SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Сообщество методистов и модераторов

Инновационные мегапроекты

IMG_3113

22 января 2015 года в СОШ №35 Приволжского района состоялась презентация инновационного управленческого проекта, ставшего призёром 4 городского конкурса инновационных проектов, программ.Проектирование новых моделей учебных заведений - сложный вопрос, оно требует многих ресурсов. И директор школы Е.В.Глухарёва сумела раскрыть работу всей управленческой команды по созданию и оптимальному функционированию аэрокосмического центра. Конструирование учебного процесса, вертикальные и горизонтальные интеграции были представлены в выступлении зам. директора Кузьминой И.А. Присутствовавшие на уроках заместители директоров сумели наглядно увидеть внедрение в канву современного урока глобально - ориентированных материалов, современные формы проведения учебных занятий. Показательной была демонстрация учебной и внеурочной деятельности в образовательной среде.

Городской семинар для завучей школ и ГМО учителей русского языка -победителей ПНПО

DSC03752

21 января 2015 года в МБОУ "Гимназия №27 с татарским языком обучения" Вахитовского района прошел городской семинар для завучей школ и учителей-победителей ПНПО городского методического объединения учителей русского языка и литературы по теме «Современные образовательные техники в современном обучении как один из факторов качественного обучения». Директор гимназии Хуснутдинова Л.Г. познакомила присутствующих с системой методической работы учебного учреждения, заместитель директора по учебной работе Надиманова З.М. поделилась опытом использования современных технологий в организации работы гимназии. Учитель русского языка и литературы Бикметова Р.И. показала открытый урок в 11 А классе " Василий Аксенов. Жизнь и судьба. Урок-открытие" и дала мастер-класс "Педагогические техники как ресурс решения педагогических проблем" для участников семинара-практикума. Педагогические техники в современных стандартах обучения стали темой обсуждения за открытым столом, во время которого выступила руководитель семинара И.Ш. Галеева, зав. научно-методическим сектором информационно-методического отдела Управления образования г.Казани, Ч.Р.

ВЦИОМ: большинство россиян поддерживают нововведения в ЕГЭ

BsgYtXvSdt8

Большинство россиян поддерживают изменения, которые вносит Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в систему единого государственного экзамена, свидетельствуют данные опросов, проведенных Всероссийским центром изучения общественного мнения. 
В целом, среди опрошенных россиян преобладают представления о позитивных последствиях нововведений в процесс сдачи ЕГЭ – 70% выражают уверенность, что повысится объективность оценок, 64% – качество школьного образования, 56% – доступность высшего образования. 
Около 80% учителей и преподавателей вузов считают, что предложенные Рособонадзором изменения в ЕГЭ носят преимущественно позитивный характер. Поддержка со стороны студентов и родителей выпускников отличается в зависимости от характера инициативы – «разрешительные» новации, такие как разделение экзамена по математике по уровню сложности, возможность сдать ЕГЭ сразу после изучения предмета из школьного курса, круглогодичная пересдача, поддерживают почти 90%. Другие предложения, например, сдача устной части ЕГЭ по иностранным языкам, сокращение вопросов с готовыми вариантами ответа, поддерживают около 40%. 

Методический семинар по реализации ФГОС ООО и историко-культурного стандарта

DSC03033 [640x480]

20 января 2015 года в Информационно-методическом отделе Управления образования прошёл методический семинар для учителей истории и обществознания по реализации ФГОС ООО и историко-культурного стандарта, проведённый ОАО «Издательство «Просвещение» совместно с ИМО Управления образования.
Колупалин Павел Андреевич, методист информационно-методического отдела Центра формирования спроса ОАО "Издательство "Просвещение" ознакомил учителей с УМК издательства «Просвещение» по всеобщей и отечественной истории, обществознанию и праву в свете их переработки и расширения в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Были рассмотрены следующие вопросы:
- реализация системно-деятельностного подхода в историческом и обществоведческом образовании средствами УМК издательства «Просвещение»;
- содержание и реализация в учебном процессе положений концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории;
- подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ на основе представленных учебников и учебных пособий.

Городской открытый экологический форум школьников "Зилант"

Согласно приказу Управления образования г.Казани №746 от 08.10.2014г с целью формирования экологической культуры подрастающего поколения и реализации системного подхода в экологическом образовании и воспитании подрастающего поколения Городской детский эколого-биологический центр 30 января 2015 года проводит совместно с К(П)ФУ Городской открытый экологический форум учащихся 8-11 классов "ЗИЛАНТ".
Направления и номинации Форума:
1. Научно-исследовательское направление. Доклады слушаются на 7 секциях: «Флора, экология растений», «Фауна, экология животных», «Биоиндикация», «Водные проекты», «Промышленная экология», «Человек разумный: социальная экология, психология». «Физиология человека». Оценивается актуальность темы, оформление работы, сложность и объем самостоятельно выполненных исследований, представление работы (владение материалом и терминологией, изложение, защита, наглядность).
2. Организационно-массовое направление (номинация - агитбригады) по теме Форума. В каждой номинации участвует одна агитбригада от района.

