SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2020

Блог пользователя Роза Зарифовна Шарипова

Инновационные проекты гимназии №20

9 апреля 2021г методический отдел Управления образования пригласил на семинар заместителей директора по учебной работе, молодых кураторов педагогической аттестации. Тема: «Механизмы развития профессиональной компетентности педагога: теория и практика» изучена в формате ZOOM-конференции.

Кайдзен – это изменение к лучшему

30 марта 2021г. методический отдел Управления образования пригласил на семинар старших воспитателей, молодых кураторов педагогической аттестации. Тема: «Инновационные формы работы с педагогами в ДОО», формат ZOOM-конференция.
Интересный опыт по этой теме накоплен в Центре развития « Детский сад №106» Приволжского района. Своими инновационными проектами детский сад известен не только в Казани, в Республике, но и за ее пределами. Непрерывное совершенствование в работе - основная идея, которую стремится воплотить в жизнь педагогический коллектив. Возглавляет дошкольное учреждение Исхакова Милявша Ильясовна, опытная заведующая, высоко профессиональная, креативная. Про нее можно сказать, что она - руководитель-лидер, генератор новых идей, конструктор новых инструментов для повышения профессиональной культуры педагогического коллектива. Милявша Ильясовна вырастила управленческую команду и системно растит своих педагогов.

Учат детей думать, работать в команде…

Новые грани образования в Лицее №23

17 февраля состоялось 7 плановое занятие в «Школе молодого руководителя. «Проектирование и реализация эффективных условий введения в должность руководителя». Информационно-методический отдел Управления образования организовал учебу вновь назначенных директоров ОО на базе управленческого опыта Шакирзяновой Альбины Заудятовны, директора лицея №23 Ново-Савиновского района по теме «Цифровое пространство лицея: новые грани образования».
Альбина Заудятовна в своем мастер-классе раскрыла содержание работы директора школы по заявленной проблеме, сделав акценты на главном, показав эффективный менеджмент, выстраивание структуры, распределение обязанностей, делегирование полномочий, организацию работы по развитию профессиональной грамотности педагогического коллектива. Управленческая команда в своих выступлениях транслировала накопленный опыт в контексте актуальной проблемы:
• Цифровое пространство лицея: новые грани образования.
• Роль внутренней локальной сети в формировании цифровой образовательной среды.
• Возможности образовательных онлайн-платформ при подготовке к государственной итоговой аттестации.

Социальный капитал организации

Методический отдел Управления образования 11 февраля 2021г пригласил на очередной семинар в формате ZOOM-конференции управленческие команды и педагогов из резильентных школ по теме: «Модель внутрикорпоративного обучения в условиях введения НСУР».
На семинаре мы продолжили разговор об использовании различных инструментов для повышения качества обучения.
Ценным ресурсом школы являются ее учителя. Все учителя –и молодые , и опытные- это достояние школы. Задача администрации создать условия, при которых каждый учитель имеет возможность проводить обучение своих учеников на уровне современных требований в соответствии с ФГОС. Свое видение, свой практический опыт в работе по развитию развивающей среды, профессиональных компетенций педагогического коллектива представила управленческая команда гимназии №33 Авиастроительного района. Директор гимназии Шаяхметова Нелля Шамильевна, успешный руководитель, пошагово и системно формирующий свою школу: от новостройки до востребованной гимназии. Тема ее проблемного выступления: «Имидж школы: ценности и признание».

Человек команды… (Дайджест №10)

Уважаемые коллеги! Десятый номер управленческого журнала «Директор школы» открывается интересным письмом К. Ушакова, в котором он высказывает мысли о том, из каких культур мы можем переносить на российскую почву педагогические технологии, а из каких-сомнительно. Свои размышления автор подкрепляет наблюдениями.
Н.Гульчевская, кандидат психологических наук, в своей статье «Как дать развивающую обратную связь?» дает ценные советы по построению системы морального стимулирования и мотивирования сотрудников.
Как всегда, интересные мысли высказал К. Ушаков, профессор НИУ ВШЭ, главный редактор журнала «Директор школы» в аналитической статье «Уровни организационных изменений». Автор рассматривает трудности реализации или величину сопротивления коллектива, но называет и главный инструмент управления.
В статье «Как директору лучше узнать педагогов?» Д. Плотников, заместитель директора одной из новых школ г. Воронежа, рассказывает, как была создана информационно-образовательная среда. Молодых коллег заинтересует практический опыт организации методической сети внутри школы на основе информтехнологии.

