SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

«Использование информационно-коммуникационных технологий в работе современного воспитателя». Опыт работы.

chelovek55 (1)

1. Пояснительная записка.
В данной работе представлен мой опыт применения информационно-коммуникационных технологий, от оформления работ в текстовых редакторах, до создания собственного сайта.

2. Автор работы.
Хусаинова Зинира Глимхановна. Воспитатель высшей квалификационной категории Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 160 комбинированного вида» Приволжского района г. Казани

3. Цель.
Познакомить педагогов детских садов с опытом работы по применению информационно-коммуникационных технологий.

4. Задачи.
Повысить уровень ИКТ компетенции педагогов детских садов.
Показать возможности использования современных технологий в работе
с родителями и детьми.
Мотивировать педагогов к использованию компьютерных технологий
в своей работе.

«Актуальным, особенно в дошкольном образовании, остается неравный доступ к качественному образованию, являющийся одним из факторов, усугубляющих складывающееся социальное неравенство.

Эссе "Мое педагогическое кредо"

jpg

Современный логопед – это педагог, который, работая с детьми, делает вклад в их завтрашний день, формируя навыки владения правильной речью, дающие перспективы для успешной жизни.
Я, как молодой специалист, работая логопедом 3-ий год, ни разу не пожалела и не перестаю радоваться тому, что выбрала такую гуманную профессию, которая гармонично сочетает в себе милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии. Логопед должен любить свою работу – это, я считаю, главное и основное условие для успешной деятельности.
В дошкольный период происходит становление речи и её формирование (хотя, конечно, совершенствоваться она будет и в дальнейшем). Ребёнок учиться отчётливо и грамматически правильно произносить слова и фразы, накапливает словарный запас. Благодаря речи малыш познает окружающий мир, накапливает знания, расширяет круг представлений о предметах и явлениях, овладевает нормами общественного поведения. Родители хотят видеть своих детей успешными, благополучными, хорошо образованными, состоявшимися личностями. Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей и залог хорошего качества дальнейшей взрослой жизни.

Сайт воспитателя детского сада. Моему сайту 4 года.

 ужатый

(Мои сайты http://doshcolnic.jimdo.com/ http://doshkolnikkazan.jimdo.com/)
Желание создать сайт у меня впервые зародилось, когда я начала работу в должности старшего воспитателя, в 2010 году. Хотелось показать родителям и коллегам других ДОУ города, результаты деятельности нашего учреждения, его достижения, планы. Инициатива была поддержана моим руководителем. В то время я только начала осваивать компьютер, была новичком в этом деле. Тем не менее, достаточно быстро научилась работать в бесплатном конструкторе сайтов ru.jimdo.com. Затем сайт образовательного учреждения стал необходимостью, а мне осталось только добавить в него документы, согласно требованиям законодательства.

Сайт учителя английского языка Никитиной Марии Юрьевны

Здравствуйте!
Меня зовут Никитина Мария Юрьевна.
Я очень рада приветствовать Вас на моем персональном сайте! http://nikitinamaria-1991.jimdo.com/

Я работаю учителем английского языка в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении основной общеобразовательной школе №92 Московского района г.Казани.
Стаж моей педагогической деятельности составляет 2 года.
Образование: высшее (Казанский Федеральный Университет,Институт филологии и искусств,факультет русской и зарубежной филологии 2015 г.)

Развитие познавательной активности через проектную деятельность (из опыта работы)

DSCN7335

Я, Тахаува Гелзидя Тагирзановна – учитель начальных классов высшей квалификационной категории МБОУ «Гимназия №126» Советского района г.Казани.
Педагогический стаж 29 лет, по должности «Учитель» 29 лет, образование высшее, закончила Казанское педагогическое училище №2 в 1986 году по специальности «Учитель начальных классов», Казанский государственный университет в 1994 году по специальности «Преподаватель истории»,
Мое педагогическое кредо: «Ребенок - главная ценность общества, выше которой ничего быть не может. В каждом ребенке скрыт неизвестный нам потенциал, который должен обязательно реализоваться».
И мой педагогический принцип: очень осторожно и бережно помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность, независимо от конкретных успехов в учебной деятельности в данный момент времени.
С моими методическими разработками, разработками уроков и внеклассных мероприятий, проектами и достижениями моих учеников можно познакомиться на моем сайте http://nsportal.ru/takhauva-gelzidya-tagirzanovna

Готовимся к новому полевому сезону, к исследованиям на природе

9 июня 009

Готовимся к новому полевому сезону, к исследованиям на природе
Опубликовано: 15.01.2016

Уважаемые коллеги, учителя биологии, педагоги дополнительного образования естественно-научной направленности, хотелось бы получить обратную связь от руководителей научно-исследовательских работ учащихся и тех, кто хотел бы заниматься со школьниками исследовательской деятельностью в области биологии и экологии. Не за горами летний полевой сезон, есть предложение провести сетевые исслеования в разных концах города и даже республики. Для этого необходимо выбрать и обговорить объекты исследования, методики, согласовать сроки. Пишите на почту ГДЭБЦ с пометкой - НИРШ.

С уважением Галеева Диляра Нургаеновна

ОПИСАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ учителя химии МБОУ «школа №174» Советского района г. Казани Вагаповой Милены Анатольевны

DSC_3642

Я, Вагапова Милена Анатольевна - учитель химии школы № 174 начала свою трудовую деятельность 02.09.1993 года в Военно-Антоновском детском доме. Затем, в связи с переездом на новое место жительства, была переведена в СОШ № 56 учителем химии, в данной школе возглавляла Методическое Объединение учителей естественно-математического цикла, 27.08.2012 года перешла на работу в школу – гимназию № 64 Октябрьского района г.Бишкек. В связи с производственной необходимостью, с 01.09.2012 года выполняла обязанности заместителя директора по научно-методической работе, работала учителем химии в 8-11 классах, естествознания в 5 классах, этики в 5-6 классах.
По результатам аттестации 2014 г мне была присвоена высшая квалификационная категория.
Я стараюсь постоянно повышать свой профессиональный уровень, стремлюсь принимать участие в работе городского методического объединения учителей химии и биологии. В целях самообразования изучаю методическую литературу, современные педагогические технологии, современные информационные ресурсы.

Эссе "Гордимся прошлым - строим будущее"

birds_doves_hands_1600x900_8483

Эссе «Гордимся прошлым – строим будущее»

Не зная прошлого, невозможно
понять подлинный смысл настоящего
и цели будущего.
М.Горький

Что такое прошлое? Где оно наше настоящее? После долгих и мучительных раздумий я набралась смелости и решилась написать об этом эссе, наполненное размышлениями учителя математики о жизни вообще, о нашем прошлом и будущем.
Я по своей натуре являюсь человеком мечтательным. Поэтому размышлять о жизни и событиях, произошедших и происходящих в жизни, занятие для меня очень интересное и увлекательное. Я часто задаюсь разными вопросами. Почему мы слишком плохо используем возможности своего ума, своей памяти, разум? Почему поздно познаем многие ценности жизни, мало анализируем прошлые ошибки, мало размышляем о своем будущем? Почему часто не придаем значения допущенным ошибкам и плохо учимся на своих? Наверное, эти вопросы волновали и наших предков, волнуют современников и будут волновать наших потомков.
Каждый век уникален. Да, на долю России в прошлом выпало немало. Это революции, , эпидемии, войны, катаклизмы, катастрофы. Но вечными ценностями в любые времена были гуманизм, милосердие, патриотизм, вера в светлое будущее.