Основные ошибки при организации проектной деятельности в ДОО

Проектная деятельность

Проектная деятельность прочно вошла в практику работы педагогов дошкольных образовательных организаций и широко используется, о чем свидетельствует выбор ее в качестве темы компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности. Проектирование, как творческий вид деятельности педагогов, позволяет достаточно точно (в соответствии с требованиями государственных стандартов) сформулировать цели, задачи предстоящей деятельности, проанализировать и систематизировать совокупность наличных и необходимых средств, обеспечивающих оптимальные пути достижения желаемого результата, а самое главное - раскрывают возможности для педагогического творчества, принятия педагогами субъектной позиции по отношению к осуществляемой деятельности (М.В. Грибанова).

Воспитатели ДОУ на конкурсе русскоязычных педагогов

конкурс

Сегодня задача обучения детей двум государственным языкам является первостепенной в дошкольном образовании. В г.Казани наиболее актуальна проблема обучения татарскому языку, как русскоязычных детей, так и детей-татар. Министерством образования и науки РТ, совместно с Арским педагогическим колледжем запущен проект обучения русскоязычных педагогов татарскому языку. Ведь не секрет, что обучение детей языку предъявляет высокие требования к профессионализму воспитателей в области коммуникативных компетенций. Сейчас все педагоги детских садов, в том числе и русскоязычные, должны научиться пользоваться татарским языком в пределах установленного программой словарного и грамматического минимума. В декабре месяце стартовал республиканский конкурс профессионального мастерства «Я разговариваю и работаю по-татарски – 2014». В городском этапе конкурса приняли участие 29 воспитателей г.Казани. 27 ноября 2014 года прошел отборочный тур, который выявил финалистов городского этапа. 8 педагогов ДОО представили видеоролики с презентацией своей работы на республиканский этап. И 4 педагога прошли в финал конкурса.

Поздравление с наступающим Новым годом

Уважаемые коллеги!
Через несколько дней наступит Новый год, время новых идей, начинаний, открытий и исполнения желаний.Пусть замечательный праздник окружит Вас разноцветными, яркими огоньками надежды и веры в лучшее. От души желаю всем, чтобы вместе с новогодним чудом и ароматом еловых шишек в Вашу жизнь пришли удача, любовь и счастье!
Всем мира, здоровья, благополучия!

Методический коучинг

Сегодня вышла на методический коучинг по программе профессионального развития "Преобразование обучения для XXI века" к учителям гимназии №15. Уроки дали молодые учителя, которые хотят изменить качество своей работы. Это похвально! Посмотрели первые шаги в использовании Сингапурских техник.Увидели, что=то получается: учителя с волнением отрабатывают "обучающие структуры", позволяющие развить взаимные коммуникации и сотрудничество учеников. Однако, плохо, что педагоги торопятся и стараются сразу использовать как можно больше " обучающих структур", что может привести к снижению уровня прохождения программы в предметной области.Провели детальное обсуждение. Успеха учителям в освоении нового опыта !

Школа молодого учителя продолжает работу

IMG_7849 [640x480]

Молодые учителя иностранных языков учреждений образования города собрались в школе №33 с углубленным изучением отдельных предметов Авиастроительного района г.Казани на второе занятие в городской Школе молодых учителей. Молодых учителей любезно встречали представители Испании, так как в школе 11 декабря 2014 года был объявлен днём испанского языка, который проходил в рамках VII лингвистической недели.
Тема занятия: «Компетентностная модель современного учителя иностранных языков».
С 8.00 утра молодых учителей встречали молодые учителя школы №33. Учителя английского языка Егорова К. В. и Хайруллина Л. Р., победитель гранта «Наш новый учитель 2013» давали уроки в 3в и в 9а классах соответственно, демонстрируя мастерство обучения школьников.
Экскурсоводы-молодые учителя английского и французского языков Першина П. В. ярко представили школу как центр развития творческих способностей учащихся, где учащиеся могут развиваться как физически, так и интеллектуально. На переменах школьники и учителя танцевали, проводили мастер-классы, пели на иностранных языках, вовлекая учителей Школы молодого учителя.

