Работа в школе разнопланова, и этим мне интересна. Психолог должен работать в тесном тандеме с педагогическим коллективом и родителями. Ведь успех образовательного процесса напрямую связан от взаимных установок семьи и образовательного учреждения. Наиболее оптимально они складываются, если обе стороны осознают необходимость целенаправленного воздействия на ребенка и доверяют друг другу.
Моим твердым убеждением является видение в каждом ребенке, даже за маской безразличия и вызывающего поведения, глубокий личностный потенциал. В своей работе я всегда встаю на позицию ребенка, считаю, что во мне они должны увидеть эмоциональную поддержку взрослого. Поверив в меня, ребенок начинает раскрываться и доверять.

«Изучать положено от века ремесло, науки, языки.
Но живые чувства человека,жар любви и холодок тоски,
негасимый свет, огонь горячий,тот, который злу не потушить.
Это называется иначе.Понимать всё это — значит жить». Алигер
Никто из нас не свалился с Луны. Все мы – ветви и листья огромного и переплетённого общечеловеческого дерева. Найти свой путь — самое главное в жизни любого человека. Я глубоко убеждена, что каждый человек неповторимо талантлив, в каждом заложен божественный дар. Трагедия человечества в том, что мы не умеем, да и не стремимся этот дар в ребенке обнаружить и выпестовать. Гений у нас — редкость и даже чудо, а ведь кто такой гений? Это просто человек, которому повезло. Его судьба сложилась так, что жизненные обстоятельства сами подтолкнули человека к правильному выбору пути. Удивительно, как часто сама жизнь преподносит нам уроки.
Урок 1. «Ценнее жизни есть только Жизнь!»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Лицей – инженерный центр» Советского района города Казани

Описание педагогического опыта
Тема: «Самореализация личности ребенка через занятия в спортивной секции «Тхэквондо»
Хабилаева Адама Султановича
педагога дополнительного образования секции ТХЭКВОНДО

Корейское «тхэ» означает
«выполнение удара ногой в прыжке или полете»,
«квон» — «кулак» и
«до» - «путь» —
путь истины, проторенный в прошлом,
покрытый святостью и мудростью
Сегодня спорт занял в жизни общества место, которому нет аналогий в современной истории. Его проблемы стали предметом пристального изучения медиков и педагогов, философов и историков, экономистов и социологов.
Воздействие спорта на настроения и стиль жизни людей все возрастает. В связи с этим, особенно важно, чтобы он служил общечеловеческим ценностям. Спорт заслуженно занял одно из ведущих мест в деле воспитания молодежи, в деле формирования нравственных ценностей у подрастающего поколения. Именно поэтому мне далеко не безразлично, какова личность спортсмена, насколько гармонично его развитие как человека и как члена общества.