Описание опыта работы
Остроуховой Елены Викторовны,
педагога дополнительного образования детского образцового коллектива «Цирковое ревю»
Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования
«Центр внешкольной работы» Московского района
Города Казани

Известный педагог и режиссер Константин Сергеевич Станиславский считал цирк лучшим местом на Земле. Фраза классика театрального искусства вполне оправдана: цирковая арена издревле была местом зрелищ, которые привлекали как взрослых, так и детей. Но многие мальчики и девочки не собираются довольствоваться исключительно ролями зрителей — им хочется попробовать себя в качестве артистов, освоить сложные номера, сделать вызов самим себе. Так и я после окончания образовательной школы, не сомневаясь ни минуты в выборе профессии, решила стать артисткой цирка. Для этого я закончила Московское государственное училище циркового эстрадного искусства.

Всю жизнь мы вспоминаем своих учителей и педагогов. Каждый раз сердце наполняется трепетом и любовью к их труду и той теплоте, которую они дарили нам с вами. Всегда мы учимся у тех, кого любим. В современных условиях это становиться особенно актуально. Личный бренд педагога является определяющим в успешности его деятельности. Как же много ролей должен объединять в себе педагог-организатор. Он и актер, и режиссер, и постановщик, и костюмер, и сценарист. Все нужно уметь и всегда оставаться настроенным на частоту детских сердец. Настоящий педагог всегда понимает и слышит своих детей сердцем и душой. Педагог – организатор - это не капитан, строго отдающий приказы, а скорее равноправный член одной общей с детьми команды. Я вижу задачей педагога-организатора не только помощь в выборе направления плавания, но и умение вместе с детьми сесть на весла и общими усилиями грести к заветной цели. За эти три прошедших года мы с детьми не раз оказывались на гребне волны. Сегодня одним из приоритетных направлений работы с детьми является детское движение. Дети стремятся к социальной деятельности наряду со взрослыми и вместе с ними.

Когда передо мною встал вопрос, с какой профессии начать профессиональную педагогическую деятельность, я долго думал и сомневался. Вести уроки и давать детям новые знания, в качестве учителя обществознания и права, или же организовывать мероприятия и дарить ребятам новые эмоции и впечатления. Первое, безусловно, важно, особенно в современном мире, где знание прав и норм поведения в обществе может помочь тебе разобраться в сложной ситуации или же вовсе не попасть в нее. Деятельность же педагога-организатора позволяет развивать учащихся в творческом плане и облегчить процесс их социализации, что безусловно также важно. Взвесив все плюсы и минусы, я решил, что на данном этапе, деятельность педагога-организатора мне все же ближе.