SMI.KAZANOBR.RU

Завершился городской конкурс «Фестиваль лучших инклюзивных практик»

5

28 и 29 марта состоялся финал городского конкурса «Фестиваль лучших инклюзивных практик - 2024», в котором приняли участие 10 общеобразовательных и 25 дошкольных учреждений г.Казани.
Фестиваль проводится с 2019 года в целях выявления и тиражирования лучших практик в области инклюзивного образования, способствующих решению задач успешного включения в образовательный процесс воспитанников и обучающихся с особыми образовательными потребностями.
ФЛИП-2024 года вошел в программу Международной научно-практической конференции ЮНЕСКО, посвященной 70-летию вхождения СССР (России) в ЮНЕСКО: «Переход от образовательной среды к образовательной экосистеме в интересах устойчивого развития». Организатором Конференции выступил УВО «Университет управления «ТИСБИ».

В Казани прошел методический семинар-практикум для кураторов педагогической аттестации

jpeg_3_0_

4 апреля 2024 в детском саду №276 Советского района (заведующая Э.Ф.Мирсаева) в рамках муниципального проекта «Школа кураторов педагогической аттестации» прошел методический семинар по проблеме «Проектировочные компетенции старшего воспитателя в области инновационной деятельности как составляющая повышения профессионального развития педагогов ДОУ».
Программу методического семинара для его участников открыла входной диагностикой на платформе myQuiz Н.В.Паткина, старший воспитатель ДОУ №276. Она познакомила коллег с проектировочными компетенциями в области инновационной деятельности в целях повышения профессионального развития педагогов. Более детальное раскрытие этой методической проблемы педагоги детского сада представили в активных формах:
- тренинговое упражнение «Инновационная деятельность в ДОУ» провела педагог-психолог А.З.Малкина;
- учитель-логопед Р.Р.Набиуллина показала этапы работы над инновационным проектом через игровые упражнения с участниками семинара на платформе learningapps.org;

Завершился Всероссийский конкурс учителей родных языков образовательных организаций и воскресных школ

IMG-20240401-WA0006

Гран При - Шагараева Алиня Ильсуровна, учитель родного (татарского) языка гимназии №13 Ново-Савиновского района.
Победитель - Набиуллина Аделя Наилевна, учитель родного (русского) языка и литературы гимназии №94 имени Л.Н.Мурысина Московского района.
Призеры: учителя родного (татарского) языка А.Л.Мазитова (лицей №23 Ново-Савиновского района), Г.Р.Костюнина (гимназия №27 Вахитовского района), лауреат - З.З.Батырова (гимназия №2 Московского района).
Конкурс проходил 28-29 марта в гимназии №12 с татарским языком обучения имени Ф.Г.Аитовой Московского района.
В конкурсе приняли участие 77 учителей родных языков (татарского, русского, чувашского, марийского, удмуртского и мордовского) из Республики Татарстан и других субъектов Российской Федерации.
Поздравляем наших педагогов!

Вышел очередной номер электронного научно-методического журнала "KAZANOBR.RU"

1

Тридцать восьмой выпуск электронного научно-методического журнала «KAZANOBR.RU» (http://smi.kazanobr.ru/38/) посвящен теме патриотического воспитания.
Патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений деятельности системы образования города Казани и ведется в соответствии с Федеральным проектом «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» Национального проекта «Образование».
На сегодняшний день в образовательных организациях Казани накоплен значительный практический опыт работы по патриотическому воспитанию, которым педагоги и руководители делятся в материалах данного выпуска журнала.
Отдельной рубрикой в журнале размещены материалы Республиканских Яруллинских педагогических чтений, организованных в год 100-летнего юбилея пионерской организации ТАССР и в связи с 75-летием Фаузии Гимазетдиновны Яруллиной - талантливого педагога, наставника, директора Центра детского творчества Вахитовского района г. Казани (с 1985 по 2012 годы), ветерана дополнительного образования и детского движения Республики Татарстан.

С уважением,
редакция журнала KAZANOBR.RU

Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего (М.Ломоносов)

IMG-20240327-WA0047

27 марта в школе № 71 Ново-Савиновского района г.Казани прошли ежегодные Республиканские педагогические чтения, посвященные выдающимся татарским просветителям, педагогам и общественным деятелям. По традиции в начале конференции педагоги - участники педчтений - знакомятся с жизнью и деятельностью известных татарских просветителей: Мехлиса Буби, Галимзян Баруди, Магруй Музаффария, семья Ахмеровых, братья Биккуловы и др.
Педагогические чтения продолжили работу конференции. По актуальным вопросам образования в современной школе прошли восемь секций. На них выступили педагоги школ, детских садов г.Казани, республики, которые поделились своим опытом, наработками, эффективными практиками своей работы. Всего в работе педагогических чтений приняли участие 197 человек. В каждой номинации были победители, призеры и лауреаты, получившие грамоты МОиН РТ и сертификаты участника.
Подробнее http://www.kazanobr.ru/node/11047

