SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

Педагогический проект «Театрализованная деятельность в коррекционной работе с детьми».

«Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он засушенный цветок». Сухомлинский В.А.

I. Актуальность
В последние годы наблюдается рост числа дошкольников с нарушениями речевого развития. В связи с гуманизацией образования и разработкой принципов личностно-ориентированного подхода к процессу воспитания, обучения и развития детей основной целью деятельности педагогических работников становится полноценное развитие личности ребенка. Задачи логопедической работы сводятся к социальной адаптации и интеграции ребенка, имеющего речевое нарушение, в среду нормально развивающихся сверстников.
Современные специалисты в поиске эффективных средств коррекции для ребенка с различными отклонениями все больше ориентируются на использование механизма воздействия сказки, которое оказывает значительное коррекционное влияние, комплексно воздействуя на детей.

Консультация « Речь на кончиках пальцев и волшебное дыхание»

« Речь на кончиках пальцев и волшебное дыхание»
Разные специалисты называют их на своем профессиональном жаргоне по-разному: « двоечниками», «гиперактивные», « дети с задержкой психического развития»- почти в каждом классе любой районной школы городов есть пара-тройка учеников, с которыми не знают что делать. Они прогуливают и срывают уроки, ничем не интересуются, никуда не хотят поступать. Всё это происходит в школах.

Церемония награждения победителей конкурсов среди педагогов ДОУ г.Казани

DSC04206

9 ноября 2017 года на базе гимназии № 140 Советского района г.Казани была проведена церемония награждения победителей конкурсов для педагогов дошкольного образования "Новая волна". Подводились итоги трех конкурсов:
- "Организация психологической службы в ОО". Для выявления талантливых педагогов-психологов с 3 по 12 мая 2017 года был организован городской конкурс, который явился этапом республиканского конкурса педагогов-психологов образовательных организаций. В ходе конкурса педагоги-психологи представляли кабинеты психологической службы, психологический инструментарий, авторские методические разработки, познакомили жюри с профессиональными достижениями
- Конкурс буктрейлеров "Книга в кадре!". Данный конкурс проводился в рамках городского проекта "Культурный город - грамотный город" в октябрь 2017. Буктрейлер – это небольшой видеоролик, составленный по мотивам книги-юбиляра или произведениям писателя-юбиляра. Целью данного конкурса явилась пропаганда чтения, привлечение внимания дошкольников и их родителей к книгам при помощи визуальных средств.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА ПО КЛАССУ ТРЁХСТРУННОЙ ДОМРЫ В ДМШ

В мире искусства музыка занимает одно из главных мест. Занятия музыкой способствуют развитию духовной культуры человека, помогают формированию гармонично развитой личности. Следовательно, при обучении ученика ДМШ следует особое внимание уделять и технической подготовке - овладению исполнительскими приёмами, штрихами, так как техническое совершенство наряду с художественной выразительностью является одним из важнейших аспектов исполнительского мастерства музыканта.

Мой персональный сайт: https://nsportal.ru/lyubov-kudryashova

21871

«Смысл жизни имеет лишь жизнь, посвященная другим»
А. Эйнштейн.
Педагогическая деятельность требует особого призвания, в основе которого лежит любовь к детям. Учитель сеет разумное, доброе, вечное. Он всю свою жизнь посвящает детям. Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь. Учитель передает детям не только свои знания, но и частичку себя. Духовная культура педагога играет важную роль в обучении и воспитании детей. Дети – наше будущее. Они с малых лет берут пример с учителя, подражают ему. И поэтому наша главная задача , не только передавать свои знания, учить самим добывать знания, но и слепить из детей гуманных, милосердных, одним словом – Человека с большой буквы. А это может только высоконравственный педагог, любящий свою работу и детей.

Тема «Повторение темы «Нагревание и плавление кристаллических тел» Решение задач »

Класс: 8Б
Цель урока: формирование у обучающихся способностей к обобщению, структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания.
Задачи урока:
- образовательные:
повторение формул расчета количества теплоты при нагревании и плавлении (кристаллизации) тел, алгоритмов решения задач по данной теме;
- развивающие:
развитие умений анализировать условие задачи, ставить и решать проблемы, выражать свое мнение словесно; поиска нужной информации, навыков работы с различными видами представления информации; развитие гибкости мышления.
-воспитывающие:
воспитание целеустремленности, внимательности, формирование научного мировоззрения, чувства ответственности, формирование самокритичного отношения к своей работе.
Тип урока: урок практического применения знаний и умений.

Вид урока: урок решения задач.

Методы обучения: наглядный, исследовательский, практический.

Формы организации работы на уроке: фронтальная форма познавательной деятельности учащихся, работа в парах, работа в группах, индивидуальная работа.
Оборудование: интерактивный комплекс, презентация, учебник, задачник, калькуляторы, линейки и карандаши.

План урока.
1. Организационный момент.

Благодарственное письмо Телерадиокомпании "Новый век"

Благодарим учителя логопеда Галлямову Резеду Наилевну за участие в прямом эфире телекомпании "Новый век". Выступление было на тему: "Нарушение речи у детей" и "Логопедическая работа в детском саду". Темы были раскрыты в интересной форме на татарском языке, о чем свидетельствует их содержание.

Об аттестационном тестировании

С 11 по 14 ноября 2017 г. казанские педагоги проходят аттестационное тестирование через личный кабинет в системе «Электронное образование в РТ».
Первыми 11.11.2017г. пройдут тестирование педагоги УДО, коррекционных учреждений, школ-интернатов, относящиеся к экспертной комиссии Управления образования г.Казани и педагоги ОО Кировского, Московского районов.
Педагоги ОО всех остальных районов г.Казани будут тестироваться 14 ноября 2017 г.
Место проведения тестирования:
в татарской гимназии №1 пройдут тестирование педагоги ОО Вахитовского, Приволжского районов,
в СОШ №70 – Кировского, Московского районов,
в лицее №110 – Советского района,
в СОШ №38 – Авиастроительного, Ново-Савиновского района.
Начало тестирования в 9 часов.
На портале Министерства образования и науки РТ/Педагогическая аттестация/Как пройти тестирование размещены примерные вопросы, можно воспользоваться для подготовки и вопросами за 2015 г. Прилагается для изучения обновленная инструкция для прохождения тестирования (в личном кабинете педагога, на Казанском образовательном портале/Аттестация/Новости).Коллеги, внимательно ознакомьтесь.