SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

Минем казанышларым

Опубликовано Чт, 25/11/2021 - 21:12 Исмагилова Миля...
d3585e7d-d30a-4be2-9b42-20384ecfb0b7

Хезмәтем минем – шатлыгым чыганагы. Әйе, бу чынлап та шулай, чөнки мин -укытучы.
Укытучы, беренче чиратта, ул – бала күңеленә яхшылык, рәхимлелек, сафлык орлыкларын салучы, дип уйлыйм.
Мин үз эшемне яратып башкарам!

Үткән заман хикәя фигыль

Опубликовано Чт, 25/11/2021 - 20:54 Исмагилова Миля...

Дәреснең темасы: Үткән заман хикәя фигыль (ныгыту) 4 сыйныф
Максат:
1. Үткән заман хикәя фигыль турында белемнәрен киңәйтү һәм
тирәнәйтү.
2. Үткән заман хикәя фигыльләрне язма һәм сөйләмә телдә урынлы, төгәл, дөрес куллану.
3. Фигыль формаларының күплеген, тормыш ваклыкларын, вакытны төгәл белдергәнен аңларга, туган телнең матурлыгын тоярга өйрәтү.

Сан турында төшенчә

Опубликовано Чт, 25/11/2021 - 20:49 Исмагилова Миля...

Мастер –класс
Темасы: Сан турында төшенчә.
Максат:
1.Сан, саналмыш төшенчәләре белән таныштыру.
2.Балаларның логик фикерләвен үстерү, дәрестә алган белемнәрен тормышта кулланырга өйрәтү.
3.Бер-берсенең фикерен тыңларга, дөрес карар кабул итәргә, үз эшчәнлегенә бәя бирергә өйрәтү.

Сценарий праздника, посвященного творчеству Габдуллы Тукая “Туган телем – моңлы Тукай Теле”

Опубликовано Чт, 25/11/2021 - 10:51 Юсупова Сириня ...

Сценарий праздника, посвященного творчеству Габдуллы Тукая
“Туган телем – моңлы Тукай Теле”

Ц ель: Повышение эффективности работы по приобщению детей к
творчеству Габдуллы Тукая.
Задачи:
• Познакомить детей с жизнью и творчеством Габдуллы Тукая.
• Воспитывать любовь и бережное отношение к произведениям поэта.
• Формировать у детей честность, правдивость, доброту и отзывчивость посредством произведений великого поэта
• Воспитывать способность наслаждаться художественным словом,
умением употреблять его в собственной речи (пословицы, поговорки, народные высказывания).
• Учить чувствовать и понимать образный язык стихотворений и сказок Тукая.
• Расширить представления родителей о татарской детской литературе приобщать их к семейному чтению литературных произведений.

Под музыку С. Сайдашева “Тукай маршы” входят дети.
Ведущий: Доброе утро дорогие ребята и гости! Много-много лет назад, в один из весенних солнечных дней, 26 апреля 1886 года родился великий татарский поэт Габдулла Тукай. Мы сегодня с вами в такой солнечный весенний день собрались вспомнить и почтить память татарского поэта Г. Тукая.

Природоохранная деятельность в ДОУ как способ привлечения внимания детей и родителей к проблемам окружающей среды

Опубликовано Чт, 25/11/2021 - 10:43 Юсупова Сириня ...

Природоохранная деятельность в ДОУ как способ привлечения внимания детей и родителей к проблемам окружающей среды
В современном мире проблемы окружающей среды приобрели первостепенное значение. Ученые всего мира сошлись в едином мнении, что экологические проблемы и катастрофы связаны с образованностью населения. Развитие экологического сознания и мышления – единственный для человечества выход из сложившийся ситуации. Следовательно, необходимо формирование нового типа личности, с новым экологическим мышлением, способного осознать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой. Вот самая главная наша задача – мы должны воспитать экологическое сознание в детях.

Школа куратора педагогической аттестации продолжила свою работу

Опубликовано Пнд, 22/11/2021 - 13:38 Роза Зарифовна ...
1

Во многих образовательных учреждениях руководители, решая вопросы повышения качества обучения и воспитания, сталкиваются с серьезной кадровой проблемой – обеспечить профессиональную компетентность сотрудников. Решение этой проблемы лежит в методическом поле. А вот оценку эффективности этой работы проводят в том числе и во время педагогической аттестации.
В разгаре аттестационная пора-2021. Организуя методическую поддержку, 19 ноября Информационно-методический отдел Управления образования провел очередное занятие в Школе куратора педагогической аттестации для заместителей директора общеобразовательных организаций, вновь назначенных ответственных в ОО за педагогическую аттестацию.
Формат занятия-ZOOM-конференция. Тема «Организация педагогической аттестации в образовательной организации - реализация Закона «Об образовании в Российской Федерации».

Игровые практики в преподавании математики в начальной школе для учащихся с РАС (из опыта работа с цензовыми вариантами АООП)

Опубликовано Пт, 19/11/2021 - 13:03 Магер Марина Ол...
Screenshot_2

Инклюзивная школа предполагает готовность участников образовательного процесса соответствовать возможностям всех учащихся школы. Здесь отдельно стоит остановиться на способности и готовности педагогов к обучению детей с различными образовательными потребностями, что возможно, если учителя знают особенности учащихся, которым нужно будет уделить особое внимание при проведении учебного занятия. Педагоги также должны быть заинтересованы в поиске новых интересных форм проведения уроков для повышения мотивации у учащихся.
В МБОУ «Школа №1» Вахитовского района г. Казани обучаются 24 ребенка с расстройством аутистического спектра. Известно, что каждый человек с РАС имеет свои особенности, на некоторых из которых применительно к учебной деятельности на уроках математики необходимо остановиться.

Аттестация как ресурс повышения эффективности педагогической деятельности в дошкольном учреждении

Опубликовано Ср, 27/10/2021 - 15:52 Роза Зарифовна ...
1

27 октября Информационно-методический отдел Управления образования пригласил старших воспитателей, вновь назначенных кураторов педагогической аттестации, на учебу.
Много лет Управление образования организует занятия для введения в должность новых кураторов аттестации. Формат занятия –ZOOM-конференция. Тема «Аттестация педагога как комплексная оценка уровня его профессионализма, продуктивности деятельности».
Поэтому основная задача этого занятия - обсудить вопросы, связанные с регламентом аттестации в 2021г: показать нормативно-правовую базу процедуры аттестации, алгоритм деятельности старшего воспитателя по подготовке к аттестации педагогов и на СЗД и при заявительной аттестации на первую или высшую квалификационную категорию. Рассмотреть как коррелирует развитие профессиональных компетенций и профессиональный стандарт педагога дошкольного образования?