SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

Визитная карточка

Опубликовано Ср, 03/02/2021 - 12:06 Лазарева Диана ...
iRMR26WT8jc

Здравствуйте, уважаемые гости сайта. Рада приветствовать Вас в своем блоге.
Меня зовут Лазарева Диана Раисовна. Я педагог-психолог Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №12 комбинированного вида" Ново-Савиновского района г.Казани.
Мой педагогический стаж работы 4 года.
Педагог-психолог для меня это не только педагог и мастер своего дела, но и добрый волшебник в мире детей, который творит чудеса, умело раскрывая талант и возможности каждого ребенка. Именно поэтому моим педагогическим кредо стало высказывание выдающегося педагога В.А. Сухомлинского : «В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат».
Визитная карточка (ссылка на видео): https://youtu.be/SuGJWD_VU1U
Характеристика: http://kazanobr.ru/sites/default/files/%20%D0%9B%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80...

Лучший сайт педагога Emil.tatar

Опубликовано Втр, 02/02/2021 - 20:35 Шайдуллин Эмиль...
заголовка

1. Ново-Савиновский район
2. Шайдуллин Эмиль Ирекович
3. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №155 с татарским языком обучения» Ново-Савиновского района г. Казани
4. Номинация 5: «Лучший сайт педагога»
5. Название работы: "Лучший сайт педагога Emil.tatar"
6. Описание работы

Интернет – не просто технология, это – среда обитания, источник развития. Обучающие до 8 часов в день проводят в гаджетах, я поставил цель – цифровизация образования. В 2017 году появилось образовательное пространство EmilRT: сайт, Vk Twitter, YouTube, Telegram, Tik-Tok и Образовательная среда.

Установочный семинар конкурса "Воспитатель года 2021"

Опубликовано Втр, 02/02/2021 - 09:14 Бесчастнова Ири...

29 января 2021 года для участников конкурса "Воспитатель года- 2021" был проведен установочный семинар. Участников конкурса познакомили с лайфхаками участия в конкурсе без ошибок. А также были подробно разобраны критерии оценки конкурсных мероприятий.
В этом году городской/ зональный этап конкурса пройдет 1 и 2 марта 2021 года на базе ДОУ № 135 и 183 Советского района.
В конкурсе примут участие 12 педагогов в 2 номинациях: "Воспитатель года" и "Воспитатель группы с родным языком воспитания и обучения"

Лучший электронный образовательный ресурс для учащихся 5-11 классов

Опубликовано Вс, 31/01/2021 - 21:21 Мельникова Вене...

1. Авиастроительный район
2. Мельникова Венера Раисовна
3. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 54 с углубленным изучением отдельных предметов" Авиастроительного района г. Казани
4. "Лучший электронный образовательный ресурс для учащихся 5-11 классов"
5. "Теория вероятности"
6. Электронные образовательные ресурсы широко используются в учебно-воспитательном процессе. Применение различных онлайн-сервисов в процессе обучения детей обеспечивает наглядность и доступность информации, дает возможность самообразования и самоконтроля учащихся, изучения дополнительного материала, индивидуализации обучения. Электронные образовательные ресурсы можно использовать как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
Моя работа заключается в разработке сразу нескольких ресурсов, посвященных теме «Теория вероятности». Работа включает в себя 2 части:
- интерактивные обучающие ресурсы;
- обучающие ресурсы, обеспечивающие визуализацию.
В первой части были созданы: интерактивные игры и упражнения; ментальные карты и временные ленты. Во второй части шла работа по созданию коллажей и инфографики, видеоматериала.

Проект: "В авангарде патриотических дел"

Опубликовано Пт, 29/01/2021 - 17:23 Гурьева Вера Се...
15-12-2020 193847

Краткая информация проекта

Проект предназначен для участников воспитательного процесса в области гражданско-правовой культуры учащихся. Проблема и актуальность. Все меньше и меньше остается свидетелей и участников тех страшных, героических лет. Поэтому в мирное время нам нужно утвердить в юной душе чувство гражданственности и патриотизма. Именно патриотизм является тем фундаментом, который во все времена объединял все слои российского общества.

Главной целью проекта является организация гражданско-правового и патриотического просвещения учащихся, обеспечение повышения их правовой культуры и воспитание правосознания. Наиболее актуальными являются следующие задачи:

1. создание условий для раскрытия и развития у учащихся творческих
способностей, гражданского самоопределения и самореализации в интеллектуальном, нравственном, культурном и физическом развитии;
2. формирование у учащихся гражданской ответственности и патриотического сознания.
3. укрепление и совершенствование физического состояния, стремление к здоровому образу жизни.

Классный час " С чего начинается Родина?"

Опубликовано Пт, 29/01/2021 - 16:33 Гурьева Вера Се...
DSCN0157

Возраст: 5-7 класс

Цели и задачи мероприятия:

Образовательные:

Актуализировать знания учащихся о своей малой Родине.
Привлечь их внимание к культурному, природному и историческому наследию малой Родины.
Показать значение Родины в жизни каждого человека.
Развивающие:

Расширять кругозор, изучая исторический материал о своей малой Родине.
Развивать навыки ораторского искусства и публичных выступлений.
Развивать навыки устной.
Воспитательные:

Побудить интерес к изучению истории своей семьи, истории своего города.
Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину.
Способствовать формированию гражданской позиции, чувства принадлежности к своему краю.
Оснащение мероприятия: мультимедийная установка, методическая разработка, презентация мероприятия.

Сценарий.
Звучит песня. «С чего начинается родина 1 куплет»
Здравствуйте уважаемые ребята! Я рада приветствовать вас на нашем мероприятии. Я надеюсь, что сегодня у нас получится хорошая и добрая встреча. Вы только что прослушали песню. О чем она?
О родине.
с чего начинается родина?
У каждого из нас при слове Родина возникают вполне конкретные образы.

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары көч сынашты

Опубликовано Пт, 29/01/2021 - 11:59 Зиннатуллин Раи...
IMG_3451

26-28 нче гыйнварда «Казан шәһәре ел укытучысы – 2021» шәһәр конкурсының «Татар теле һәм әдәбияты укытучысы» номинациясендә катнашучылар Идел буе районының 16 нчы гимназия базасында үзара көч сынашуларын дәвам итте.

"Мнемотехника как эффективный метод в коррекционной работе по преодолению лексико-грамматических нарушений у детей с ОНР"

Опубликовано Чт, 28/01/2021 - 18:23 Волкова Наталья...

Мнемотехника как эффективный метод в коррекционной работе по преодолению лексико-грамматических нарушений у детей с ОНР
(из опыта работы)
На сегодняшний день - образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей – явление очень редкое. У детей наблюдаются такие проблемы, как скудный словарный запас, неумение согласовывать слова в предложении, не совершенность логического мышления.
А ведь они – результат плохо развитой памяти. Память – это входные ворота интеллекта. Сегодня одна из важнейших задач – это стимулирование развития всех видов памяти ребенка. В их речи существуют множество проблем:
1.Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь. Неспособность грамматически правильно построить распространенное предложение;
2.Бедность речи. Недостаточный словарный запас;
3.Употребление нелитературных слов и выражений;
4.Бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развернутый ответ;
5.Неспособность построить монолог: например, сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему, пересказ текста своими словами;
6.Отсутствие логического обоснования своих утверждений и выводов;