KANIKULY SMI.KAZANOBR.RU

ВМО педагогов, работающих с одаренными детьми

Республиканская НПК школьников им. Фатиха Карима

12 февраля 2015 года в МБОУ «Лицей №110» Советского района г.Казани Министерством образования и науки Республики Татарстан совместно с Союзом писателей Республики Татарстан была проведена Республиканская научно-практическая конференция школьников им. Фатиха Карима. На очном этапе конференции приняли участие 65 учащихся Республик Татарстан. Их работы для участия в очном этапе были отобраны среди 397 работ, поступивших в оргкомитет конференции в течение ноября-декабря прошлого года.
Выступления учащихся оценивало авторитетное жюри из числа видных общественных деятелей Татарстана, учёных и литераторов:
Галиуллин Талгат Набиевич – председатель жюри, д.ф.н., профессор К(П)ФУ, член-корреспондент Академии наук РТ, действительный член Российской гуманитарной академии;
Харис Ренат Магсумович – народный поэт Татарстана, лауреат премии Республики Татарстан имени Г. Тукая, Государственной премии РФ, член Президиума Совета при Президенте РФ по культуре и искусству;
Миннуллин Роберт Мугаллимович – народный поэт Татарстана, лауреат премии Республики Татарстан имени Г. Тукая, международной литературной премии им. Г.-Х. Андерсена;

Реализуем ФГОСы

DSC02664 [640x480]

Городской семинар «Коммуникативные компетенции как средства повышения качества образования» (в рамках городского проекта «Реализуем ФГОСы») прошёл 30 января 2015 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением английского языка» Ново-Савиновского района г. Казани. На семинаре был представлен опыт работы «пилотной» площадки – школы №9 Ново-Савиновского района, а также других школ, реализующих ФГОС ООО в рамках городского проекта.

конспект урока. 5 класс. Свойство биссектрисы угла

Пояснительная записка.
Конспект урока в номинации «Предметы точных дисциплин». Раздел «Математика» по теме «Свойство биссектрисы угла»в 5 классе.
Учебная программа ориентирована на учащихся 5 класса и реализуется на основе:1.Программы. Математика. 5-6 классы / авт.-сост. И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович. – М. Мнемозина, 2007. – 64 с.2.Государственный стандарт основного общего образования по математике.
Программа соответствует учебнику «Математика. 5 класс» образовательных учреждений / И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович. – М. Мнемозина, 2008 г.Преподавание ведется по первому варианту – 5 часов в неделю, всего 170 часов.

Доклад на международной конференции по математике

DSCF6224

В Федеральном государственном образовательном стандарте обозначен компетентностный подход в обучении. Такой подход создает условия для качественного личностно ориентированного обучения. По мнению сoвременных педагогов, само приобретение жизненно важных компетенций дает человеку возможность ориентироваться в современном обществе, формирует способность личности быстро реагировать на запросы времени[4,c.3]. Существуют различные толкования компетентности, остановимся на том определении, в смысле компетентного специалиста, именно к нему мы хотим обращаться, когда у нас возникает необходимость юриста, врача, риелтора и т.д. Таким образом, компетентность — «потенциальная готовность решать задачи со знанием дела. Включает в себя содержательный (знание) и процессуальный (умение) компоненты и предполагает знание существа проблемы и умение её решать. Постоянное обновление знаний, владение новой информацией для успешного применения этих знаний в конкретных условиях, то есть обладание оперативным и мобильным знанием». [2,в.8]Рассмотрим исследовательскую компетентность. Очевидно, она включает в себя информационные компетенции: поиск знаний, отбор, систематизация, обобщение и анализ.

