SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Блоги

Интернет-ресурсы, помогающие стать более грамотными

zcVgGSnYFfI

Здравствуйте, дорогие любители русского языка! Сегодня я вновь хочу вам посоветовать очень интересное сообщество: называется оно "Культура речи" http://vk.com/cultura_rechi. Как мне кажется, оно в корне отличается от всех предыдущих групп, отмеченных мною до этого. Во-первых, "Культура речи" выкладывает список книг, которые стоит прочитать каждому образованному человеку, помимо самого списка можно ознакомиться с аннотацией к тому или иному художественному произведению, а также скачать данный шедевр совершенно бесплатно и в любом удобном для вас формате. Во-вторых, эта группа знакомит своих подписчиков с классической музыкой! Всестороннее образование, не так ли? В-третьих, это сообщество поможет подготовиться вам к ЕГЭ по русскому языку и литературе. В-четвертых...Да что я все рассказываю вам! Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать! Поэтому милости прошу на http://vk.com/cultura_rechi. Приятного времяпрепровождения!

Сайт к конкурсу "Учитель года 2016"

Учитель истории и обществознания Гаранина Елена Викторовна.
Сайт к конкурсу "Учитель года 2016" создан 5 января 2016 года, находится в разработке.
Адрес сайта: http://infourok.ru/user/garanina-elena-vktorovna

Описание опыта работы

P3161523

Не легко быть учителем,но это здорово!
Неотъемлемой частью моей работы является игра в бадминтон. Согласно экспериментальной программе по внедрению бадминтона в школы, бадминтон занимает 3 час уроков физической культуры. Именно на этой подвижной, активной игре основана моя методическая тема. «Формирование физических качеств и личностного роста учащихся под средствами игры в бадминтон на уроках физической культуры и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС».

ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ АЭРОБИКА КАК СРЕДСТВО СНЯТИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ У ЖЕНЩИН ПЕДАГОГОВ

shutterstock_26254903

В работе педагог зачастую сталкивается со стрессовыми ситуациями, от этого появляется нервозность, тревожность, напряженность, вспыльчивость, неуверенность в себе и раздражительность. Зачастую все это сказывается на продуктивности работы учителя, а так же переноситься на быт учителя. Непременно с этим нужно как то бороться. Одним из вариантов борьбы с напряженным психоэмоциональным состоянием можно считать оздоровительную аэробику.
Ключевые слова: оздоровительная аэробика, психоэмоциональное состояние,стресс.

Җәйге чыныктыру чорында уенлы эшчәнлек "Ай белән кояш"

Җәйге чыныктыру чорында уенлы эшчәнлек
(уртанчылар төркеме)

Эшчәнлек темасы: «Ай һәм кояш».

Максатлар:
• Танып белү: балаларның иҗади күзаллауларын арттыру, логик фикерләү сәләтен үстерү.
• Сөйләм үстерү: диалогик сөйләм формалаштыру, сүзлек байлыгын арттыру, бәйләнешле сөйләм күнекмәләре бирү.
• Әхлакый сыйфатлар тәрбияләү: балаларда дуслык, иптәшлек, гаделлек, бер – берсенә хөрмәт хисләре тәрбияләү.

Җиһазлау:
• Ай, кояш битлекләре.
• Аудиоязма

Эшчәнлек барышы:
Балалар түгәрәк ясап басалар. Теләк белдергән бер бала уртага чыга һәм санамыш ярдәмендә түгәрәк буйлап йөреп ай белән кояш ролен башкарачак балаларны сайлый.
Әнә тора бер чыпчык,
Менә тора бер чыпчык.
Артык булсаң очып чык!
Уенда катнашучылар бер – бер артлы басалар. Кояш һәм ай булучы балалар башларына битлекләр киеп балалар янына киләләр, капма – каршы якка карап басалар. Кулга – кул тотынышалар һәм, аларны өскә күтәреп, капка ясыйлар. Балалар, тубәндәге сузләрне әйтә – әйтә, капка аша үтәләр.
Без барабыз, барабыз,
Без барабыз болынга.
Ай, кояш белән бергәләп,
Йөгерә – сикерә уйнарга.

