Казанский образовательный портал

11 декабря в Казани на базе школы № 64 Московского района города Казани состоялся VIII республиканский конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Аксаковские чтения». В заочном туре конкурса приняли участие 254 человека, в очном туре – 125 человек. Всего 379 человек со всех концов Республики Татарстан и города Казани. Кроме того, в “Аксаковских чтениях” приняли участие представители городов: Ульяновска, Подольска, Махачкалы, Дербента, Хасавюрта, Улан-Удэ, Оренбурга и др.
Торжественное открытие мероприятия состоялось в концертном зале Дворца культуры химиков и стало настоящим праздником большой литературы.
В этом году «Аксаковские чтения» были посвящены вопросам исследования казанского периода жизни С.Т. Аксакова, освещению семейных ценностей в литературе, рассмотрению специфики жанра очерка в литературе, изучению традиций писателя в современной отечественной и зарубежной литературе, вопросам литературного краеведения, актуальным проблемам отечественной литературы, российской истории, культуры и др.Победителям и призёрам «Аксаковских чтений» были вручены дипломы.

9 декабря наша страна отметила День героев Отечества. В связи с этим событием, в казанских школах проведены мероприятия, на которых вспомнили о людях, оставивших яркий след в истории нашей Родины, получивших высокие награды. На классные часы, конкурсы приглашены координаторы юнармейского движения, сотрудники военных комиссариатов, ветераны войны, ветераны ФСБ, морские пехотинцы, действующие пограничники КПК аэропорта «Казань». Цель таких встреч - приобщать обучающихся к историческому прошлому нашей страны, познакомить с историей праздника, юными героями нашего времени, воспитывать патриотизм, чувство гордости за историю своей страны, уважение к людям, совершивших героический поступок.
Гражданско-патриотическое воспитание – это нравственный процесс подготовки подрастающего поколения, направленный на формирование у обучающихся качеств гражданина и патриота страны. В формирование такой гражданской личности, которая сочетает в себе правовую, нравственную, политическую культуру вносит ощутимый вклад школа.

Казан шәһәре мәгариф идарәсенең мәгълүмати-методик бүлегендә татар теле һәм әдәбияты укытучыларының шәһәр методик берләшмәсе утырышы булды. Утырышны шәһәр мәгариф идарәсе методисты Р.К. Зиннәтуллин ачты.
Утырышта Казан шәһәре мәгариф идарәсе мәгълүмати - методик бүлекнең педагогик кадрларны үстерү секторы мөдире И.А.Николаевская, бердәм федераль бәяләү материалларын кулланып, педагогларга аттестация уздыруның яңа моделе белән таныштырды. Ул 2020 елдан гамәлгә кертеләчәк аттестация үткәрүнең яңа формасының үзенчәлекләре, аңа әзерлек эшләре, шушы мәсьәләләргә багышлап, Мәскәү шәһәрендә үткәрелгән конференция эшенең йомгаклары турында сөйләде.
Казан шәһәре мәгариф идарәсе методисты Р.К.Зиннәтуллин үзенең чыгышында педагогларның мәгълүмати-коммуникатив компетентлылыгын яктыртты. Ул мәгълүмати-коммуникатив компетентлылык структурасының төп компонентлары асылын бәян итте; электрон белем бирүнең төрләре, аларны укыту-тәрбия эшендә куллану мөмкинчелекләренә тукталды.

Руководители Казанских школ повышают свою профессиональную культуру, используя разные ресурсы: самообразование, обучение на курсах, изучение опыта коллег в других регионах, участие в муниципальном управленческом проекте «Вектор успеха» и др. Хорошим инструментом для повышения профессиональной компетентности может стать участие в профессиональном конкурсе. Такой путь выбрала для себя команда школы №23 Ново-Савиновского района (директор Шакирзянова А.З.), приняв решение участвовать во Всероссийском конкурсе «Успешная школа». Пройдя успешно отборочное «сито» в Татарстане, команда стала серьезно готовиться к встрече с соперниками на Федеральном уровне. Всероссийский конкурс «Успешная школа» организован ЗАО «Издательский дом «Учительская газета» при участии Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по образованию и науке, Комитета Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по науке, образованию и культуре и Агентства стратегических инициатив. На участие в этом конкурсе заявились 3000 команд из 56 регионов России.

4 декабря 2018 года на базе МБДОУ «Детский сад №151 комбинированного вида» Ново-Савиновского р-на г.Казани прошел республиканский семинар для специалистов и методистов муниципальных органов управления образованием, курирующих вопросы дошкольного образования «Дошкольное образование детей с ОВЗ. Из опыта работы г.Казани».
О создании условий для реализации права ребенка с ограниченными возможностями здоровья на дошкольное образование присутствующим рассказала Т.Д.Багаева, начальник отдела по работе с дошкольными образовательными учреждениями Управления образования ИКМО г.Казани.
Опытом работы по созданию Лекотеки как вариативной формы образования со сложными нарушениями развития, проблемами, возникшими в процессе работы, и путями их решения поделилась Э.В.Зинатуллина, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 12 комбинированного вида» Ново-Савиновского района г. Казани.
ДОУ г.Казани посещают дети с различными проблемами, но наибольшее затруднение вызывает работа с детьми с РАС. О применении прикладного анализа в работе с детьми с расстройством аутистического спектра рассказала М.А.Шайдуллина, заведующая МАДОУ «Детский сад №332 комбинированного вида» Советского района г.Казани.