Городской семинар учителей иностранных языков (английского, французского, китайского), прошедший 24 октября 2017 года на базе гимназии №6 Приволжского района (директор О.Н.Баклашова) собрал 50 учителей города.
Важнейшие теоретические вопросы о преемственности профильного обучения на старшей ступени обучения, реализации принципа преемственности в языковом образовании, системно-деятельностного подхода в УВП в рамках ФГОС ООО, использования технологии критического мышления на уроках иностранных языков были рассмотрены в выступлениях, сопровождаемых презентациями, О.Н.Баклашовой, директора гимназии, В.Б. Назмиеевой, заместителя директора, Г.В.Тарасовой, методиста ИМО УО г.Казани, Н.А.Тайниковой, учителя английского языка гимназии №122 имени Ж.А.Зайцевой Московского района г.Казани, других.

Методисты и учителя английского языка (56 человек) приняли участие в городском методическом семинаре «How to be an effective reader»: стратегии эффективного чтения при подготовке к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ», который состоялся 23.10.2017г. в ИМО Управления образования г.Казани.

Общеобразовательная школа. Расположена в сельской местности (село Чалпы Азнакаевского муниципального района РТ). Район славится своей нефтяной промыш-ленностью (в 2016 году торжественно от-метили 60-летие НГДУ «Азнакаевскнефть»). Вместе с тем, аграрный сектор занимает одно из ведущих мест в экономике района. Обучая детей сельских тружеников, я учитываю некоторую разницу в социальном окружении, традициях и воспитании по сравнению с городскими учащимися. Наполненность школы средняя. Количество учащихся -112, учителей -38. Школа базовая, имеет филиалы (начальные школы) в 4-х соседних деревнях. По социальному составу обучающиеся преиму-щественно являются детьми сельских тружеников, по национальному составу – 98% татар. Обучение английскому языку проводится по двум образовательным программам: в 2-6 классах – Spotlight (авторы Н.Быкова и Д. Дули), в 7-11 классах –Enjoy English (автор М.З.Биболетова). В начальных классах отводится 2 часа , в 5-11 классах – 3 часа в неделю.

30 октября 2017 года в ИМО Управления образования состоялось второе заседание городского методического объединения учителей естественнонаучного цикла. В работе заседания приняли участие методисты, руководители районных методических объединений, победители ПНПО, творчески работающие учителя. Тема заседания: «Инновационный проект в современной модели образования. Технология проектирования образовательных компетенций».
Методист ИМО УО г.Казани Борисова С.А., выступила с презентацией по инновационному проекту и технологиям проектирования образовательных проектов. Также участники заседания были ознакомлены с авторскими инновационными проектами. Родыгин С.И., учитель физики МБОУ «СОШ №119» Авиастроительного района, представил инновационный проект «Учебно-производственная компания «Айтистан». Сергеева Е.А., учитель биологии МБОУ «Гимназия № 94» Московского района рассказала о разработке и реализации эколого-туристических проектов с использованием математических методов исследования. Методист ИМО УО г.Казани Садыкова З.Ф., провела рефлексию с целью осмысления и закрепления полученной информации, а также

31 октября 2017 года состоялось второе заседание городского методического объединения учителей технологии, в котором приняли участие руководители районных методических объединений, члены городского методического объединения и методисты. Тема заседания «Инновационный проект в современной модели образования. Технология проектирования образовательных компетенций. Садыкова З.Ф., методист ИМО УО г.Казани ознакомила присутствующих с терминологией составляющей инновационного проекта, а также с технологией проектирования образовательных компетенций. По итогам теоретического и практического материала педагогам была проведена рефлексия с целью осмысления и закрепления полученной информации. Участники региональной инновационной площадки « Инновации в образовании: опыт реализации» поделились опытом работы. Баширова О. В., учитель технологии МБОУ «Лицей № 110» Советского района выступила по теме «Применение технологий личностно-ориентированного обучения на уроках технологии в условиях перехода на ФГОС ОО». Королёва О. Г., учитель технологии МБОУ «Гимназия № 102» Московского района поделилась опытом по формированию регулятивных УУД на уроках технологии с элементами проблемного обучения.