Куда поступить в 2024 году

nuzhna-li-magistratura-v-2021

В помощь учителям и учащимся выпускных классов - электронная версия проекта по образованию ООО «Центр Медиа» - «Куда поступить в 2024 году» https://regions.kp.ru/kazan/study-time/. Это сборный лендинг (электронный справочник), состоящий из статей и статейных блоков вузов-участников, ориентированных на абитуриентов. В данном проекте представлены вузы Татарстана и РФ: НГЛУ, ЧГУ, КИУ им. Тимирясова, ИГиНГТ, КФ РГУП.

Фото из открытых источников

Хабиров Радик Рифович, учитель физики Школы №108 Советского района г.Казани - лучший учитель Республики Татарстан!

photo_2024-03-22_16-50-26

Сегодня в КДК им.Ленина подвели итоги регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года - 2024».
Абсолютный победитель - Радик Рифович Хабиров, учитель физики школы №108 Советского района. Он будет представлять Казань и Республику на Всероссийском этапе конкурса.
Победителями и призерами в других номинациях конкурса стали:
- "Учитель года" - победитель в номинации "Учитель- творец" - Рахимов Эдгар Альбертович, учитель английского языка гимназии №2 Московского района, победитель в номинации "Креатив, энергия, смелость" - Алаева Екатерина Анатольевна, учитель информатики школы №18 Вахитовского района;
- "Воспитатель года с родным языком воспитания и обучения" - Победитель Эльвира Ильфатовна Султанова, детский сад №346 Ново-Савиновского района;
- "Воспитатель года" - второе место - Давлетшина Регина Айнуровна, детский сад №36 Приволжского района, третье место - Карбина Алена Игоревна, детский сад №189 Советского района;
- "Педагог по предмету ОБЖ" - второе место Камалов Разих Радифович, Политехнический лицей 182 Кировского района, Лауреат - Гизатуллина Индира Рафкатовна, Гимназия 18 Приволжского района;

Да здравствует театр!

1_21

В Казани стало доброй традицией проводить городской Фестиваль школьных театров «Да здравствует театр!», который собирает талантливых детей и увлечённых театром педагогов.
В этом году Фестиваль прошел в ЦДОД "Заречье". На сцене были представлены 70 ярких постановок на русском, татарском и английском языках, в которых приняли участие 580 детей от 7 до 17 лет. Каждое выступление вызывал шквал аплодисментов от компетентного жюри и восторженных зрителей!
Год от года повышается интерес к созданию детских театральных коллективов в образовательных организациях. Растёт профессиональное мастерство коллективов, увеличивается количество школьных театров. Пять лет назад в Фестивале участвовало 35 детских коллективов, в которых участвовало менее 300 детей.
Лучшие коллективы награждены Дипломами Управления образования.

Суперметодист - 2024

IMG_6855

13 марта в Центре детского творчества Вахитовского района прошла городская игра-конкурс методистов учреждений дополнительного образования "Суперметодист-2024" в формате методического лагеря "4 К: компетентность, креативность, коммуникация, кооперация". В мероприятии принимали участие 5 команд. Каждая команда представила свою визитку, участвовала в методическом совете, решала методические кейсы. На дебатах участники профессионально и убедительно говорили о важности дополнительного образования детей. Во время всех конкурсах команды продемонстрировали свою профессиональную компетентность, эрудицию, способность к критическому мышлению, коммуникативную культуру, творческий подход, инициативность, а главное - командный дух!
Абсолютным победителем стала команда методистов городских учреждений дополнительного образования (на фото).
Поздравляем и гордимся нашими коллегами!
https://drive.google.com/drive/folders/15lqBKHEWI0R2Aoy54sa3Xy5I6OXLGiSF...

Читательская компетентность как важнейшая составляющая профессионального развития педагогов

IMG_1871

Диагностика профессиональных затруднений, уровня сформированности функциональной грамотности педагогов, их осознанное саморазвитие… Об этом шел разговор на семинаре для молодых управленцев школ – кураторов педагогической аттестации – в лицее №116 Вахитовского района г.Казани.
О практической значимости развития функциональной грамотности педагогов рассказала заместитель директора лицея Э.И.Лунева, которая предложила молодым управленцам набор управленческих практик и инструментов для профессионального развития педагогов.
Вторая часть семинара была посвящена актуальным вопросам проведения аттестации педагогических работников в соответствии с Новым порядком. Методист по профессиональному росту педагогов УМС ИМО Управления образования по Вахитовскому, Приволжскому районам М.В.Валиуллова дала подробное разъяснение требований по заявительной аттестации на первую/высшую квалификационную категорию, а также на категорию «педагог-методист», «педагог-наставник».