Во все времена учёные и практики уделяли особое внимание развитию одарённости и творческим способностям обучающихся
«Одарённость и её развитие» - тема международной научно-практической конференции, которая состоялась 14 апреля 2017 года на базе МБОУ «Школа №112» Авиастроительного района. Перед открытием конференции в рекреациях расположился «Город мастеров», где проходили мастер-классы по изготовлению изделий из ткани, шерсти, дерева, др. Каждый мог принять участие в мастер-классах: связать себе носочки, изготовить игрушку, сделать подставку под чайник и многое другое. Конференция была посвящена 225-летию знаменитого математика Н.И.Лобачевского.
«… не забывайте, что, сколько бы вы не учились, сколько бы не знали, знанию и образованию нет ни границ, ни пределов» - слова Н.А.Рубакина легли в основу занятия городской Школы молодого учителя физической культуры и преподавателей-организаторов ОБЖ, которое состоялось 21 апреля 2017 года на базе школы №171 Советского района. Вопросы мониторинга оценивания результатов в рамках введения и реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (теоретические и практические аспекты) также рассматривались на последнем занятии в Школе молодого учителя.
С образовательным пространством школы как условие реализации ФГОС в вопросах преподавания физической культуры и ОБЖ познакомила Камалиева Г.Р., заместитель директора по воспитательной работе.
Результативность обучения школьников физической культуре была представлена на уроке «Совершенствование техники приёма и передачи мяча», проведённого Юсуповым И.И., занятиях внеурочной деятельности «Развитие двигательной активности с помощью танцев», - Кадашниковой Л.Х., «Кросс-фит» как один из элементов подготовки в системе воспитания» - Зайнуллиным Ф.И., учителями физической культуры и дополнительного образования.
В текущем 2016-2017 учебном году Школа молодого учителя проходила на базе ИМО Управления образования г. Казани и на базе образовательных организаций города. Выполнялась просьба молодых учителей - изучать теорию и знакомиться с опытом работы учителей на базе школ, чтобы на практике увидеть как теория сочетается с практикой, какие новые формы, методы, технологии используют учителя физической культуры и преподаватели-организаторы ОБЖ на уроках и во внеурочное время.
В марте 2017 года молодых преподавателей встречала МБОУ «Школа №81» Кировского района (директор Тарасова И.В.), где прошло заседание городской Школы молодого учителя физической культуры и преподавателей-организаторов ОБЖ, где собрались более 50 молодых учителей. Тема заседания - «Педагогическая лаборатория».
Школа №81 была выбрана не случайно. Она носит имя Героя Советского Союза Виктора Антоновича Григорьева, в прошлом ученика данной школы. Вклад школы в победу в Великой Отечественной войне хорошо знают учащиеся. Здесь ведётся большая работа по военно-патриотическому воспитанию школьников.
4 марта 2017 года в лицее №110 Советского района (директор Сахнов Артём Сергеевич) состоялась городская педагогическая игра-соревнование «Дружина» среди учителей физической культуры и преподавателей-организаторов Основы безопасности жизнедеятельности, которая проходила под девизом «Удаль богатырскую покажет вам дружина. Обыграем всех достойно, Грамотно и живо»!
Для подготовки игры-соревнования была создана рабочая группа из числа методистов ИМО, УМС ИМО Управления образования г.Казани, руководителей ГМО учителей физической культуры, преподавателей –организаторов ОБЖ, руководителя РМО по истории Ново-Савиновского района и опытных творческих педагогов – представителей школ №60, лицея №110
Открыл игру-соревнование главный судья – Хабибрахманов Риат Ядгарович, заместитель директора МБОУ «Лицей №110» Советского района, майор запаса ВКС ВС-РФ и Тарасова Г.В., методист ИМО Управления образования г. Казани. В игре-соревновании приняли участие 49 педагогов (6 участников и 1 тренер команды).
Уважаемые коллеги!
