Казанский образовательный портал

22 октября 2021 года подведены итоги ежегодного конкурса «Лучшая инклюзивная школа России». Организаторы Конкурса - Министерство просвещения Российской Федерации и ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», соорганизаторы - РООИ «Перспектива» и Ассоциация инклюзивных школ.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №156» Советского района г.Казани стала призером федерального этапа VIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» и награждена Дипломом «Лучшая система специальных условий для обучающихся с ОВЗ».
В г.Москву на участие в Конкурсе выезжали педагогические работники МБОУ «СОШ№156»: Хоменко Марина Владимировна, директор, Садикова Венера Рашитовна, заместитель директора по учебной работе с детьми с ОВЗ, Загидуллина Альбина Рамилевна, заместитель директора по воспитательной работе.

21.10.2021 в рамках реализации городского проекта «Школа управленческого роста. Проектирование и реализация эффективных условий введения в должность руководителя» для вновь назначенных директоров школ прошло второе занятие на тему «Ключевые управленческие задачи директора школы». Молодых директоров принимала школа №170 Ново-Савиновского района г.Казани.
Обсуждали проблемы: «Траектория движения к построению модели эффективной школы» (Шарипова Р.З., методист ИМО Управления образования), «О финансировании образовательного процесса» (Тигина О.А., директор гимназии №122 Московского района), «Эффективные инструменты деятельности» (Дергунова М.А., директор школы №170 Ново-Савиновского района).
Молодые руководители имели возможность познакомиться с развивающей образовательной средой, созданной в школе №170, с музеями, эстетичным оформлением школы. Диалог с опытными директорами помог решить болевые проблемы. В подарок молодые директора получили новый сборник «Секреты мастерства» с методическими рекомендациями, написанные специально для них.

В период с 19 октября по 22 ноября будет проводиться основной тур V международной онлайн-олимпиады по математике BRICSMATH.COM+ (далее — Олимпиада) среди школьников всех возрастов из России, стран БРИКС, Индонезии и Вьетнама. Цель Олимпиады — формирование интереса к математике и точным наукам, а также объединение детей из разных стран. Задания Олимпиады доступны учащимся на официальных языках стран проведения соревнования. Ссылка на сайт Олимпиады - https://ru.bricsmath.com/

Дорогие учителя! Уважаемые коллеги!
В день нашего профессионального праздника - День Учителя, примите искреннюю благодарность и признательность за Ваш труд. Мы гордимся тем, что в городе Казани сложился целый корпус талантливых, эффективных учителей, определяющих образовательную политику по своим предметам, воспитывающих плеяды талантливых учеников.
День Учителя - это замечательный праздник! Мы привычно называем его профессиональным, но с полным основанием его можно считать всенародным, ведь у каждого из нас были учителя, оставившие след в нашей жизни. В этот день мы вспоминаем своих наставников, всех тех, кто изо дня в день кропотливо совершал и совершает сейчас настоящее чудо превращения робкого и пытливого первоклассника в зрелую личность, в гражданина и патриота своей родины.
Уважаемые коллеги! В этот праздничный день мы желаем Вам крепкого здоровья, реализации всех Ваших планов и идей, благодарных и талантливых учеников, понимающих и отзывчивых родителей, счастья и благополучия Вам и Вашим близким!
С любовью, Ваш http://kazanobr.ru

23.09.2021г. на базе Управления образования г.Казани состоялось первое в новом учебном году занятие в «Школе управленческого роста» для вновь назначенных директоров школ. Тема занятия «Проектирование и реализация эффективных условий введения в должность руководителя».
На вопросы директоров: Как создать хорошую школу? Как выстроить правильные отношения с заместителями, с коллективом учителей и учащихся? Как не ошибиться при приеме на работу новых сотрудников? Как освоить функционал директора в кратчайшие сроки? Какие секреты помогают директору руководить современной школой? и т.д. постарались ответить в своих выступлениях и практикумах специалисты и методисты:
- «Профессиональная компетентность руководителя как один из ресурсов эффективности управления школой», Шарипова Р.З., методист ИМО Управления образования ИКМО г.Казани;
- «Ведение школьной документации («Номенклатура дел школы», «Личное дело ученика»), Залялетдинова Г.Ф., главный специалист Управления образования ИКМО г.Казани;
- «Информационно-образовательное пространство образовательной организации», Бухарова Л.Г., старший методист ИМО Управления образования ИКМО г.Казани;