Хөрмәтле коллегалар! Мин, Яруллина Альбина Наил кызы, Казан шәһәре Вахитов районының инглиз телен тирәнтен өйрәнүче 18нче номерлы мәктәбендә туган татар теле һәм әдәбиятын укытам. Барыгызны да шәһси сайтыма чакырам. https://albinayarullina4.wixsite.com/mysite Биредә тупланган мәгълумат сезгә файдалы булыр дип ышанып калам. Рәхим итегез!

Описание опыта работы учителя английского языка
Шагиахметовой Эльвиры Ильгизовны,
МАОУ «Лицей №121 имени Героя Советского Союза С. А. Ахтямова» Советского района г. Казани

Тема:
Повышение мотивации учащихся к изучению английского языка с использованием интерактивных технологий.

«Вопрос о мотивации учения есть вопрос о процессе самого учения».
П. Я. Гальперин
Сегодня мы можем встретить множество исследований относительно того, что полезно знать и уметь «человеку будущего». Согласно мнению авторитетных специалистов по вопросам будущего технологий из Института Будущего (IFTF), расположенного в городе Пало-Альто (Калифорния, США), имеются шесть главенствующих факторов, которые в будущем будут влиять на изменения в мире:
• увеличение продолжительности жизни;
• эпоха глобального развития компьютерных технологий;
• вычисляемый мир;
• новейшие разработки в области СМИ;
• организации, имеющие сверхструктуру;
• глобализация.

«Всё течёт, всё изменяется» - это изречение великого Гераклита актуально и в наши дни. В современном мире изменения происходят так стремительно, что не успеваешь следить за ними. Меняется техника, меняется окружающая нас природа, меняется человек. Постепенно исчезают профессии. Человека на производстве заменяют роботы. Я часто задумываюсь, что станет с профессией учителя в будущем, заменит ли её искусственный интеллект? Вряд ли это произойдёт.

Развитию эмоционального интеллекта в современном мире отводится все большее значение. понимая и принимая свои эмоции мы начинаем понимать свое поведение и поведение окружающих людей, уверенно ставим перед собой задачи, и ответственно принимаем решения в любой ситуации, осознавая все последствия и результаты.
Именно в детском и подростковом возрасте мы формируем характер, привычки. SEL-технология на уроках истории и обществознания учит детей этим навыкам, готовя их ко взрослой жизни.

Молодому поколению, вступающему в самостоятельную жизнь в условиях современного рынка труда и быстро изменяющегося информационного пространства, необходимо быть эффективным, конкурентоспособным работником. Современный человек должен быть творческим, самостоятельным, ответственным коммуникабельным человеком, способным решать проблемы личные и коллектива. Поэтому, начиная с начальной школы необходимо формировать и развивать у учащихся ИКТ-грамотности, которая позволит вооружить их в соответствии с требованиями современного информационного общества.
Цель методической работы: формирование ИКТ компетенций учащихся средствами предмета «Информатика».