SMI.KAZANOBR.RU Доска почета

ВМО учителей биологии

Семинар "Метапредметное интегрирование основного и дополнительного образования в системе подготовки одаренных детей"

Лицей - интернат для одаренных детей им. академика П. А. Кирпичникова с углубленным изучением химии КНИТУ приглашает педагогов принять участие в I Республиканском семинаре "Метапредметное интегрирование основного и дополнительного образования в системе подготовки одаренных детей".
Семинар пройдет 11 марта 2016 года , начало в 9.00. Программа семинара очень насыщенная и интересная, ознакомиться с ней можно в прикрепленном файле.

Международный проект "Экологическая культура. Мир и согласие"

222

С 2012 года неправительственным экологическим фондом им. В.И. Вернадского, Международной экологической общественной организацией "ГРИНЛАЙТ" и Межрегиональной экологической общественной организацией "ГРИНЛАЙФ" реализуется Международный экологический проект "Экологическая культура. Мир и согласие", целью которого является выявление и поощрение разработок и идей, имеющих практическое значение в области формирования и развития экологической культуры населения. Проект включает в себя несколько номинаций, среди которых - "Экологическое образование" и "Экологическое воспитание и просвещение". Важно, что проект осуществляется на благотворительной основе и не предусматривает вступительного или организационных взносов, а победители отмечаются специальными призами и дипломами. По сложившейся традиции подведение итогов Международного проекта "Экологическая культура. Мир и согласие" проходит 5 июня в рамках празднования Дня эколога в Российской Федерации. Заявки на участие приминаются до 31 марта 2016 года. Предлагаем коллегам активно принять участие в проекте. Положение, а также порядок оформления документов можно посмотреть в прикрепленном файле.

Конкурс для педагогов "Все грани химии"

1111111

Уважаемые учителя химии! Приглашаем Вас принять активное участие в конкурсе "Все грани химии", который организует Казанский национальный исследовательский технологический университет (КНИТУ). Конкурс проводится по следующим номинациям:
- "Урок"
- "Научно-исследовательская и научная деятельность учителя химии"
- "Эксперимент по химии"
Конкурс будет проходить в два этапа - заочный и очный. Заявки принимаются до 15 марта.
Положение о конкурсе, форма заявки для участия, а также требования к оформлению работы можно посмотреть в прикрепленном файле.

"Неделя химии в школе" проходит в образовательных учреждениях г. Казани

png

В течении февраля во всех образовательных учреждениях г. Казани проходит республиканская акция "Неделя химии в школе", целью которой является повышение престижа химии как базового предмета, выявление и поощрение заинтересованных учащихся и педагогов, а также мотивирование учащихся к занятию проектной деятельностью, научно - техническим творчеством. Приятно отметить, что акция стала уже традиционной, в этом году она проводится Министерством образования и науки РТ в четвертый раз, и, как обычно, при мощной поддержке Казанского национального исследовательского технологического университета (КНИТУ). Ученые и студенты университета проводят научно-популярные лекции, организуют "студенческие научные десанты" в школах. И, конечно, в рамках акции предусмотрен День открытых дверей КНИТУ.
Педагогами образовательных учреждений и методистами разработаны планы проведения "Недели химии в школе", с которым можно ознакомиться в прикрепленном файле.

Интернет ресурсы

png

http://annagibina.jimdo.com (мой личный сайт, где дети и их родители могут познакомиться с последними новостями о различных мероприятиях по химии и биологии, с материалами по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Для учителей на сайте имеется раздел «Методическая копилка» с разработками уроков, презентаций)

Научно-методическом семинар «Формирование предметных и УУД при изучении основных классов неорганических веществ в условиях ФГОС"

