
Блоги
Церемония награждения победителей конкурсов среди педагогов ДОУ г.Казани
9 ноября 2017 года на базе гимназии № 140 Советского района г.Казани была проведена церемония награждения победителей конкурсов для педагогов дошкольного образования "Новая волна". Подводились итоги трех конкурсов:
- "Организация психологической службы в ОО". Для выявления талантливых педагогов-психологов с 3 по 12 мая 2017 года был организован городской конкурс, который явился этапом республиканского конкурса педагогов-психологов образовательных организаций. В ходе конкурса педагоги-психологи представляли кабинеты психологической службы, психологический инструментарий, авторские методические разработки, познакомили жюри с профессиональными достижениями
- Конкурс буктрейлеров "Книга в кадре!". Данный конкурс проводился в рамках городского проекта "Культурный город - грамотный город" в октябрь 2017. Буктрейлер – это небольшой видеоролик, составленный по мотивам книги-юбиляра или произведениям писателя-юбиляра. Целью данного конкурса явилась пропаганда чтения, привлечение внимания дошкольников и их родителей к книгам при помощи визуальных средств.
- Бесчастнова Ирина Анатольевна's блог
- Войдите на сайт для отправки комментариев
- Читать далее
Тема «Повторение темы «Нагревание и плавление кристаллических тел» Решение задач »
Класс: 8Б
Цель урока: формирование у обучающихся способностей к обобщению, структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания.
Задачи урока:
- образовательные:
повторение формул расчета количества теплоты при нагревании и плавлении (кристаллизации) тел, алгоритмов решения задач по данной теме;
- развивающие:
развитие умений анализировать условие задачи, ставить и решать проблемы, выражать свое мнение словесно; поиска нужной информации, навыков работы с различными видами представления информации; развитие гибкости мышления.
-воспитывающие:
воспитание целеустремленности, внимательности, формирование научного мировоззрения, чувства ответственности, формирование самокритичного отношения к своей работе.
Тип урока: урок практического применения знаний и умений.
Вид урока: урок решения задач.
Методы обучения: наглядный, исследовательский, практический.
Формы организации работы на уроке: фронтальная форма познавательной деятельности учащихся, работа в парах, работа в группах, индивидуальная работа.
Оборудование: интерактивный комплекс, презентация, учебник, задачник, калькуляторы, линейки и карандаши.
План урока.
1. Организационный момент.
- Сафина Милеуша Адельзановна's блог
- Войдите на сайт для отправки комментариев
- Читать далее
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- …
- следующая ›
- последняя »