От всей души поздравляю вас с Великим праздником нашей страны - Днём защитника Отечества!
Сегодня мы, прежде всего, отдаём дань уважения тем, кто в трудное время войны мужественно защищал нашу Родину. Защитников Отечества чтит вся Россия и каждая семья. Мы склоняемся перед ветеранами, у них мы учимся любить Родину, ценить жизнь.
Мы поздравляем тех, кто прошёл службу в армии. Поздравляем всех мужчин смелых и сильных, строгих и добрых, заботливых и внимательных.
Желаю вам доброго здоровья, долгих лет мирной жизни, внимания и заботы родных, близких и друзей!
Вы, уважаемые преподаватели-организаторы Основ безопасности жизнедеятельности, учителя физической культуры, воспитываете патриотов, готовите будущих защитников Родины, сильных, мужественных юношей и девушек, славных сынов и дочерей нашей страны.
Хорошего настроения желаю вам в День настоящих мужчин и в последующие дни, месяцы! Желаю крепкого здоровья, всегда держаться в отличной форме, мирного неба, мудрости, счастья, творческого вдохновения и успехов в нелегком, но очень важном деле.
С уважением, Галина Викторовна.
4 марта нас ждёт игра-соревнование, посвящённая Дню защитника Отечества.
Очередное заседание ГМО учителей физической культуры состоялось 10 февраля 2017 года на базе школы №77 Авиастроительного района (директор Захарова Т.В.).
Тема заседания: «Виды деятельности обучающихся в рамках ФГОС».
Одна из главных задач ГМО - диссеминация опыта работы учителей физической культуры.
О реализации требований ФГОС в образовательном пространстве школы №77 Авиастроительного района рассказала Захарова Татьяна Владимировна, директор школы.
Ярко был представлен опыт работы Королёва Андрея Анатольевича, учителя физической культуры высшей квалификационной категории, который дал урок физической культуры в 8 классе по теме: “Совершенствование передачи ловли мяча в движении в баскетболе с использованием функциональной музыки”.
Бикмуллин Динар Мунирович, учитель физической культуры, молодой специалист отрабатывал на уроке тему «Верхняя передача мяча двумя руками в игре волейбол» в 5 классе.
Учителя провели самоанализы уроков. Состоялся деловой, конструктивный разговор по проведённым урокам. Отмечен высокий уровень обучения учащихся различным видам деятельности на уроках физической культуры.
Всем привет!!! Я, Сабирзянов Рустем Нагимуллович, учитель физической культуры МБОУ "Школа №98" Вахитовского района г. Казани. Это мой мини сайт. Буду очень рад, если вам понравится. http://varisbik.wixsite.com/rustem
"Школой подготовки детей к жизни" называет игру А.С.Макаренко” Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то самое значение, которое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Какой ребенок в игре, такой с многих взглядов она будет в работе.
Ведь для детей игры – это их непосредственная жизнь, а учитель с помощью игр формирует в них черты характера.
Те, у которых мы учимся, правильно
называются нашими учителями, но не
всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.
И.-В. Гете
12 января 2017 года в Управлении образования г.Казани был организован обучающий семинар для учителей физической культуры, в которых приняли участие 100 человек.
Проводила семинары методист ОБЪЕДИНЕННОЙ ИЗДАТЕЛЬСКОЙ ГРУППЫ «ДРОФА» - «ВЕНТАНА-ГРАФ» - «Астрель» Федотова Катерина Николаевна. Для учителей была представлена следующая программа.
1. Место и роль учебника по физической культуре в образовательном процессе в условиях реализации требований ФГОС.
2. Достижение планируемых результатов обучения физической культуре в соответствии с ФГОС средствами учебника.
3. Потенциал электронной формы учебника в проектировании образовательного процесса по физической культуре.
4. Характеристика изменений в деятельности учителя физической культуры в условиях реализации требований ФГОС.
5. Актуальные требования к «учебной рабочей программе» педагога по физической культуре.