Конспект образовательной деятельности по конструированию во второй младшей группе «Строим домики»

Конспект образовательной деятельности по конструированию
во второй младшей группе «Строим домики»
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Методические приёмы: сюрпризный момент, поощрения, объяснение, художественное слово, указания, игровые методы и приёмы.
Задачи:
 Формировать обобщенное представление о доме.
 Продолжать совершенствовать конструктивные навыки и умения.
 Учить отбирать самостоятельно средства выразительности.
 Продолжать знакомить с разновидностями природного материала.
 Продолжать развивать диалогическую речь и умение активно участвовать в беседе, учить отвечать на вопросы полными предложениями.
 Развивать воображение, внимание, усидчивость, корригировать мелкую моторику рук.
 Развивать логическое мышление.
 Продолжать развивать художественно-творческие способности детей.
 Воспитывать заботливое отношение к игрушке матрешке.
Оборудование:
 Фигуры матрешек, белка, картинки с изображением домиков для животных, картинки с изображением дома, макет дома – для демонстрации.
 Конструкторы пластмассовые, деревянные кубики – раздаточный материал.
Предварительная работа:

Великие открытия в области биологии

ehkologicheskie-problemy-cheloveche_1

"Нет ничего более изобретательного, чем природа" - Цицерон Марк Туллий, древнеримский философ и политик.
Ключ к познанию мира в учении. Учебный предмет биологии 9 класса (учебник авторов А.А.Каменского, Е.А.Криксунова, В.В.Пасечника) знакомит учащихся с многообразием живого мира, возможностями изучения и исследования этого мира на всех уровнях организации живой материи, позволяя найти ответы на многие раннее интересовавшие учеников вопросы. Курс биологии в 9 классе является интегрированным, тесно переплетаясь с такими науками, как экология, химия и история.
Предлагаю вниманию читателей познакомиться с видео "100 великих открытий. Биология". В видео не описано сто открытий, но рассказывается о важных датах и событиях в биологии. Этот фильм я рекомендую к просмотру ученикам 9-х классов и их преподавателям, так как он является кратким экскурсом в курс биологии 9 класса.
https://www.youtube.com/watch?t=1&v=miQBpimI7pU

Интернет-ресурсы, помогающие стать более грамотными

t0NBod7iLWk

И снова вечер добрый, любители русского языка и просто любознательные люди! Хочу посоветовать вам еще одну интересную группу VKontakte "Тайны русского языка" http://vk.com/tayny_russkogo_yazyka. Она, конечно, имеет много общего с другой общеизвестной группой "Я люблю русский язык", однако в "Тайнах..." у подписчиков есть возможность комментировать материал и посты, они сами выступают в качестве журналистов, предлагающих ту или иную новость. И, без сомнения, это очень интересно для тех, кто любит высказывать свое мнение и не боится быть оспоренным в том или ином вопросе. Кстати, в данном сообществе очень популярны частушки, придуманные самими подписчиками. Например:
А ты не пой, а ты не пой,
У тя голос не такой,
Есть такие голоса -
Дыбом встанут волоса.
Есть и тайны (неслучайно группа называется "Тайны русского языка"!), которые Вас, несомненно, заинтересуют. Вы знали, что слово "здоровье" и "дерево" - однокоренные? Бывает ли ГОРНИЦА в избе? Она белка, а он? В общем, если Вы любитель тайн, связанных с русским языком, то это сообщество для Вас!

Мой сайт - http://designclinic6.wix.com/rusurok

Уважаемые пользователи!
Поскольку весть о том, что нужно создать сайт к конкурсу "Учитель года" настигла меня внезапно,не судите строго, сайт все еще находится в разработке.
Адрес сайта:
http://designclinic6.wix.com/rusurok

Эссе на тему: "Гордимся прошлым - строим будущее"

slider-101

Эссе на тему: «Гордимся прошлым – строим будущее»
«Будущее — в настоящем, но будущее — и в прошлом. Это мы создаем его. Если оно плохо, в этом наша вина», - говорил французский романист и литературный критик Анатоль Франс. Действительно, минувшее и нынешнее – это фундамент грядущего, а вот насколько крепким, прочным будет это основание, зависит только от нас, строителей этого будущего – нашей нации.