15-16 января 2020 года учебно-методическим центром "Школа 2100" совместно с Управлением образования г.Казани был проведен обучающий семинар по теме "Комплексный подход к организации образовательного процесса в ДОО в соответствии с ФГОС ДО по видам деятельности". Семинар проводила Паршина Светлана Валентиновна, член авторского коллектива ООП "Детский сад 2100".
По оценкам слушателей, семинар был проведен на высоком уровне, были даны новые интересные, а главное эффективные технологии работы с детьми дошкольного возраста.
Авторский коллектив Основной образовательной программы дошкольного образования «Детский сад 2100» и методисты Учебно-методического центра приглашают коллективы дошкольных образовательных организаций к сотрудничеству посредством организации базовых площадок по освоению ООП ДО «Детский сад 2100» и учебных пособий, обеспечивающих образовательную деятельность дошкольной организации по ООП ДО «Детский сад 2100».

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ДОО, желающих участвовать в проекте "Детский сад 2100" от учебно-методического центра "Школа2100":
Просят заполнить ДВА ДОКУМЕНТА:

1) договор в формате WORD (мы выведем его на принтере, поставим печать и отправим вам его почтой);

с 11.01.2017г. Педагог-организатор, руководитель детского движения, театральной студии и кружка военной истории (истории Отечества) МБОУ «СОШ № 87» Московского р-на г.Казани. Организатор подготовки и участия учеников школы в районных, городских и республиканских культурно-развивающих, научно-познавательных и военно-патриотических мероприятиях (Республиканский конкурс «Золотая осень», Республиканский конкурс «Лучшая методическая разработка по детскому движению» в номинациях «Лучший сценарий» и «Лучший фоторепортаж», Джалиловские и Вилькеевские чтения, юбилейные концерты памяти В.Высоцкого – 2018г., городская военно-спортивная эстафета, смотр знаменных групп, участие в праздничной «коробке» на площади Тысячелетия 9-го Мая 2017г.). Подготовка и проведение внутришкольных мероприятий – инсценированный конкурс сказок, авторская военно-патриотическая викторина старшеклассников, конкурс чтецов к Международному дню родного языка и т.д.

Эссе на тему «Учитель будущего»

Сорокина Елена Николаевна,
учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия № 93» Советского района г. Казани

Я с гордостью, уважением, трепетом в голосе говорю, что профессия учитель - это лучшая профессия на Земле. Прежде чем говорить о том, кто же такой «Учитель будущего», нужно ответить на вопрос: кто же такой учитель прошлого? Учитель настоящего?
«Учитель прошлого» - часто в разговорах друзей, знакомых, коллег, да и порой просто по пути на работу я слышу фразы об учителе. Представители старшего поколения относятся к профессии Учителя уважительно. Они с любовью вспоминают свои школьные годы, хотя их обучение проходило без применения каких-либо информационных технологий, в то время и речи не было об их использовании, а обучение проходило увлекательно при помощи мела и доски. Учителя старались донести педагогическую истину посредством бесед, диспутов, практической деятельности. А сейчас роль учителя в жизни ребёнка или на пути формирования его личности рассматривают многогранно.