Конспект НОД в средней группе
Тема: «Знакомство с летними цветами»

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы» «Художественно-эстетическая деятельность».

Ход занятия.
Входит воспитатель в костюме лета, на голове венок из цветов и приветствует детей стихами.
Организационный момент. Психологический настрой.
- Хәерле иртә, балалар!
Мин сезне күрүемә бик шатмын!
Мин сезнең күзләрегезгә карыйм
Һәм җылы елмаям,
Һәм учларыгызга кагылам!
(Воспитатель обходит всех детей, гладит по голове, по плечу, по ладошке.)
- Ребята, а вы знаете, кто я? Тогда угадайте загадку, про какое это время года?
Зеленые луга,
В небе радуга-дуга,
Солнцем озеро согрето!
Всех зовет купаться…(лето)!
- А вы любите лето? А чем можно заниматься летом? (Дети перечисляют занятия летом.) Какие стихи, вы знаете про лето:
1. Матур җәй, кил безгә,
Кил, кил тизрәк син безгә,
Гөлләр белән бизәп җирне
Чәчәкләр бир син безгә!
2. Сколько света! Сколько солнца!
Сколько зелени кругом!
Наступило снова лето,
И тепло пришло к нам в дом!
3. Все вокруг зазеленело,
Заалело, засинело!
Вот и лето!
Вот и лето!
С морем теплым,
С ярким светом!
- Молодцы ребята, вижу, что вы любите лето!
Вот и лето наступило
Стало очень жарко вдруг
Солнце снова засветило
Зацвели цветы вокруг!
-Посмотрите, у меня в корзинке лежат картинки с летними цветами. А какие цветы, попробуйте угадать мои загадки:
1. Эй, звоночки, синий цвет
С язычком, а звону нет? (колокольчики.)
2. В красный шелк я одеваю степи,
И даю название конфете. (Мак.)
3. Я шариком пушистым
Белею в поле чистом,
А дунул ветерок – остался стебелек. (Одуванчик.)
4. Каждый, думаю узнает,
Если в поле побывает,
Этот синенький цветок,
Всем известный. (Василек.)
5. Стоит в саду кудряшка – белая рубашка
Сердечко золотое. Что это такое? (ромашка.)
- Ребята, а вы хотите побывать на цветочной поляне? Тогда собирайтесь в путь, поедем на паровозике. (Звучит музыка из мультфильма «Паровозик из Ромашкова».)
- А вот и наша зеленая полянка, присаживайтесь на ковер и послушайте стих “Болында” (автор Хай Вахит).
Болында, болында
Ал чәчәкләр үсәләр.
Ал чәчәкләрне тибрәтеп
Җылы ңилләр исәләр.
- Какие цветы растут на поляне? А какого цвета эти цветы? А теперь давайте споем веселую песенку.
Дети поют песню про цветы на поляне.