1111

Уважаемые коллеги, учителя химии! Приглашаем вас принять участие в Российском научно-методическом семинаре «Формирование предметных и УУД при изучении основных классов неорганических веществ в условиях введения ФГОС ОО», который будет полезен для учителей химии. На семинаре будут рассмотрены вопросы методики преподавания химии в школе по теме «Основные классы неорганических веществ», рамках которой предлагается:
а) структура курса (системный подход);
б) авторский УМК для ученика и учителя
(минисправочник «Неорганическая химия в реакциях», «Минисправочник для решения качественных задач», задачники др.) и методика работы с ним;
в) приемы работы со схемами, описывающими классификации, химические свойства и превращения веществ;
в) решение задач базового, повышенного и высокого уровней сложности по темам: «Металлы и неметаллы», «Основные и кислотные оксиды», «Основания и кислоты», «Соли».
Формы работы: дискуссия, мастер-класс, дидактическая игра, решение задач.
Семинар пройдет 12 февраля 2016 года на базе Химического института им. А.М. Бутлерова КФУ с участием представителей Министерства образования РТ и всех заявленных ведомств.

XVI городской открытый экологический форум учащихся 8-11 классов "ЗИЛАНТ" состоялся

2016_Зилант_Иванов

29 января в Казанском Федеральном (Приволжском) университете состоялся XVI городской открытый экологический форум учащихся 8-11 классов "ЗИЛАНТ" по теме «Проблемы охраны почв Республики Татарстан».
Основными организаторами мероприятия являются Городской детский эколого-биологический центр г.Казани и Казанский федеральный университет при активном участии Института проблем экологии и недропользования АН РТ.
В форуме приняло участие более 200 учащихся из города Казани, Тукаевского района Республики Татарстан, а также школьники из Республики Марий Эл. В стенах университета юные экологи защищали научно-исследовательские, просветительские и творческие проекты, отчитывались о проделанной природоохранной работе, в составе агитбригад активно выступали в защиту почв.

Вебинары от издательства "Дрофа"

logo1

Уважаемые коллеги! Издательство "Дрофа" ждет вас в последний зимний месяц на вебинарах.
Биология
24 февраля 2016, 14:00 – 15:00
Актуализация знаний — как один из этапов современного урока в условиях ФГОС ООО
Павлова Галина Алексеевна, к.п.н., ст. преподаватель кафедры ЕНО СПб АППО
Федорова Светлана Гентриховна, методист ИМЦ Приморского района г. Санкт-Петербурга, учитель биологии СОШ №580 (СПб)
География
10 февраля 2016, 15:00 – 16:00
Формирование компонентов содержания образования в курсе ЭСГМ с использованием новых педагогических технологий
Бахчиева Ольга Александровна, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры социальной коммуникации и организации работы с молодежью МГППУ.
12 февраля 2016, 15:00 – 16:00
Требования ФГОС ООО и новые профессиональные задачи учителя географии в контексте педагогической диагностики
Беловолова Елена Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания географии ФГБОУ ВПО МПГУ, автор пособий УМК по географии ИЦ «ВЕНТАНА-ГРАФ».
26 февраля 2016, 15:00 – 16:00
Формирование межпредметных понятий на уроках географии и внеурочных занятиях

IX сыйныф укучылары чыгарылыш имтиханнарын туган (татар) телендә тапшыра ала

Татар телендә белем алган IX сыйныф укучылары төп гомуми белем бирү программалары буенча төп дәүләт имтиханы формасында дәүләт йомгаклау аттестациясен туган (татар) телендә үтә ала. Бу хакта ТР Министрлар Кабинетында Татарстан Республикасында 2016 елгы дәүләт йомгаклау аттестациясен уздыру үзенчәлекләренә багышланган матбугат очрашуында ТР Премьер-министры урынбасары — мәгариф һәм фән министры Энгель Фәттахов белдерде.
Сигез предмет буенча төп дәүләт имтиханы үткәрү контроль үлчәү материалларының күрсәтмә вариантлары, быел, татар теленә тәрҗемә ителеп, ТР Мәгариф һәм фән министрлыгының рәсми сайтына эленде.
Туган телдә имтихан тапшырырга мөмкин булган предметлары арасында биология, география, информатика һәм ИКТ, тарих, математика, җәмгыять белеме, физика һәм химия бар. Имтихан нәтиҗәләре урта мәктәпнең профиль сыйныфларына укучыларны кабул иткәндә файдаланыла ала.