Материалы "Школы молодого учителя"

Уважаемые коллеги, молодые педагоги! Размещаем материалы по итогам проведения заседания "Школы молодого учителя" 11 декабря 2014 г. Все материалы в прикрепленных файлах. Коллеги, если вопросы возникают, Вы можете задать их в комментариях ниже.

Инновационные проекты в ОУ

Инновационная деятельность ОУ г. Казани изучается в ходе проведения семинаров, мастер-классов, инициированных информационно-методическим отделом Управления образования. Так , 26 ноября 2014 года заместители директоров инновационных школ и методисты муниципальных округов обучались на базе гимназии №75 Московского района г. Казани., где была показана реализация проекта »Система работы педагогического коллектива по гражданскому воспитанию учащихся на традициях и культуре родного народа».
Выступление зам. начальника Управления образования В.А.Афонской было посвящено инновационной деятельности ОУ в рамках исполнения Закона об образовании РФ.
Система управления процессом гражданско-патриотического образования прозвучала в выступлениях директора гимназии Куракиной Т.С., зам. директора Мамакиной Т.Н.
На уроках учителей, разнообразных по формам и методам, учащиеся продемонстрировали высокий уровень коммуникативных компетенций. Все занятия были пронизаны единой линией воспитания гражданских позиций обучающихся.

Семинар для учителей химии на базе КНИТУ

17806445

Уважаемые коллеги, учителя химии! В целях повышения качества преподавания химии в общеобразовательных учреждениях Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет» организовывает ежемесячный постоянно действующий семинар учителей химии.
Приглашаем Вас принять участие во втором семинаре, который состоится 10 декабря 2014 года в 15.00 часов по адресу: г.Казань, ул.К.Маркса, д. 72, Актовый зал корпуса «Б».
Тематика лекций очень интересная:
Лекция «Окислительно-восстановительные реакции», читает профессор кафедры технологии электрохимических производств (ТЭП) Ившин Яков Васильевич.
Лекция «Великие имена. Казанская химическая школа и Казанский национальный исследовательский технологический университет» профессора кафедры физической и коллоидной химии, председатель Татарстанского отделения Российского химического общества имени Д.И. Менделеева Барабанов Вильям Петрович.
До встречи на семинаре!

Методик берләшмә җитәкчеләре семинары

DSC09740 [640x480]

Казан шәһәре Совет районының 90 нчы татар гимназиясендә “Гимназиядә белем бирү сыйфатын үстерү нигезе буларак татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларның эшчәнлеген оештыру “ дигән темага семинар үтте. Семинарга шәһәр татар теле һәм әдәбияты укытучыларның мәктәп методик берләшмәсе җитәкчеләре һәм шәһәр методик берләшмәсе әгъзалары чакырылган иде. Гимназия директоры Г.Д.Закирҗанова һәм аның урынбасары Э.М. Сәлахова педагогик коллективның укыту һәм тәрбия процессында яңа педагогик технологияләр кулланып эшләү һәм ФДББС ны гамәлгә ашыру шартларында укучылар эшчәнлеген оештыру тәҗрибәсе белән уртаклаштылар.
Гимназиянең татар теле һәм әдәбияты укытучылары ( Ф.Ш. Вәлиуллина, Р.Н. Йосыпова, Л.Р. Нәсипова, Л.З. Ибраһимова) үткәргән дәресләрдә укучылар эшчәнлеген оештыруның төрле алымнары белән танышырга мөмкин иде. Татар теле һәм әләбияты укытучылары Г.Р.Габделхакова, Я.Г. Хәлиуллинаның “Универсаль уку гамәлләрен кулланып, лирик әсәргә анализ ясау үзенчәлекләре” дигән темага уздырылган мастер-классы, дәресләр кебек үк, югары бәя алды.

Школам, реализующим ФГОС в опережающем режиме

Уважаемые коллеги!
Отправляю вам статью "РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ К ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
Автор статьи ДЬЯКОВА Т.М., руководитель Методического центра НОУ СПО «Ставропольский кооперативный техникум
экономики, коммерции и права», Заслуженный учитель РФ посвящает её опыту реализации требований ФГОС СПО по организации самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся. В статье описаны методические подходы к организации и планированию самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся, которые значительно повышают ее эффективность для ознакомления и использования в работе при необходимости.

