SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

Педагогическая находка. Конспект НОД "Книга- лучший друг".

МАДОУ «Детский сад №366 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Авиастроительного района г.Казани

Конспект
непосредственно - образовательной деятельности в средней группе
«Книга-лучший друг»

Выполнила: воспитатель
МАДОУ «Детский сад №366»
Файзетдинова Алсу Фаридовна

Казань, 2018

Цель:
Закрепить представление детей о книге, ее значении в жизни человека.
Задачи:
1. Развивать устойчивый интерес к книге, к её оформлению, иллюстрациям.
2. Обогащать представления детей о разнообразии книг.
3. Воспитывать у детей наблюдательность, воображение, творчество.
Интеграция образовательных областей: социально -коммуникативное, познавательное, речевое, художественно - эстетическое, физическое.
Материалы и оборудование: елка, снежинки, мешок, книги, пакеты, ножницы, гипсовая шпаклевка, бумага А4, карандаши.
Содержание непосредственно- образовательной деятельности.
Организационный момент:
- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Алсу Фаридовна.

Сочинение рассуждение

Жить – значит мыслить и творить
Жить… Да, жить! Как жить? Что значит «жить»? Впервые об этом я задумалась, как мне кажется, лет в семь… И пришла с этим вопросом к своей бабушке Фёдоровой Прасковье Никитичне, которая, на мой взгляд, в тот момент, была самым мудрым человеком на свете... «Просто живи, не мудри: делай повседневные дела; радуйся, плачь, если есть необходимость; помогай, если можешь. Но самое главное! Честно выполняй свою работу, всегда думай, прежде чем скажешь и сделаешь, чтобы после тебя осталась добрая память, хороший след среди людей…» Последняя фраза больше всего запомнилась мне, семилетней девочке. Значит, нужно оставить какой-то след… Несколько позже я приняла решение стать учителем. И только тогда снова вспомнила бабушкины слова о человеческом следе. Задумалась… Чем живёт учитель? Каким он должен быть и что он должен сделать, чтобы о нём говорили добрые слова, чтобы помнили даже тогда, когда он уже не будет работать в школе?

Доброго времени суток, уважаемые коллеги

mini_P1150292-1(1)

Как велика моя страна!

Как велика моя страна,
Как широки её просторы!
Озёра, реки и поля,
Леса, и степь, и горы…
Раскинулась моя страна
От севера до юга:
Когда в одном краю весна,
В другом – снега и вьюга.
В Москве ложатся спать сейчас,
Луна глядит в оконце.
Дальневосточник в тот же час
Встаёт, встречая Солнце.
Н.Забила

Добрый день, уважаемые посетители сайта!

Я жалею о том, что не видел лица всей Земли,
Всех её океанов, вершин ледяных и закатов.
Только парус мечты вёл по свету мои корабли,
Только в стёклах витрин я встречал альбатросов и скатов.
Я не слышал, как в Лондоне час отбивает Биг Бен,
Я не видел, как звёзды сползают к фиордам всё ниже,
Как кипит за кормой горький снег атлантических пен
И в начале весны голубеют фиалки в Париже.
(В. С. Рождественский)

Добрый день, уважаемые посетители сайта!

Рада приветствовать Вас на страничке учителя географии - Фазыловой Юлии Викторовны "Гимназии №102 им. М. С. Устиновой" Московского района города Казани.
Закончила Братский Педагогический Колледж №1 в 1999 году по специальности - учитель географии.
В 2010 году закончила Казанский (Приволжский) Федеральный Университет. За 18 лет преподавания в школе вела такие предметы, как: география, экономика, экология, окружающий мир. Люблю открывать новое и неизведанное. Вместе с учащимися участвуем в конкурсах, олимпиадах, конференциях и географических турнирах. Детский пытливый ум постоянно ставит новые задачи, которые стараюсь достойно решать. Мои ученики учатся применять знания и умения полученные во время урока, не -только в школе, но и в повседневной жизни. За годы работы накопился материал, которым рада поделиться. Заходите на мой сайт, задавайте вопросы, предлагайте свои материалы, я всегда рада новому общению.

Очень рада буду видеть Вас на своей страничке: http://yuliavictorovna200.wixsite.com/mysite/home

Сочинение-рассуждение

s1200

Жить – значит мыслить и творить
Жизнь – мозаика из самых разных дней,
где ни один фрагмент нельзя
считать напрасным…
М. Бурлай

Кусочки мозаики… Одни – нежно-голубые, как небо в летний ясный день, другие – белые, как тихо падающий на землю первый снег, некоторые из них золотые. Но встречаются и чёрные, края которых остры, как лезвие, а поверхность шероховата. Такое многообразие!...
И наша жизнь тоже как бы из «мозаичных кусочков»: детства, юности, взросления, старости. Мы сами «собираем» её, вносим разнообразные оттенки. Мыслим! Творим!

Описание опыта работы

Описание опыта работы
Губайдуллиной Анны Евгеньевны,
учителя русского языка и литературы
МБОУ «Гимназия №179» Ново-Савиновского района г.Казани
Образование:
1) высшее, Казанский федеральный университет, Институт филологии искусств, 2013 г.
2) дополнительная квалификация: переводчик английского языка в сфере профессиональной коммуникации, Казанский федеральный университет.
Педагогический стаж: 5 лет
Квалификационная категория: I квалификационная категория (приказ
№ 9851/15 от 28.12.2015 г.)

Описание педагогического опыта Мирсаетовой Гульнур Раифовны, учителя русского языка и литературы

png

Особенностью живого ума является то,
что ему нужно лишь немного увидеть и
услышать для того, чтобы он мог потом
долго размышлять и многое понять.
Джордано Бруно

Важнейшую роль в современной жизни играет образование. Всем известно, что оно является одним из самых значимых для человека приобретений. В некотором смысле, это инвестиция в будущее, залог успешной и обеспеченной жизни. Образование даёт нам представление о мире и жизни. Оно необходимо для развития разных сторон личности, её талантов и способностей.