SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

Формирование познавательной учебной деятельности на уроках химии с применением технологии развития критического мышления

metod1

Государственные образовательные стандарты нового поколения устанавливают личностные, метапредметные и предметные требования к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования. Современный этап развития образования характеризуется интенсивным поиском нового в теории и практике. Одной из технологий, способной решить задачи, поставленные в новых стандартах, является технология развития критического мышления. Критическое мышление - это такой тип мышления о любом предмете, содержании или проблеме, в котором ученик улучшает качество его мышления при помощи умелого использования структур и интеллектуальных стандартов, присущих мышлению.
Проблемы, послужившие причиной обращения к технологии развития критического мышления:
- серьёзные затруднения в восприятии учащимися учебного материала;
- невысокий уровень развития мышления и, прежде всего, критического мышления;
- неумение самостоятельно анализировать;
- подход к учебной проблеме : легче узнать ответ у учителя, чем искать самостоятельно;
- трудности в формулировке вопросов, которые могли бы направить мыслительную деятельность учащихся

Из опыта работы учителя химии

CCI_000014

Здравствуйте!
Меня зовут Гиниатуллина Лариса Ринатовна. Вот уже 22 года я работаю учителем химии и биологии, в настоящее время работаю в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 169» Советского района города Казани, призер городского конкурса «Классный руководитель года 2003», «Учитель года 2006», учитель высшей квалификационной категории.
Мои ученики и мои коллеги - это люди, без которых я не представляю свою педагогическую деятельность. В детстве я мечтала быть врачом, но судьба распорядилась совсем по - иному: я стала педагогом. Быть может, сыграл тот факт, что моя мама всю свою жизнь отдавала частицы своего сердца детям, своим воспитанникам, причем совсем маленьким и несмышленым. Мама всю жизнь работала в детском саду, Отличник народного образования.
Я нисколько не жалею о том, что свою жизнь связала не с медициной, а со школой. Учитель, как и врач, тоже лекарь. Лекарь детской души. Как-то я задалась целью подсчитать, а сколько учеников у меня было за 22 года работы? Вы не поверите, их оказалось одна тысяча!

Всех приглашаю в свой блог Хуснутдинова Гульшат Ильдусовна

Я уверена, в выражении «все дети талантливы по-своему». И стремлюсь помочь раскрыть этот иногда очень глубоко спрятанный талант, чтобы помочь коллегам-учителям в воспитании и обучении хороших людей. приглашаю посмотреть мои разработки, мой опыт.
Приходите http://nsportal.ru/husnutdinova-gulshat-ildusovna
Работа только начата. (постепенно добавляю материалы)

Эссе " Укытучының да укытучылары була"

 065

Эссе " Укытучының да укытучылары була"

“Укытучы – хезмәтләр хезмәте хуҗасы...”
Э.Мөэминова

Кышкы иртә. Ак шәлләренә төренгән юкәләр, матурлыкка сокланып, тын калган. Эшкә ашыккан шәһәр халкына, машина тавышларына да игътибар итмичә, оеп утыралар алар. Киләсе тукталышны көтеп, автобус тәрәзәсеннән карап барганда,шул агачлар яныннан акрын гына атлаучы 78 яшьлек хезмәттәшемне күреп алдым. 60 елдан артык белем биргән остазымның каршына, инде үзләре әни булган, укучылары очрады.Төрле һөнәр ияләрен тәрбияләгән мөгаллим, аларның хөрмәтен сизеп, канәгать елмая, һәркайсына кирәкле сүз таба белә.Ул –УКЫТУЧЫ!

“Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә мәгълүмати коммуникатив технологияләр аша аралашу күнекмәләрен үстерү”

IMG_1205-22-12-16-06-41

Мин Галиуллина Диләрә Әхмәдулла кызы Совет районы 175нче мәктәбендә татар теле һәм әдәбияты укытучысы булып эшлим.
Телебез безнең - тарихыбыз да, киләчәгебез дә, безнең бурыч- туган телебезне күз карасыдай саклау, киләчәк буынга тапшыру.
Татар телен саклап калу максатыннан Татарстаныбызда күп төрле проектлар, әһәмиятле чаралар эшләнә.

Статья «Сотрудничество семьи и школы» (из опыта работы)

w_3f5e1938

В статье представлен опыт работы социального взаимодействия семьи и школы по созданию единого воспитательного пространства, обеспечивающего раскрытие личностного потенциала ребёнка.
Семья – важный институт жизни и развития ребёнка. Говоря об опыте работы с семьёй по организации воспитания детей, хочется начать с того, что он начинается с первой встречи с родителями учеников, а другими словами, с первого класса.

Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. А в современной школе роль классного руководителя остается неизменной. Он не только руководит, направляет, но и воспитывает.
Направления воспитательной работы, по которым я работаю совместно с семьей ребенка, представлены таким образом:
Я и моя учеба.
Мое здоровье и образ жизни.
Я, мои друзья и мой досуг.
Я и мои родители.
Я и мой родной край

Лицеисты КФУ провели концерт для участников XXVIII Международной олимпиады по информатике

DSC_0056

12 августа в актовом зале IT-лицея состоялось развлекательное мероприятие 'Здравствуй, Россия!' для участников IOI-2016.

В его подготовке были задействованы учащиеся и педагоги лицея имени Н.И. Лобачевского и IT-лицея КФУ. В качестве ведущих, а говорить пришлось только на английском языке, выступили лицеисты Алина Мифтахова и Даниил Краснов, а также учитель английского языка лицея М.Н. Швейкина. Сценарий вечера предусматривал знакомство с Казанью, Татарстаном, Россией через представление национальных танцев и песен. Зрители многое узнали о Казанском федеральном университете, посмотрев о нем видеоролик.

Ведущие под аплодисменты зала перечислили все страны, представители которых приехали в Казань на олимпиаду (а всего в этих сложнейших соревнованиях участвуют 83 команды со всех уголков земного шара). Среди участников - и наш ученик Асхат Сахабиев, который стал серебренным призером XXVIII Международной олимпиады по информатике.

Лицей принял участие в августовской конференции работников образования и науки Республики Татарстан!

nteQEv955Zg

18-19 августа наш лицей принял участие в августовской конференции работников образования и науки Республики Татарстан, проходившей в Лаишево, где прошло совещание директоров школ республики, а лучшие школы представили стенды, рассказывающие о своей работе. Наш лицей представляли ребята из школьной компании «Вожатый 2.0»: Родион Солодков, Светлана Тихонова и Алина Мифтахова. Мы презентовали физические опыты «IRIS». Продукцию компании оценил и президент республики Татарстан Рустам Нургалиевич Минниханов. Так же он отметил успех нашего лицеиста Асхата Сахабиева, ставшего бронзовым призером 28 международной олимпиады по информатике. Выставку посетили и премьер-министр РТ Ильдар Шавкатович Халиков, и министр образования РТ Энгель Навапович Фаттахов.