Как показали исследования, двигательный режим ребенка заметно сокращается с момента поступления его в школу, что связано с началом новой деятельности – учебы.[8]
Единственным средством профилактики заболеваний детей может стать создание оптимального объема двигательной активности с правильной постановкой учебной и внеклассной работы по физическому воспитанию в школе[1]
Немалая роль принадлежит здесь и подвижной игре - естественному виду живой и непосредственной деятельности, любовь и привычка к которой закладываются с раннего детства. Важно отметить и следующее. Дефицит движений детей школьного возраста становится причиной ослабления всего организма, что сказывается на снижении его общей биологической устойчивости.
.Особую роль в профилактике заболеваний школьников играет организация разнообразных подвижных игр и других физических упражнений. Установлено, что при систематических занятиях резко сокращается количество заболеваний дыхательных путей, заметно улучшается осанка детей, снижается избыточный вес у многих детей. Особенно важны занятия играми и коррегирующей гимнастикой с детьми, отнесенными к специальной медицинской группе.
Педагогическое творчество в деятельности учителя физической культуры
Аннотация. В статье рассматриваются некоторые вопросы природы творчества учителя физической культуры, труд которого связан с двигательной деятельностью учащихся, а также способности, оказывающие существенное влияние на результативность его творческой деятельности.
Ключевые слова: педагогическое творчество, творческая деятельность, творческие способности.
Требования к деятельности учителя выдвигают проблему педагогического творчества в число основных, решающих условий эффективности его труда. Дальнейший прогресс образования и воспитания школьников во многом определяет не только совершенствование программ, учебных пособий, технических средств обучения, но и творчество педагога, неформальный подход к делу, желание и стремление изыскивать в своей работе новые способы и приёмы педагогических воздействий.
Исследованию структуры и механизмов творческой деятельности посвящены работы Я.А. Пономарева (1975); А.В. Антонова (1978); В.А. Моляко (1978, 1983); И.П.Калошиной (1983); В.И.Андреева (1996) и др.
Урок направлен на закрепление навыков действий сравнения и сложения натуральных чисел на примерах личностно значимых для обучающихся с включением их в целостную систему мира. Для этого используется исторический материал, задачи практической направленности, связь спорта и математики. Урок предоставляет возможность учащимся побыть в роли участника соревнований и в роли судейства. Опережающее обучение школьников предметам естественно математического цикла по теме «Среднее арифметическое» позволяет обеспечить более легкое и глубокое усвоение материала учащимися.
27 декабря 2016 года на базе лицея №177 Ново-Савиновского района состоялся городской семинар по теме: «Современная педагогическая лаборатория как ресурс повышения профессиональной компетенции преподавателей-организаторов ОБЖ, учителей физической культуры и технологии». В работе семинара приняли участие 87 человек, из них свыше 50 преподавателей-организаторов ОБЖ, учителей физической культуры. Семинар прошёл на высоком организационно-методическом уровне.
Трудно переоценить актуальность патриотического воспитания в современном мире и в наши дни. Патриотическому воспитанию школьников через систему внеурочной работы по ОБЖ был посвящён спектакль «Жить!», в котором приняли участие школьники и учителя лицея (руководители Кузнецова А.В, зам. директора по воспитательной работе, Ахметшина А.М., педагог дополнительного образования). Спектакль произвёл большое впечатление на участников семинара глубоким содержанием, актёрским мастерством.
«Структура современного урока: целеполагание и методы» - тема заседания.
Становится традицией проводить заседания городского методического объединения и на базе школ, так как они помогают рассматривать актуальные вопросы как теоретически, так и практически.
25.11.2016 года заседание городского методического объединения физической культуры состоялось на базе школы №113 с углубленным изучением отдельных предметов» Ново-Савиновского района города Казани.
