Дорогие друзья! Приглашаем Вас принять участие во II Всероссийском форуме "kazanforum.doc".
ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ:
Школьники и студенты до 20 лет
Наличие проекта или научно-исследовательской работы, подходящих под тематику форума и его секций
СЕКЦИИ:
Безопасность в цифровом мире;
Программное обеспечение;
Энергетика;
Робототехника;
Web-разработка (сайты и приложения);
3D-моделирование и дизайн;
Биотехнологии и медицина;
Интернет вещей.
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ:
I этап (25 ноября - 8 декабря 2015 г.) состоит из регистрации, рассмотрения описания проектов и отбора участников, прошедших в следующий этап, экспертами Форума в заочной форме;
8 декабря лицам, прошедшим во II этап, будет отправлено приглашение на электронную почту, указанную в регистрационной анкете.
II этап (14-15 декабря 2015 г.) состоит из очных этапов по различным секциям (в рамках которых пройдет доработка проектов и документов, описывающих решение проблем секций), open talk, co-working, награждения победителей и официальное закрытие Форума.
16 декабря участникам предоставлена возможность посещения ведущих образовательных организаций, IT-компаний, передовых площадок РТ.
Команда школьников седьмых классов из Казани вернулась с блестящей победой в 46-ом Уральском турнире юных математиков. Турнир, в котором приняли участие 82 сильнейшие команды школьников из Москвы, Санкт-Петербурга, Камчатки, Ижевска, Иркутска, Кирова, Кургана, Магнитогорска, Нижневартовска, Нижнего Тагила, Перми, Раменского, Рязани, Самары, Рыбинска, Снежинска, Тюмени, Ульяновска, Уфы, Челябинска, Якутска, Ярославля, Казани и Набережных Челнов, проходил в Екатеринбурге.
Среди юниоров команда школьников седьмых классов из Казани завоевала первое место и стала абсолютным победителем.
Итоги 46-го Уральского турнира юных математиков:
В группе сеньоров (8 классов) - Москва;
В группе юниоров (7 классов) - Казань;
В группе "Старт" (6 классов) - Санкт-Петербург - 239 (Команда Президентского лицея № 239 г. Санкт-Петербурга).
Итоги выступления команд Татарстана:
8 класс - 5 место;
7 класс: Казань - 1 место;
Набережные Челны - 2 место;
6 класс - 6 место.
Педагогическая позиция современного учителя является особенной в том смысле, что она синтезирует и личностную позицию педагога (Кодекс профессиональной этики), и профессионально-деятельностную позицию (Профессиональный стандарт педагога).Профессиональная позиция выступает в качестве важнейшей категории, отражающей суть процесса профессионализации учителя, позволяя учителю не приспосабливаться к меняющимся условиям окружающей действительности, а изменять эти условия, влиять на ситуацию с целью реализации своих личностных, профессиональных качеств, творческого потенциала. В презентации приведены позиции педагога, которые он занимает при организации учебного процесса, раскрывающиеся в различных видах деятельности.
Speech Contest is an annual event held at School #18 in December. Every year students are offered different topics to speak on. 2015 is the year of Literature. No wonder the students have spoken on Joseph’s Addison’s quotation “Reading is to the mind what exercise is to the body.”
As usual each speaker is given up to 3 minutes. Independent and experienced jury is invited to count the points.
This year the winner was Artemiy Zheltukhin 9B Form. Ilmira Zaripova Form 10E and Julia Abdullina 9B shared the second place. And the third place took Anastasiya Savelyeva 9B.
We hope they encouraged all the listeners to take interest in Reading.
Emergence of technologies of learning, conversation media and smart interface, Open Educational Resources (or Massively Open Online Courses) and increased awareness of “New Generation (or Y)” have been demanding traditional education and learning systems to be more open, flexible, and customized to what students want to expect. Using ICT in education has been widely accepted as an effective way of challenging such changes attributed to technological advances, societal paradigm shift, and internationalization. It is based on the strong belief that the potential of ICT would bring positive impacts to teaching and learning by providing students and teachers with flexibility, accessibility, more opportunities for participation and collaboration, and more outcomes.
С 4 по 13 декабря 2015 года школы Кировского и Московского районов примут участие в одном из крупнейших образовательных событий – второй Всероссийской акции «Час кода», www.часкода.рф.
Цели, которые преследуются благодаря этой акции:
•в увлекательной и доступной форме пробудить интерес учащихся к изучению программирования – ключевого навыка XXI века;
•разрушить стереотипы и показать, что научиться программировать может каждый вне зависимости от пола, возраста и склада ума - «гуманитарий или технарь»;
•изменить позицию ребенка от простого потребителя информационных продуктов (социальные сети, компьютерные и мобильные игры) на позицию создателя;
•познакомить учащихся на практике с работой программиста и показать им возможность выбора этой сферы деятельности в качестве будущей профессии.
В ходе акции ученики посвятят один час изучению программирования в игровой форме и познакомятся с перспективами, инновациями и карьерными возможностями в отрасли информационных технологий.
