Эссе «Гордимся прошлым – строим будущее»

«Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и будущего».
М. Горький

Люди всегда размышляли на тему прошлого и будущего. Что было и прошло и что нас ждет впереди. Прошлое вернуть невозможно, а будущее так зыбко…
Перебирая в памяти все важнейшие события прошлого, невозможно не упомянуть о Победе в Великой Отечественной Войне. В ушедшем 2015 году вся страна праздновала великое событие – 70 – летие Победы в Великой Отечественной Войне. Победы над фашизмом, победы над врагом, уничтожившим бессметное количество ни в чем не повинных людей. Ведь война не щадила абсолютно никого – ни женщин, ни детей, ни стариков. Все пали в ней.

«Учитель - это тоже писатель, который пишет не книги, а живых людей».
Евгений Евтушенко

Меня зовут Музафарова Регина Вячеславовна. Образование высшее. В 2012 году окончила Казанский (Приволжский) Федеральный Университет. Стаж работы педагогом – 3 года 4 месяца. Работаю учителем английского языка в общеобразовательной школе № 151 с углубленным изучением отдельных предметов Кировского района города Казани. Также являюсь классным руководителем 6 класса.
Моя педагогическая тема: «Использование игровых технологий в преподавании английского языка в условиях Федерального Государственного Образовательного Стандарта».

Опыт работы.
На уроках английского языка мною используется коммуникативный подход, целью которого является формирование коммуникативной компетенции обучающихся.
Для использования всех возможностей коммуникативного подхода применяю игровые и словесные методы.
В игровые методы входят ролевые игры, где учащиеся находятся в речевой ситуации. В соответствии с заданием и опираясь на собственный опыт им нужно активизировать лексику и знании грамматики, и вести беседу.
На мой взгляд, игровые методы являются эффективным средством, так как, английский язык здесь становится средством общения, тем самым повышается мотивация к обучению.
Также, хотелось бы упомянуть положительные моменты игровых методов. Во первых, это развитие любознательности и внимательности. Во вторых, закрепление знаний и умений.

Гордимся прошлым – строим будущее.
За всю свою историю Россия пережила много трагических моментов. Это революции, войны, репрессии и даже развал великой страны. Также, не мало, на памяти кризисов и бесконечных реформ. Всё это выпало на долю наших соотечественников. Всё это было частью обыденной жизни.
Но мы там, где мы есть. Мы жители нашей необъятной, горячо любимой или нелюбимой родины, но, несомненно, закаленные неурядицами и окрыленные победами нашей страны.
Прошлое нас научила доходчиво тому, что мы знаем. Настоящее ставить нам, казалось бы, недосягаемые цели. Будущее требует новых знаний, решений и выполнения. Время, которое лечит всё, ведёт нас вперед, в будущее.
Если выстроить прошлое, настоящее и будущее в одну линию, то можно удивиться упорству человека в поисках новых знаний. Открытие советских и российских учёных в различных областях науки является тому примером.
Новые знания это не только маленький шаг вперёд, но и новые заблуждения, новые вопросы, новые опасности. Но прошлое нас научило не бояться.

Здравствуйте, уважаемый гость.
Рад встретить Вас на странице мини-сайта. Здесь будет выкладываться интересная и полезная информация по различным аспектам английского языка, таким как: коммуникативная лексика, видео и аудио материалы по различным актуальным темам, краткие сведени