Юнусова Э.Н., директор школы и Хасанова И.А., заместитель директора по учебной работе школы №113, познакомили с основными направлениями деятельности школы. Показали презентацию «Результаты и перспективы развития школы по направлению «Физическая культура». Одно из направлений работы школы - патриотическое воспитание. В 2015 году на базе школы был открыт патриотический клуб «Калкан».
В практическом блоке заседания Титовой Т.Л., учителем первой квалификационной категории был показан урок в 4 классе по разделу «Гимнастика» На этом уроке она использовала метод круговой тренировки по 3 станциям. 1- лазание по канату, 2- кувырок вперед, 3- стойка на лопатках.
В подготовительной части урока был проведен теоретический опрос:
28 октября 2016 года на базе школы №161 Советского района (директор Яковлева В.А.) состоялся городской семинар учителей физической культуры и преподавателей-организаторов курса «Основы безопасности жизнедеятельности». Главная тема дня – «Система работы учителя физической культуры и ОБЖ по развитию одарённости и творческого потенциала обучающихся».
Опыт работы школы по созданию условий для развития одарённости и творческого потенциала обучающихся по военно-патриотическому воспитанию был представлен Чугуновой Светланой Рафаилевной, заместителем директора по воспитательной работе.
Ярко представлен опыт работы Воробьева В.Я., преподавателя-организатора ОБЖ по развитию одарённости школьников, который на практическом занятии продемонстрировал показательное выступление команды юнармейцев школы - победителя районного конкурса смотра строя и песни, а также военизированную эстафету как средство развития гражданско-патриотической позиции, воспитания социально – значимых ценностей у старшеклассников. В своём выступлении чётко по-военному поделился опытом работы, представив этапы, формы, средства для достижения поставленной цели.
На заседании ГМО учителей физической культуры 7 сентября 2016 года шло активное обсуждение проекта концепции преподавания физической культуры, предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию учебного предмета «Физическая культура» для Министерства образования и науки Российской Федерации.
В работе ГМО принял участие А.Г.Ибатуллин, к.п.н., доцент отделения общего образования ПМЦ ПК и ППРО.
«Физическая культура. Мониторинг качества обучения в аспекте ФГОС» - тема расширенного заседания городского методического объединения учителей физической культуры, которое состоялось 29 апреля 2016 года на базе МАОУ «Лицей №121» Советского района состоялось расширенное заседание ГМО учителей физической культуры.
Участники заседания (члены городского методического объединения, методисты УМС, участники профессиональных конкурсов, руководители РМО и ШМО) ознакомились с опытом работы учителей физической культуры лицея №121 Советского района, которые продемонстрировали организацию и проведение эффективных форм мониторинга качества образования школьников на уроках. Горбунова Алевтина Юрьевна на уроке в 1 классе ярко представила умение развивать координационные способности обучающихся и отслеживать результативность, на уроке в 4 классе - использование упражнений с мячом для развития двигательной активности обучаемых. Коннова Алевтина Анатольевна на уроке физической культуры в 5 классе показала работу над развитием у школьников умений вести принимать и передавать мяч на игре в волейбол.
Когда поет душа?
Когда ее не душат.
Когда за слово не отдерут за уши
Когда она лежит от края до края,
Свободна и вольна, от счастья замирая,
Тогда она живет, творит, не умирает…
Добрый день, уважаемые коллеги!
Я Азизова Галина Николаевна, посвятила свою жизнь самой главной профессии на Земле - профессии учителя.
Если ко мне обращаются с вопросом: “Кто ты?”, отвечаю с гордостью: “Я учитель физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности”.
Главной целью моего предмета я считаю формирование и воспитание человека безопасного типа – личности, безопасной для самой себя, окружающих, среды обитания, ориентированной на созидание и развитие...
Здравствуйте, уважаемые гости сайта!
Я - педагог-организатор ОБЖ, Азизова Гаухар Нурмахамбетовна. Я рада приветствовать Вас на своём персональном сайте: http://a4616000814.wix.com/obg-teacher
Надеюсь, что это общение будет интересным, продуктивным и доброжелательным.
