«Я не учитель.
Я просто помогаю тебе изучить себя».
Брюс Ли.
В моей жизни было очень много учителей, но сама жизнь оказалась лучшим из них.

6 по 18 ноября 2016 г. в Москве прошел III Всероссийский съезд работников дополнительного образования, участие в котором приняли более 400 педагогов, экспертов и представителей органов управления в сфере образования, культуры, спорта и молодежной политики, общероссийского профсоюза работников образования, общественных организаций и родительской общественности.
В течение трех дней участники в формате панельных дискуссий, экспертных площадок обсуждали реализацию Концепции развития дополнительного образования детей и Стратегии воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, а также приоритетные направления в области дополнительного образования детей.
17 ноября на пленарном заседании модераторы 5 экспертных площадок рассказали об итогах работы и обсуждений Министру образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильевой. Глава ведомства ознакомилась с предложениями педагогов, рассказала об основных задачах в сфере дополнительного образования, а также ответила на вопросы участников в формате свободного микрофона.
«Развитие дополнительного образования – это важнейшее направление образовательной политики в России», – отметила глава Минобрнауки России.

Баланың беренче укытучылары ул – әти-әнисе, абый-апалары, туганнары һәм дә укытучылары. Минем дә дөньяга, кешеләргә, туган-якка, туган телгә булган карашымны әти-әнием формалаштырды. Ә укытучыларымның авыр да, җаваплы да, мактаулы да һөнәрләренә сокландым, аларга охшарга тырыштым. Минем укытучы һөнәрен сайлавымда да аларның роле зур булды.
2003 нче елда Казан педагогия көллиятен тәмамлагач, Идел буе районында урнашкан 6 нчы гимназиягә эшкә килдем. Шушы вакыттан бирле татар теле һәм әдәбияты укытучысы булып эшлим. 2016 нчы елда Казан (Идел буе) федераль университетын тәмамлап, “туган тел һәм әдәбияты” укытучысы белгечлеге алдым.