Мой сайт

http://учительский.сайт/%D0%94%D0%B6%D0%B0%D1%84%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0-%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 сайт учителя математики,публикация статей,уроков,презентаций,рабочих программ,фотогалереи,достижений.Сайт создан благодаря поддержке проекта "Инфоурок"
Игоря Жаборовского. Это не просто каталог учительских сайтов, но и полноценная социальная сеть учителей.Это интернет-ресурс, дающий учителям столько преимуществ:
- Бесплатный сайт каждому учителю с красивым именем;
- Бесплатное свидетельство о наличии собственного сайта;
- Бесплатные свидетельства о публикации материалов;
- Социальная сеть учителей;
- Большой каталог методических материалов учителей.

Особенности работы учителя с одаренными детьми в непрофильных классах общеобразовательной школы

DSCF2307

Одаренные дети требуют к себе особого подхода. Необходимо выявление,
ведение и развитие одаренного ребёнка. Каждому из таких детей нужна под-
держка, особая система обучения и развития умственных, духовных и коммуни-
кативных возможностей. Наиболее проблемным в ведении одаренного ученика
представляется поддержка высокой мотивации в подростковый период, когда
межличностные отношения выходят на передний план. Для учителей, работаю-
щих не в профильных классах, проблема выявления, поддержки, развития ода-
рённых и высокомотивированных детей является актуальной, т.к. остаются не-
достаточно высокими образовательные достижения обучающихся. К седьмому
классу, как показывает практика, показавшие себя одаренные дети переходят в
профильные школы, возникает проблема: как выявить оставшийся потенциал и
заинтересовать детей своим предметом, привлечь одарённого ребёнка к углуб-
ленному занятию предметом?

О выпуске журнала «Спорт в школе»

Уважаемые коллеги!Рекомендуем вам принять участие и отправлять статьи с описанием опыта работы учителей физической культуры, о современных подходах в образовании и новых методиках физического воспитания подрастающего поколения, с освещением проблем и перспектив развития современной школы в регионе.Особый интерес представляют материалы по внедрению на местах Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО. Статьи направлять до 20.01.2015 года на электронный адрес INailya.Yusupova@tatar.ru, yusupova.naila@bk.ru (с пометкой в теме «Спорт в школе»).
1. О (полностью), должность, место работы, электронный адрес автора, контактный телефон.
2. Формат статьи в Microsoft Word с расширением .doc (.docx) или .rtf, шрифт Times New Roman, кегль 14, поля 2,0 см со всех сторон, абзацный отступ - 1,25 см, интервал 1,15. Уплотнение интервалов запрещено. Нумерация страниц не проставляется. Объем не более 8 страниц (А4). 3.Графический материал должен быть оформлен определенным образом:
- таблицы и рисунки должны быть вертикальными; все формулы должны быть созданы с использованием компонента Microsoft Equation или в виде чётких картинок.

В помощь педагогам при создании инновационного проекта

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ изменилась нормативно-правовая регламентация экспериментальной и инновационной деятельности образовательных организаций в сравнении с предшествующей практикой. Статья 20 «Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования» (глава 2. Система образования) определяет цели экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования как «обеспечение модернизации и развития системы образования с учётом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования».
Чётко разграничивается предмет экспериментальной и инновационной деятельности.
Инновационная деятельность (пункт 3) ориентирована на совершенствование научно-педагогического, учебно-методического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического системы образования. В качестве форм реализации инновационной деятельности Федеральный закон«Об образовании в Российской Федерации» определяет проект и программу.

Школа молодого учителя продолжает работу

IMG_7849 [640x480]

Молодые учителя иностранных языков учреждений образования города собрались в школе №33 с углубленным изучением отдельных предметов Авиастроительного района г.Казани на второе занятие в городской Школе молодых учителей. Молодых учителей любезно встречали представители Испании, так как в школе 11 декабря 2014 года был объявлен днём испанского языка, который проходил в рамках VII лингвистической недели.
Тема занятия: «Компетентностная модель современного учителя иностранных языков».
С 8.00 утра молодых учителей встречали молодые учителя школы №33. Учителя английского языка Егорова К. В. и Хайруллина Л. Р., победитель гранта «Наш новый учитель 2013» давали уроки в 3в и в 9а классах соответственно, демонстрируя мастерство обучения школьников.
Экскурсоводы-молодые учителя английского и французского языков Першина П. В. ярко представили школу как центр развития творческих способностей учащихся, где учащиеся могут развиваться как физически, так и интеллектуально. На переменах школьники и учителя танцевали, проводили мастер-классы, пели на иностранных языках, вовлекая учителей Школы молодого учителя.