Дорога без отстающих...

Управление образования нашего города уделяет большое внимание дифференцированному информационно-методическому сопровождению руководителей образовательных организаций, особенно молодых.
22.января 2021года организовано очередное занятие в «Школе молодого руководителя» по теме «Ключевые проблемы школы и способы их решения». Демонстрационную площадку Управление образования выбрало не случайно. Молодые руководители обучались на базе управленческого опыта Имамова Ильдара Фаизовича, успешного директора лицея №177 Ново-Савиновского района, победителя Республиканского конкурса «Лучший директор года-2017», дипломанта Всероссийского конкурса «Директор школы-2017», победителя Республиканского конкурса «Успешная школа», победителя и обладателя гранта городского конкурса «Большая перемена» и др.
Ему удалось осуществить свою мечту- создать школу полного дня, где успешно растут и развиваются все: и ученики, и учителя!
Ильдар Фаизович в своем мастер-классе раскрыл содержание работы директора школы, сделав акценты на главном, показал эффективный менеджмент, выстраивание структуры, распределение обязанностей, делегирование полномочий, предостерегая от возможных ошибок.

Цифровая школа и ее возможности

15 января 2021года Информационно-методический отдел Управления образования (Ю.Г.Игнашева) организовал и провел семинар в формате ZOOM-конференции для педагогов и кураторов резильентных школ по теме «Использование возможностей цифровой школы в формировании ИКТ-компетентности всех участников образовательного процесса»
Спикером программы стала Царегородцева Ольга Николаевна, методист Кировского, Московского районов ИМО Управления образования города Казани. На семинаре рассмотрены следующие вопросы:
-Цифровая школа и ее возможности
-Электронные ресурсы как способ формирования новой образовательной среды.
-Веб-квест – как образовательная технология использования активных методов обучения
- Совершенствование ИКТ-компетентности всех участников образовательного процесса
Системно подобранный и представленный материал будет полезным ресурсом для наших педагогов Очень продуктивно прошел семинар для 95 участников
Благодарим спикера Царегородцеву Ольгу Николаевну за ценные рекомендации и всех участников за работу.

Опыт формирования функциональной грамотности учащихся

Управление образования много внимания уделяет оказанию методической помощи управленческим командам и педагогам резильентных школ. В рамках городской программы методического сопровождения этих школ Информационно-методический отдел Управления образования (Ю.Г.Игнашева) организовал и провел 14.января 2021г семинар в формате ZOOM-конференции по теме «Использование технологии развития критического мышления на уроках естественно-математического цикла»

Бесценные уроки управленческой практики…

21 декабря состоялось 4 плановое занятие в «Школе молодого руководителя. «Проектирование и реализация эффективных условий введения в должность руководителя». Информационно-методический отдел Управления образования организовал учебу вновь назначенных директоров ОО на базе управленческого опыта Каплан Анны Маратовны, директора школы №64 Московского района по теме «Моделирование желаемой педагогической системы через проектную деятельность начинающего директора» .
Мастер-класс по теме «Моделирование желаемой педагогической системы через проектную деятельность начинающего директора» провела директор школы №64 Каплан Анна Маратовна. Знакомство с презентацией управленческого опыта продемонстрировало, как много можно сделать, имея Программу развития и разработанные инструменты для достижения цели за короткий период. В реализации школьных проектов «Интеллектуальная среда», «Доступный татарский язык», «Русская словесность», «Школа после уроков», «Здоровьесбережение», «Спортивные классы», «Музейный комплекс», которые инициировала руководитель ОУ, приняли участие коллектив учителей и учащихся.