Второе заседание ГМО учителей химии, биологии, географии

ГМО1

27 ноября 2014 года на базе ИМО УО г.Казани состоялось второе заседание Городского методического объединения учителей естественнонаучного цикла. На заседании присутствовали педагоги, руководители районных методических объединений учителей химии, биологии и географии, а также методисты, курирующие естественнонаучный цикл. Тема второго заседания, несомненно, очень актуальна для педагогов: «Готовность учителя к внедрению и реализации Федеральных государственных образовательных стандартов»
. В ходе своего выступления методист Миронова И. И. подробно остановилась на принципах компетентностного подхода в образовании, иерархии компетентностей. Подробно были рассмотрены ключевые компетентности как результат образования в соответствии с новыми стандартами. О реализации этих принципов в практической деятельности рассказала учитель географии гимназии № 7 Афанасьева Т. А., ее выступление на тему «Когнитивный подход: семиотические технологии» вызвало высокий интерес у членов ГМО.

Учителя-предметники готовятся к введению Федерального государственного образовательного стандарта в основной школе

отлично-4

«Готовность учителя к введению и реализации Федерального государственного образовательного стандарта» - тема заседаний городских методических объединений учителей-предметников.
Учителя физической культуры собрались на второе заседание ГМО 24 ноября 2014 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №156» Советского района.
Хуриев Анатолий Халидович, учитель физической культуры высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №156» Советского района провёл презентацию методического пособия «Комбинированные упражнения для совершенствования индивидуальных технических навыков на уроках баскетбола», на высоком уровне дал мастер-класс «Использование комбинированных упражнений для совершенствования индивидуальных технических навыков на уроках баскетбола» с учащимися 9 класса, который вызвал особый интерес у коллег города.
Об организации образовательного процесса по предмету «Физическая культура» (управленческий аспект) в условиях реализации ФГОС нового поколения рассказала заместитель директора по учебной работе Петрова Н.А..

Всероссийский мастер-класс учителей родных, включая русский, языков

DSC00858 [640x480]

18-20 ноября в городе Москве проходил Всероссийский мастер-класс учителей родных, включая русский, языков. Данный конкурс проводится с 2007 года.
Целью проведения данного конкурса является распространение педагогического опыта лучших учителей родных и русского языков и литератур, выявление и демонстрация инновационных элементов методики преподавания родных языков с опорой на знания, полученные при изучении русского языка; поддержка творчески работающих учителей родных языков народов России, повышение престижа профессии «Учитель родного и русского языков».
В конкурсе ежегодно учителя из Республики Татарстан принимают самое активное участие и занимают призовые места.
В этом году Республику Татарстан представил Саяхов Ильдар Искандарович, учитель татарского языка и литературы муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия-интернат № 4» Кировского района города Казани.
Для участия в очном этапе конкурса учителю необходимо было представить:
1. «Визитную карточку», включающую приветствие участников мастер-класса на родном и русском языках; презентацию на тему «Мой регион, моя школа, моя профессиональная деятельность».

Вопросы введения и реализации ФГОС обсуждают учителя истории и обществознания.

18 ноября 2014 г. на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 49» Ново-Савиновского района г. Казани состоялось городское заседание учителей истории и обществознания по теме: «Готовность учителей к введению и реализации Федерального государственного образовательного стандарта: мотивация, предметная компетентность, мастер-класс».
Закамская Надежда Владимировна, Отличник народного образования, учитель истории высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ № 49» провела урок в 6 классе по теме «Средневековый город. Жизнь и быт горожан». Члены ГМО заполняли технологические карты урока, реализующего системно-деятельностный подход и формирование УУД. Кабота по картам была проведена на «круглом столе».
Ивашкевич Ириной Михайловной, учителем истории и обществознания была представлена внеурочная деятельность, посвящённая 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Закамской Надеждой Владимировной проведён мастер-класс по обществознанию по теме: «Общение».

Конкурс эссе по иностранным языкам среди учащихся 10-11 классов

Уважаемые коллеги!
В рамках сотрудничества ИМО Управления образования с КНИТУ-КАИ в ноябре 2014 года проводится конкурс эссе среди учащихся 10-11 классов города Казани, посвященном
году культуры в Российской Федерации и Республике Татарстан
10 классы - «Казань - столица культурной цивилизации»
11 классы - «Планирование своего будущего: за и против»
Цели и задачи конкурса эссе:
• повышение уровня мотивации школьников к изучению иностранных языков;
• формирование учебно-познавательной, коммуникативной, социолингвистической и социокультурной компетенций учащихся;
• приобщение детей к искусству и повышение уровня мотивации школьников в изучении иностранных языков;
• повышение качества и эффективности изучения иностранных языков, информационно- коммуникативных технологий;
• развитие творческой инициативы учащихся;

• выявление одаренных и талантливых школьников в области иностранных языков через создание среды, побуждающей их к самореализации и самовыражению;
• воспитание толерантности в молодежной среде по отношению к другим культурам.