Конкурс эссе по иностранным языкам среди учащихся 10-11 классов

Уважаемые коллеги!
В рамках сотрудничества ИМО Управления образования с КНИТУ-КАИ в ноябре 2014 года проводится конкурс эссе среди учащихся 10-11 классов города Казани, посвященном
году культуры в Российской Федерации и Республике Татарстан
10 классы - «Казань - столица культурной цивилизации»
11 классы - «Планирование своего будущего: за и против»
Цели и задачи конкурса эссе:
• повышение уровня мотивации школьников к изучению иностранных языков;
• формирование учебно-познавательной, коммуникативной, социолингвистической и социокультурной компетенций учащихся;
• приобщение детей к искусству и повышение уровня мотивации школьников в изучении иностранных языков;
• повышение качества и эффективности изучения иностранных языков, информационно- коммуникативных технологий;
• развитие творческой инициативы учащихся;

• выявление одаренных и талантливых школьников в области иностранных языков через создание среды, побуждающей их к самореализации и самовыражению;
• воспитание толерантности в молодежной среде по отношению к другим культурам.

Сетевое полилингвальное обучение одарённых детей: проблемы и перспективы

Уважаемые коллеги!
КФУ прислал уточнённую программу конференции
«Сетевое полилингвальное обучение одарённых детей:
проблемы и перспективы» для тех, кто представлял свои статьи или желает и может принять участие в работе конференции

20 ноября 2014 г.
8.30-10.00 – Регистрация участников конференции
(Фойе 1 этажа, ул. Татарстана, 2)
10.00-11.00 – Торжественное открытие форума «Сетевое полилингвальное обучение одарённых детей: проблемы и перспективы»
(Актовый зал, 3 этаж, ул. Татарстана, 2)
11.00-13.00 – Пленарное заседание форума «Сетевое полилингвальное обучение одарённых детей: проблемы и перспективы»
(Актовый зал, 3 этаж, ул. Татарстана, 2)
13.00-14.00 - Обед
(цокольный этаж, ул. Татарстана, 2)
14.30- Круглый стол «Инновационный опыт образовательных учреждений Татарстана по созданию полилингвальной образовательной среды, способствующей развитию одаренных школьников»
(ауд. 505, 5 этаж, ул. Татарстана,2)

21 ноября 2014 г.
10.00-13.00 – Секция № 1
(ауд. 505, 5 этаж, ул. Татарстана, 2)
13.00-14.00 – Обед
(цокольный этаж, ул. Татарстана, 2)
14.00-15.30 – Секция №2
(ауд. 505, 5 этаж, ул. Татарстана, 2)

Всероссийский форум "Педагоги России: инновации в образовании"

Уважаемые коллеги!
Свыше 100 учителей иностранных языков приняли участие во Всероссийском форуме "Педагоги России: инновации в образовании", который проходил 29-30 октября 2014 года в Казани. Но дипломов не хватило всем участникам форума. Директор форума В.В.Пиджакова прислала нам диплом в электронном виде. Прошу учителей, кому не достались дипломы, сообщить об этом с указанием ФИО (полностью) и школы (с учётом списочного состава форума).
Мы перешлём вам диплом по электронной почте.
С уважением, Галина Викторовна.

