Данное занятие предназначено для учащихся 6 классов, но прекрасно подойдет и для учеников 7 класса.
Цель занятия:
1. Образовательная: познакомить учащихся с понятиями: ресурсы, виды ресурсов, ресурсосбережение, способах ресурсосбережения.
2. Развивающая:развить познавательный интерес, внимание, смекалку; способность анализировать свои поступки и находить способы решения бытовых вопросов.
3. Воспитательная: развивать чувство взаимопомощи и поддержки, чувство ответственности за сохранность природы.

«Что такое достижения?» — задумалась я, прежде чем приступить к написанию эссе. В моей голове сразу стали складываться варианты значений этого слова. Заглянув в толковый словарь В.И.Даля, где в одном ряду стояли слова «иду», «поднимаюсь», «достичь», «достигать», «успех». Как оказалось, глагол достигать имел следующие значения:
1) настигать, нагонять, догонять;
2) дойти, доехать, прибыть куда;
3) добиваться, добиться чего, дойти стараньем;
4) помогать, способствовать, приносить пользу;
5) доживать до чего, доходить путем жизни.
«Удивительно!», — подумала я, — «Как точно значения этого слова функции !».
Проанализировав значения глагола «достигать» можно сказать, что «достижение» означает процесс действия, в котором человек добивается результата старанием, положительного результата в работе, деятельности.
Я попробую рассказать о том, что для меня является достижениями. Итак, все по порядку…

http://nsportal.ru/shishkina-olga-vyacheslavovna
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа № 161»Советского района г. Казани
Республика Татарстан г. Казань
Высшее образование. г. Казань негосударственное образовательное учреждение «Институт экономики, управления и права (г. Казань)». Специальность: Психология. Диплом с отличием ВСА 0323891, выдан 22 мая 2006 г.
Специализация Психология развития и возрастная психология
Стаж работы 10 лет
Курсы повышения квалификации “Современные требования и технологии психологического сопровождения в условиях реализации ФГОС» 108 часов — 2013 г. В ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан».№000977 26.10.2013 г.
«Психолого — педагогическое сопровождение инклюзивного образования. Проектирование индивидуальной образовательной траектории для ребенка с ОВЗ» 144 часа — 2015 г. в Негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Институт управления «ТИСБИ» №162402478816 31.03.2015 г.

16 января 2016 года, сегодня проходил второй тур конкурсных мероприятий Лучший учитель года в номинации "Педагогический дебют." Нас поделили на команды в которых мы готовили образовательный проект на тему " Современное образование: каким вы его видите. Личность учителя в современном образовании." Защита нашего проекта прошла очень ярко и оживленно, все поставленные задачи были выполнены. По моему мнению мы отлично сработали и выложились на все 100%.
Хотелось бы сказать большое спасибо организаторам за предоставленную возможность познакомиться и поработать в команде таких активных, ярких и креативных молодых специалистов. Уверена мы продолжим свою работу этим же составом.
Вот они современные педагоги. “Dream – team”!!!
Фото прилагается)

На уроке мы с учениками ставили отрывок из истории "Alvin and friends" по УМК Starlight. Ученикам было предложено разыграть мини - диалоги по данному отрывку. Заранее были распределены роли между ребятами, подобраны костюмы и оборудование. Ученики порадовали хорошими результатами, показав интересную актерскую игру, соответственно своему возрасту. Они были вовлечены в процесс, так как обучение английской речи происходило в игровой форме и было воспринято учениками с большим энтузиазмом. Также ученики выразили желание в повторении урока такого типа. Итогом данного урока было совместное фото.

Каждый народ гордится своим Отечеством, его историей, людьми. И мы, люди, живущие в России, тоже полны гордости за свою страну. И нам есть чем гордиться: это и богатейшая история, и удивительной красоты природа, и талантливые люди. Пожалуй, главное богатство нашей страны – это люди. Не случайно во всем мире говорят о загадочной русской душе. Я думаю, что никакой загадки тут нет, просто мы добрые, отзывчивые, умеющие сострадать люди, нам ничего не стоит забыв себя броситься на помощь ближнему. Мы умеем дружить, ведь в нашей стране мирно сосуществуют люди разных национальностей, и каждый народ при этом имеет возможность говорить, учиться на родном языке, развивать свою культуру, сохранять национальные традиции. Нам свойственно и чувство солидарности. Это чувство помогло нам победить в Великой Отечественной войне. Даже перед лицом смерти не склонились поэт-герой М.Джалиль и его соратники, не отступил и Д.Карбышев, принял мученическую смерть, превратившись в глыбу льда. Многими скорбями и многими подвигами добывалась эта победа, и мы гордимся этой победой. Невозможно не гордиться народом, победившим в этой войне.

Здравствуйте, дорогие коллеги! Меня зовут Галиахметова Ильфира Фаритовна. Я работаю учителем татарского языка и литературы в МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №51" Вахитовского района г.Казани. В этом году участвую в конкурсе "Учитель года города Казани - 2016" в номинации "Педагогический дебют". Добро пожаловать на мой сайт: http://nsportal.ru/galiahmetova-ilfira-faritovna
сообщество: https://edu.tatar.ru/community/index/15475