SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

Лучший электронный образовательный ресурс для внеурочной деятельности

1. Московский
2. Гарифуллина Рамиля Мударисовна
3. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №55 с углубленным изучением отдельных предметов»
4. Лучший электронный образовательный ресурс для внеурочной деятельности
5. Обучающий сайт "Основы языков JavaScript и PHP для web-программирования"
6. Описание работы
Всемирная паутина — это сеть, состоящий из сайтов, доступных для общего пользования. Все страницы web-сайта — это текстовый документ, который написан на языке программирования HTML, ASP.NET, PHP, JavaScript и на других языках web-программирования. В наше время все фирмы, компании, школы, университеты имеют свои сайты. В любых сферах деятельности есть подключение к сети. Это требует знаний по работе с web-приложениями, умения работать с кодами языков web-программирования. Поэтому обучающий курс “Основы языков JavaScript и PHP для web-программирования” является актуальным курсом, так как позволяет освоить все базовые знания работы со скриптами языков JavaScript и PHP.

Опыт работы

Нет сомнений, что наш мир является пространственно-организованным.
Развитым пространственным мышлением должны обладать не только инженеры, архитекторы, дизайнеры и конструкторы, которым оно необходимо с профессиональной точки зрения, но и все люди. Поэтому очень важно уже в дошкольном возрасте не упустить сенситивный период развития пространственного мышления, как неотъемлемую часть интеллектуального развития ребенка.
Я заинтересовалась поиском способов эффективного формирования пространственного мышления детей в детском саду и семье.
В дошкольном возрасте, в основе пространственного мышления лежит формирование пространственных представлений. Они включают в себя умение детей ориентироваться в окружающем мире и понимать пространственные понятия.
Проверенные временем и практикой методы и приемы формирования пространственного мышления, я адаптировала под требования ФГОС и индивидуальные потребности современных детей.
Мною было разработано игровое пособие, в котором представлена система игр и упражнений на формирование пространственного мышления детей дошкольного возраста.
Пособие доказало свою эффективность, пройдя апробацию в рамках дошкольного учреждения.

Визитная карточка

Меня зовут Муллагалина Диана Эдгаровна.
Я работаю воспитателем в МБДОУ "Детский сад № 212 комбинированного вида" Вахитовского района г.Казани
Образование:
- среднее профессиональное образование в «ЛМХПК» г. Лениногорск, по специальности «воспитатель детей дошкольного возраста», 2015 год.
- высшее образование в КИУ им В.Г. Тимирясова, по специальности «Специальная дефектология» (логопедия), 2019 год.
Стаж педагогической работы: 5 лет.
Категория: I квалификационная категория.

Лучший электронный образовательный ресурс для учащихся 2-4 классов

1.Район: Ново – Савиновский
2.ФИО: Тушкова Анна Владимировна
3.Учреждение образования: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа №49"
4.Номинация 3. «Лучший электронный образовательный ресурс для учащихся 2-4 классов
5.Название работы: Тренажеры, разработанные на платформах Quizizz.com;Plickers
6.Описание работы:Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) сегодня являются неотъемлемой частью образовательного процесса и могут использоваться для достижения самых разных целей обучения.В настоящее время школы обеспечиваются современными компьютерами, интерактивным оборудованием, доступом к Интернету. Это способствует внедрению на уроках новых педагогических технологий, чтобы увеличить образовательную и воспитательную эффективность труда за счёт грамотного применения ЭОР в учебном процессе. На своих уроках я больше выступаю в роли педагога-менеджера и режиссера обучения, готового предложить учащимся необходимый комплект средств обучения, а не только передать учебную информацию,используя для этого различные эор: образовательные ресурсы google, learningapps, но отдаю предпочтения Quizizz и Plickers
https://quizizz.com/profile/5e81cec1f770f4001c1a196a

В мире сказок....

В мире сказок... Работа со сказками

Социальный капитал организации

Методический отдел Управления образования 11 февраля 2021г пригласил на очередной семинар в формате ZOOM-конференции управленческие команды и педагогов из резильентных школ по теме: «Модель внутрикорпоративного обучения в условиях введения НСУР».
На семинаре мы продолжили разговор об использовании различных инструментов для повышения качества обучения.
Ценным ресурсом школы являются ее учителя. Все учителя –и молодые , и опытные- это достояние школы. Задача администрации создать условия, при которых каждый учитель имеет возможность проводить обучение своих учеников на уровне современных требований в соответствии с ФГОС. Свое видение, свой практический опыт в работе по развитию развивающей среды, профессиональных компетенций педагогического коллектива представила управленческая команда гимназии №33 Авиастроительного района. Директор гимназии Шаяхметова Нелля Шамильевна, успешный руководитель, пошагово и системно формирующий свою школу: от новостройки до востребованной гимназии. Тема ее проблемного выступления: «Имидж школы: ценности и признание».

Лучший электронный образовательный ресурс для дошкольников

Заявка

1.Район: Ново – Савиновский
2.ФИО: Грязева Светлана Дмитриевна
3.Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №86»
4. Номинация 1. «Лучший электронный образовательный ресурс для дошкольников»
5. Название работы: Интерактивное логопедическое занятие «Экскурсия на звукоперерабатывающий завод»
6. Приложение: Методические рекомендации к интерактивному логопедическому занятию
Описание работы:
В условиях динамично меняющегося мира, постоянного совершенствования и усложнения технологий информатизация сферы образования приобретает фундаментальное значение. Данное направление развития образовательной отрасли, как подчеркивается в государственных документах, признается важнейшим национальным приоритетом. Благодаря преобразованиям все шире проявляется роль информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) не только в системе школьного, но и дошкольного образования.

Стимулирование речевой активности детей дошкольного возраста посредством организации библиотеки в группе

На сегодняшний день актуальна проблема сохранения интереса детей к книге. Интерес необходимо воспитывать у детей с дошкольного возраста. Восприятие ребенка художественного слова удивительна, при хорошем руководстве у него постепенно начнет складываться начитанность, уважение к книге и способность творчески воспринимать литературу.
Большая роль в руководстве детским чтением принадлежит библиотеке. Именно библиотека вместе с родителями и воспитателями способна открыть детям — чудесные познания и привести в действие, которое вдохновляет на творчество, а также сделать процесс чтения для маленького читателя эмоционально-увлекательным, желанным и радостным.
Для оформления таких библиотек разработаны следующие рекомендации:
- каждая мини-библиотека должна предусматривать наличие специально оборудованного места для чтения и литературного творчества;
- в библиотечных зонах должна быть разнообразная по жанрам литература: стихи, рассказы, сказки, познавательные и развивающие книги.
В мини- библиотеках должны быть представлены разные типы книг:
- книжки - игрушки,
- книжки - картинки,
- книжки - вырубки,
- книжки – панорамы.