Гимназисты на празднике «Аксенов-фест - 2014»

IMG_20141102_174923

Фестиваль «Аксенов-фест» – это ежегодное мероприятие, которое проходит в Казани и посвящено писателю Василию Павловичу Аксенову. Гимназисты, Совет школьного музея В.Аксенова, и учитель русского языка и литературы Романова Л.Ю. посетили этот праздник, который проходит в Казани уже 8 раз. Они познакомились с известными писателями, культурологами, поэтами из Москвы, Санкт-Петербурга и Казани, с новинками литературы, участвовали в круглом столе по теме «Документальная проза и драматургия вербатима», в творческой встрече с Андреем Балдиным, Евгением Поповым, Германом Садулаевым, Александром Кабаковым. Интересно прошла встреча с главным редактором журнала «Октябрь» Ириной Барметовой, которой гимназисты рассказали о концепции школьного музея В.Аксенова, о конкурсе «Звездный билет». А наш музей пополнился очередным экспонатом. Филолог, журналист, поэт Иосиф Хапчик подарил школьному музею книгу «Казань – любимая столица», где один из раздел называется «Музей - хранилище времен».

Я не зря посетил эту сторону

Пребывание А.С. Пушкина в Казани 1833 года являлось частью большого путешествия, задуманного с целью сбора материалов для подготовки издания книги «История Пугачева» и написания романа «Капитанская дочка». Александр Пушкин написал: «Я не зря посетил эту сторону».Спустя 181 год учащиеся гимназии №139 отмечают эту дату. Гимназисты 7 Г и 7В классов разработали проекты "Карта пребывания А.С.Пушкина в Казани", а учащиеся 6Б класса подготовили инсценировки по произведениям великого писателя (учитель Романова Л.Ю.). Праздник завершился экскурсией в школьный музей В.Аксенова, где ребятам были представлены Заявки к литературной игре "Виктория".

ГМО учителей истории и обществознания

DSC01831

9 октября 2014 года в конферен-зале Управления образования города Казани состоялось заседание городского методического объединения учителей истории и обществознания.
Актуальный вопрос – Итоговая аттестация учащихся 2014 года. Подготовка к ЕГЭ: опыт, проблемы, западающие зоны, рекомендации по подготовке к ЕГЭ представлены в презентации Крутиковой С. И., учителем истории и обществознания первой квалификационной категории МАОУ «СОШ №165» Ново-Савиновского района.
С опытом работы, методикой подготовки к ЕГЭ по обществознанию членов ГМО учителей истории и обществознания познакомила Султанова К. Х., учитель истории и обществознания гимназии №75 Московского района, победитель ПНПО – 2013г.
Иванова Ирина Алексеевна, учитель высшей квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №113 с углублённым изучением отдельных предметов» Ново-Савиновского района, победитель ПНПО – 2009 представила огромный труд творческой группы учителей Авиастроительного и Ново-Савиновского районов - Учебно-методическое пособие «Поклонимся великим тем годам», посвящённое 70-летию со дня Победы как ресурс патриотического воспитания школьников и любви к Родине.

С 1 сентября !

a54638e1b19b

Дорогие коллеги!
Вот и наступил праздник – День знаний. Этот день ждали дети и их родители. Этот день приближали и отдаляли учителя. Школы распахнули двери, и мы испытываем волнение, радость от встречи с детьми, выпускниками, которые пришли на праздник в свою родную школу на встречу со своими любимыми учителями, коллегами. Школа наполнилась звонкими голосами детей, так горячо любимыми нами.
От всей души поздравляю всех учителей с началом учебного года, желаю вам и вашим семьям здоровья, личного и семейного счастья, благополучия, мира.
Спасибо вам за ваш нелёгкий труд, за преданность своему делу, любовь к своей профессии.
Пусть 2014-2015 учебный год принесёт вам радость творчества, новых побед, успехов во всех начинаниях.

С уважением,
Галина Викторовна.

Презентация к научно-исследовательской работе "Этимология британских топонимов"

Уважаемые коллеги!
Представляю Вашему вниманию презентацию к научно-исследовательской работе. Тема работы очень сложная, действительно научная. Нужно отдать должное ученице, которая взялась за эту работу, что не потерялась в большом количестве терминов и географических названий. К сожалению, страноведческий аспект представлен скупо в современных учебниках английского языка. Приходится постоянно добавлять дополнительную литературу. Проделав такую работу, эта школьница навсегда запомнит происхождение географических названий Великобритании. Кроме того, интерес к изучению английского языка вырос, появилось желание изучать его самостоятельно.

