SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

Моя педагогическая находка

IMG-20210210-WA0035

В сегодняшний век, среда перенасыщена информацией, даже взрослому человеку тяжело освоить и выделить нужную, тем более ребёнку, потому что он еще этому не научился. Поэтому современному педагогу необходимо не только научиться передавать готовую информацию детям, а создавать условия, которые давали бы ребенку возможность добыть ее, осмыслить и применить в практической деятельности. Необходимо мотивировать его к познанию, заинтересовать, чтобы проявлялись такие качества как самостоятельность, инициативность и активность. Эти качества определены стандартом дошкольного образования.
Для решения данной проблемы я применяю уникальную технологию критического мышления Бенджамина Блума, которую сочетаю с информационно-коммуникативными и цифровыми технологиями.
Использование технологии Блума – это целенаправленная деятельность педагога, направленная на развитие мыслительных процессов ребенка и не только. Но и формирование компетенций человека 21 века: это самостоятельность, креативность, критичность мышления, умение общаться и работать в команде.

Лучший электронный образовательный ресурс для внеурочной деятельности

1. Московский район;
2. Коробьина Луиза Равхатовна;
3.Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №20 "Гармония"» Московского района г. Казани;
4.«Лучший электронный образовательный ресурс для внеурочной деятельности»;
5.Веб-стена Padlet «В мире профессий» содержащая ЭОР разработанные на платформах Quizizz.com и LearningApps.org;
6.Современные веб-сервисы предоставляют огромные возможности для совместной работы учащихся как в школе, так и находясь вне стен учебного кабинета. Одним из таких сервисов является веб-cтена Padlet, на которую можно прикреплять фото, файлы, ссылки на странички интернет, заметки. Это может быть приватный проект стены, модерируемая стена с несколькими участниками, которые будут заполнять виртуальную стену информацией или доступная для чтения и редактирования любым пользователем площадка для обмена информацией.

«Лучший электронный образовательный ресурс для дошкольников»

 на конкурс

1. Ново-Савиновский район;
2. Ахмадуллина Аделя Ильдаровна, Ахметова Лейсан Фаритовна;
3. МБДОУ «Детский сад №18 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения»;
4. «Лучший электронный образовательный ресурс для дошкольников»;
5. Компьютерная программа (тренажер по пропедевтике дисграфии и дислексии) «В гостях у Совушки»;
6. Одними из важных теоретических и практических задач логопедии является изучение процесса формирования нарушения чтения и письма (дисграфия и дислексия) у дошкольников, а также разработка новых коррекционно-развивающих технологий, позволяющих не только преодолеть данные нарушения, но и стимулировать развитие языковых способностей.

Визитная карточка педагога- психолога

 марина легкая

Рада всех приветствовать!Я, Тимонина Марина Геннадиевна, педагог - психолог в МБОУ "Лицей №35 - образовательный центр "Галактика" Приволжского района города Казани.

Работа с детьми приносит мне удовольствие и дает возможность соприкасаться с миром детства. Непосредственность и искренность чувств - это то, что так сложно дается взрослым, и так легко проявляется в детях, потому мое любимое высказывание Маленького принца Антуана де Сент Экзюпери: «Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь» .
Хочу пожелать себе и всем вокруг - всегда смотреть и видеть сердцем!
Видео - визитка:
https://cloud.mail.ru/stock/kviZnmPoR3k1TkFBzAL1oDqK

«Лучший сайт образовательной организации»

1612781722437

1. Кировский
2. Талипова Марина Валентиновна
3. Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский сад №128 комбинированного вида" Кировского района г.Казани
4. Номинация №6. "Лучший сайт образовательной организации"
5. Сайт "Кораблик Детства"
6. Описание работы:
«Лучший сайт образовательной организации»

В наши дни Информационные Компьютерные Технологии дают возможность системе образования формировать информационное пространство между педагогами, воспитанниками и родителями.
Создание сайта дошкольного учреждения – это первый шаг на пути решения не только многих образовательных задач, но и необходимый компонент открытого информационного взаимодействия организации и общественности. Именно он позволяет упростить доступ педагогам и родителям к современным учебным методикам и концепциям воспитания.
Сайт— это собственное средство массовой информации обеспечивающее информационную открытость образовательной организации. Кроме того — это эффективное средство продвижения образовательных услуг, инструмент создания правильного имиджа учреждения.

Визитная карточка

982ECE16-1F38-4EA3-8B74-70199664067A

Здравствуйте! Меня зовут Садыкова Диана Вилевна. Я педагог-психолог.
Населенный пункт: город Казань
Дата рождения 1984-11-13
Организация
МАДОУ «Детский сад №228 комбинированного вида» Кировского района г. Казани
Профессиональное кредо:
«Находить радость во всем, что ты делаешь: это дает энергию, которой можно зажечь окружающих»

.

.

Моя видео-визитка
https://disk.yandex.ru/i/wbauJ3zto6HxnQ

Характеристика профессиональной деятельности
https://disk.yandex.ru/i/uZNd0Ai9xIo6uA

.

Личный блог учителя «Күңелле татар теле» (Занимательный татарский язык)

JPG

1.Кировский
2. Богапова Зухра Фаризановна
3. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №4 с татарским языком обучения» Кировского района г. Казани
4. «Лучший сайт педагога»
5. Личный блог учителя «Күңелле татар теле» (“Занимательный татарский язык”). http://tatardeti.blogspot.com/
6. Описание работы

Характеристика профессиональной деятельности

 О.М.

Приветствую вас в моем блоге!

Меня зовут Бражаева Ольга Михайловна. Я - педагог-психолог МАДОУ "Детский сад №380" Ново-Савиновского района г. Казани
Предлагаю Вашему вниманию характеристику своей профессиональной деятельности, которая включает в себя: сведения о профессиональном образовании, сведения об особенностях организации и об особенностях субъектов образовательных отношений, включенных в программу моей профессиональной деятельности, сведения о цели, задачах и основных направлениях моей профессиональной деятельности в соответствии с профессиональным стандартом "Педагог-психолог", перечень применяемых мною психолого-педагогических технологий, методик и программ, перечень разработанных методических документов, медиапродуктов, проектов и т.д., обобщенные итоги профессиональной деятельности за последние 3 года.

Ознакомиться с материалом Вы можете по ссылке: https://yadi.sk/i/GkWL8L8HZpG3xw