Мәгълүмат Мәгариф сайтыннан алынды http://magarif-uku.ru/tatar-telende-belem-algan-ix-syjjnyf-ukuch/, автор Р.Гатина

Эссе "Гордимся прошлым - строим будущее"

Мы вопрошаем и допрашиваем прошедшее,
чтобы оно объяснило нам наше настоящее
и намекнуло о нашем будущем
Белинский В. Г.
Я закрываю глаза…
Старый покосившийся домик, невысокое крыльцо, покрашенное синей краской, на котором сидит маленькая девочка лет четырех. С легким скрипом открывается дверь дома, и оттуда выходит пожилая женщина, нежная, домашняя, с белыми вьющимися волосами, выбивающимися из-под платка,с тонкими благородными чертами лица. Теплыми руками она передает хлеб с душистым растительным маслом и солью. «Ешь, дочка, мы с тобой столько колосьев набрали, вот я и хлебушек тебе испекла, ешь, Анечка…» - говорит моя родная бабушка, моя вторая мама. И я с детской непосредственностью искренне верю, что те колосья, за которыми мы только что ходили на поле, для хозяйственных нужд, действительно, можно за пять минут превратить в ароматный домашний хлеб.

Применение ЦОР и ЭОР в преподавании предметов естественнонаучного цикла

111

Уважаемые коллеги! В продолжение нашего обсуждения подходов использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе, возможностях новых технологий, моделей использования ЦОР и ЭОР в деятельности педагога, предлагаю ознакомиться с презентациями по данному направлению доктора педагогических наук Л. Л. Босовой.

Всероссийский семинар учителей химии "Химия в школе - 2016" прошел в Казани

DSC_0038

19 января на базе лицея имени Н.И. Лобачевского при КФУ состоялся Всероссийский семинар для учителей химии «Химия в школе – 2016». Программа семинара была очень насыщенной и состояла из нескольких выступлений. С приветственным словом учителям - участникам семинара выступила С.И.Гильманшина, профессор, член-корреспондент РАЕ, заведующая кафедрой химического образования Химического института имени А.М.Бутлерова КФУ. С докладом «Химия в школе – проблемы и решения» выступила Л.С.Левина, главный редактор журнала «Химия в школе», к. пед. наук, почётный работник образования РФ, председатель Межрегиональной ассоциации учителей и преподавателей химии. О целях и задачах ассоциаций учителей и преподавателей химии рассказал А.А.Журин, исполнительный директор Межрегиональной ассоциации учителей и преподавателей химии. Очень значимым значимым для педагогов стал семинар-практикум «Системно-деятельностный подход к решению цепочек превращений в органической химии», который провела Н.Е.Дерябина, член редколлегии журнала «Химия в школе», доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, автор пособий по химии для средней школы.

12 января исполнилось 140 лет со дня рождения Джека Лондона

160px-Jack_London_1914_Sunset_Magazine

Джек Лондон это романтические воспоминания детства многих советских мальчишек и девчонок, и мое в том числе. Как мы детьми зачитывались его «Белым клыком», а «Мартин Иден» пришелся кстати в период взросления и осознания сложности предстоящей жизни, очень личная откровенная беседа с автором. Это знакомство с живой Америкой глазами близкого и понятного тебе человека. И в то же время, для советских детей реалистические рассказы Лондона – это почти фантастика, рассказы о другой реальности, не знакомой и полной опасностей и приключений.
Подкупили нас, думаю, тех советских детишек, в героях Джека Лондона честность и чувство справедливости, доброта по отношению к людям и животным. Чего стоят его слова «кость, брошенная собаке, не есть милосердие; милосердие – это кость, поделенная с собакой, когда ты голоден не меньше ее».

Внеурочное занятие по теме "Ресурсосбережение" (6 класс)

Виды ресурсов

Данное занятие предназначено для учащихся 6 классов, но прекрасно подойдет и для учеников 7 класса.
Цель занятия:
1. Образовательная: познакомить учащихся с понятиями: ресурсы, виды ресурсов, ресурсосбережение, способах ресурсосбережения.
2. Развивающая:развить познавательный интерес, внимание, смекалку; способность анализировать свои поступки и находить способы решения бытовых вопросов.
3. Воспитательная: развивать чувство взаимопомощи и поддержки, чувство ответственности за сохранность природы.