30 апреля 2014 года в школе №39 в 13.00 состоится чествование победителей и призёров Фестиваля знатоков иностранных языков

Уважаемые коллеги!
VI городской фестиваль знатоков иностранных языков завершился!
Ещё раз благодарим всех участников (руководителей, учителей школ, гимназий, лицеев города Казани, методистов, родителей и наших школьников) за активное участие в конкурсах, проводимых в рамках фестиваля, посвящённого Году культуры в России и в Татарстане.
В VI городском фестивале знатоков иностранных языков приняло участие свыше 1000 школьников города.
Победители, призёры, номинанты конкурсов, учителя,руководители школ,где проводились конкурсы) методисты УМС ИМО Управления образования, члены жюри приглашаются на Закрытие фестиваля - чествоание победителей, призёров, номинантов, учителей, руководителей школ в школу № 39 Вахитовского района к 13.00. 30 апреля 2014 года.
Регистрация начинается с 12.00.
С уважением, оргкомитет фестиваля.

Лучшие в конкурсе эссе

Конкурс эссе
«Современное поколение – наследники культурных традиций»
Среди учащихся 10-11 классов

I место занял Галимуллин Ильшат, ученик 11 класса МБОУ «Гимназия №122 имени Ж.А.Зайцевой» Московского района (учитель Альбина Галина Григорьевна);
II место поделили: Камаров Мурат, ученик 11 класса МБОУ «Гимназия №122 имени Ж.А.Зайцевой» Московского района (учитель Альбина Галина Григорьевна и
Елагина Диана, ученица 11 класса МБОУ «Гимназия №7» Ново-Савиновского района (учитель Ергулёва Елена Викторовна);
III место - Коробовкина Дарья, ученица 11 класса МАОУ «Школа №39» Вахитовского района (учитель Дроздова Елена Анатольевна);
Колодяжная Полина, ученица 10 класса МАОУ «Школа №18» Вахитовского района (учитель Штром Татьяна Константиновна).

Среди учащихся 8-9 классов
«Объединяем языки и народы разных стран»

I место заняла Сибагатуллина Гузель, ученица 9 класса МАОУ «Школа №18» Вахитовского района (учитель Озкайа Анна Владимировна);
II место - Нуруллина Айгуль, ученица 9 класса МАОУ «Гимназия-интернат №4» (учитель Кэрулы Наиля Фазыловна)

Мы любим петь

Участники хора школы №175 Советского района города говорят, что они очень любят петь, особенно любят петь в хоре. Своё умение петь в хоре они продемонстрировали на конкурсе песни, который проходил 16 апреля 2014 года на базе школы №23 Ново-Савиновского района.
111 человек приняли участие в конкурсе на лучшее исполнение песни на иностранных языках.
Решение жюри
Среди учащихся среднего звена
I место единогласно присуждено:
Тазетдиновой Ренате, ученице школы №18 Вахитовского района (руководители: Лабунская Наталья Зиновьевна, учитель музыки, Санжапова Гузель Исхаковна, учитель английского языка);
Кирилловой Даяне, ученице 5 класса школы №177 Ново-Савиновского района (учитель английского языка Ганеева Алина Раисовна).
II место – Мартыновой Елизавете, ученице 5 класса гимназии №75 Московского района (учитель английского языка Алёшечкина Оксана Владимировна).
III место – Арутюнян Татевик, ученице 5 класса школы №38 Ново-Савиновского района (учитель Дубова Е.Ф.).

Среди хоровых коллективов
II место – хор школы №175 Советского района (руководители: Усманова Дина Расимовна, учитель музыки, Седунова Елена Зинотулловна, Исмагилова Лилия Ягфаровна – учителя английского языка).