Уважаемые коллеги, для более широкого понимания о моей профессиональной и общественной деятельности, а так же результативности методической и профессиональной деятельности, приглашаю всех на мою страницу в Дайджесте социальной сети работников образования.
ссылка https://nsportal.ru/shayhelova-rimma-mirgasimovna

Образовательный процесс в объединении «Цирковое ревю» опирается на фундаментальные жанры циркового искусства. Занятия цирковыми жанрами развивают у детей быстроту реакции, чувство координации и ориентировку в пространстве, совершенствуют вестибулярный аппарат, воспитывают высокие морально-волевые качества, культуру тела и в целом укрепляют здоровье.
Для достижения положительных результатов в цирковых занятиях, прежде всего, необходимо тренировать физический аппарат. Особое внимание во всех жанрах циркового искусства уделяется такому важному качеству, как гибкость тела.
Гибкость — это морфофункциональное свойство опорно-двигательного аппарата, определяющее степень подвижности его звеньев. Гибкость зависит от эластичности мышц, связок и определяет пределы амплитуды движений. К.С.Станиславский считал, что артист должен иметь «гибкое тело, выразительные движения, хорошо развитую технику и мимику. Весь физический аппарат должен быть до чрезвычайности гибок, настроен и послушен воле человека. Для этого все мельчайшие мышцы должны быть хорошо развиты и «проработаны».

«Истинное назначение вашего путешествия –
Это не место на карте, а новый взгляд на жизнь»
Генри Миллер
Стаж моей педагогической работы восемнадцать лет. Закончила педагогический колледж в 1999 году по специальности учитель географии. Проработала пять лет в своей родной школе в которой училась сама. И мои учителя, которые меня многому научили, стали моими коллегами и единомышленниками. Позднее переехали жить в Казань – на свою историческую Родину, где родилась и выросла вся моя родня. Десять лет проработала в МБОУ СОШ №120, где встретила много хороших людей. В 2010 закончила К(П)ФУ продолжаю плодотворно работать со своим преподавателем – наставником Курбановой Саниёй Гасимовной совместно обобщили опыт работы и написали множество научных статей, выступали на научно практических конференциях. В МБОУ «Гимназия № 102 им. М. С. Устиновой» работаю третий год. Я счастлива тому, что встретила здесь ещё большое единомышленников, людей, которые безмерно влюблены в свою работу, все свои знания и опыт передают своим ученикам, и сами учащиеся заинтересованы в получении знаний.

Конспект занятия по музыкальному развитию
в подготовительной группе
«Танцевальная страна»
Цель:
Развивать творческие способности детей на основе музыкально – ритмических движений.
Задачи:
Развивать пластическую выразительность и музыкальность.
Совершенствовать танцевальные движения, уметь ориентироваться в пространстве.
Побуждать детей легко переходить от одного движения к другому в связи с изменением характера музыки.
Творчески использовать знакомые танцевальные движения, придумать свой танец.
Совершенствовать умение передавать в движении ярко выраженный образ в соответствии с характером музыки.

Ход занятия:
Дети под музыку входят в зал, встают в шахматном порядке на свои места.
Музыкальное приветствие.
Музыкальный руководитель:
Сегодня наше занятие не совсем обычное. Оно посвящено танцам. Среди танцоров тоже есть свое приветствие – это поклон. Давайте поздороваемся как в танцевальном классе.
Показ поклон для девочек, потом для мальчиков. Повтор всей группой.
Музыкальный руководитель:
Ребята, наше занятие мы начинаем с музыкальных упражнений, которые помогут разогреть наши мышцы и повторить танцевальные движения. Построили круг.