Готовимся к новому полевому сезону, к исследованиям на природе

9 июня 009

Готовимся к новому полевому сезону, к исследованиям на природе
Опубликовано: 15.01.2016

Уважаемые коллеги, учителя биологии, педагоги дополнительного образования естественно-научной направленности, хотелось бы получить обратную связь от руководителей научно-исследовательских работ учащихся и тех, кто хотел бы заниматься со школьниками исследовательской деятельностью в области биологии и экологии. Не за горами летний полевой сезон, есть предложение провести сетевые исслеования в разных концах города и даже республики. Для этого необходимо выбрать и обговорить объекты исследования, методики, согласовать сроки. Пишите на почту ГДЭБЦ с пометкой - НИРШ.

С уважением Галеева Диляра Нургаеновна

Презентация к уроку биологии в 5 классе: "Науки о природе. Методы изучения биологии"

Познавательная деятельность ребенка

Презентация к одному из вводных уроков биологии для 5 класса на тему: "Науки о природе. Методы изучения биологии".
При изучении этой темы, учащиеся знакомятся с понятием "Естественные науки", что к ним относится. Затем задаются вопросом: "Как же можно изучить этот мир?", в частности мир живой природы, что является плавным переходом к теме "Методы изучения биологии".

Обо мне

Здравствуйте, меня зовут Наталия Владимировна.Я молодой учитель, работаю в Гимназии 94 Московского района. Преподаю химию и биологию. В школе начала работать сразу после окончания ВУЗа. Моя работа мне очень нравится!

Конкурсный набор школьников в Школу Молекулярной и Теоретической Биологии (ШМТБ)

cropped-2013-08-22-18-05-14_2

Уважаемые педагоги! Сообщаем Вам, что недавно открыла конкурсный набор школьников Школа Молекулярной и Теоретической Биологии, проходящей при поддержке Zimin Foundation. Два аспекта организации школы изменились по сравнению с предыдущими сезонами – во-первых, ШМТБ больше не проходит под эгидой Фонда "Династия" и, во-вторых, в 2016 году школа будет проходить в Барселоне. Принцип работы Школы не изменился, участие для принятых школьников бесплатно, а также есть возможность получения дополнительной помощи для приезда на Школу для тех, кто в такой поддержке нуждается.

Информацию о ШМТБ и о наборе 2016 года можно найти на сайте: http://molbioschool.com/

Проект «Исследование экологического состояния озер на улице Чуйкова Ново-Савиновского района г. Казани»"

Озера — это огромное, удивительное природное богатство нашей страны. Они помогают сохранить биологическое разнообразие. Чем выше биологическое разнообразие, тем устойчивее наш мир, тем он приятнее, интереснее.
Система озер на улице Чуйкова – естественные водоёмы на территории Ново-Савиновского района г. Казани. Это один из самых плотнозаселённых районов города. Поэтому меня очень волнует экологическое состояние данного природного объекта, и мне хотелось бы выяснить вызывает ли оно опасения как источник экологической опасности для жителей нашего района.
Каждый день я измерял температуру воздуха и воды. Фотографировал природные явления. Наблюдал микроскопических животных и растения под микроскопом. Оценил состояние воды биологическим способам и по результатам анализа качества воды - органолептического и химического. Все результаты записывал в дневник.
Исходя, из имеющихся данных о животных и растениях, химическом состоянии проб воды я решили дать оценку состояния нашего озера.

Учитель года 2016

 сайт учителя биологии Крайнова Ольга Николаевна

Здравствуйте, меня зовут Крайнова Ольга Николаевна.
Одной из передовых технологий распространения опыта является личный сайт, а также это мобильная проверка домашнего задания, дистанционное обучение учащихся, а еще знакомство родителей, как со своей деятельностью, так и с успехами учеников и конечно же сайт позволяет получить независимую оценку представленного материала.
Представляю вам ссылку на мой сайт: http://krainova-on.ru/