SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

Первое заседание ГМО учителей иностранных языков состоялось

DSC06323

В сентябре 2016 года прошло заседание городского методического объединения учителей иностранных языков, в котором приняли участие методисты УМС ИМО Управления образования г. Казани, руководители районных методических объединений учителей иностранных языков, учителя - участники ПНПО, победители конкурса «Алгарыш», грантовики, творчески работающие учителя. Рассматривались приоритетные направления концепции, современные тенденции в преподавании иностранных языков.
Подводились итоги работы за прошедший учебный год. Тарасова Г.В., Быкова О.В. обратили внимание на результаты сдачи ЕГЭ, участие школьников в олимпиадах, участии учителей в профессиональных конкурсах учителей, необходимости усиления работы с текстом как основной ключевой компетенции, особого внимания к устной части ЕГЭ и др.
Афонская В.А., заместитель начальника Управления образования остановилась на подготовку представляемых работ учителями, участвующих в профессиональном конкурсе, ПНПО.

Некоторые рекомендации по аттестационному тестированию...

Уважаемые коллеги! Третий день проходит централизованное аттестационное тестирование педагогических работников, желающих аттестоваться на первую или высшую квалификационную категорию, через личный кабинет в электронной ИС "Аттестация". Не все педагоги смогли пройти тестирование, и причины самые разные. Остановлюсь на субъективных. К сожалению, человеческий фактор имеет место быть.
Педагоги неправильно выбирают тесты в соответствии с должностью: вместо должности "учитель" - выбирают должность "преподаватель"; вместо тестов для воспитателя детского сада - выбирают для воспитателей детского дома и др.ошибки. Как ни странно, не умеют вводить логин и пароль (особенно педагоги ДОУ и УДО). Видимо, на личном ноутбуке пароль сохранен. Коллеги! при неправильном наборе пароля трижды, ЛК блокируется. Обратите на это внимание!
К сведению: время тестирования увеличено до 70 минут, а тесты прошлогодние. Новые тесты планируется использовать в 2017 году.
Поздравляю педагогов, успешно справившихся с тестированием! Среди них много тех, кто набрал от 90 до 100 баллов!

О себе

340695

Работаю учителем начальных классов с 1990 года. 1990 г.- 1996 г., 2000 г.- 2013 г. -гимназия № 19. 2013 г. и по настоящее время - Лицей № 83.Закончила КПУ № 1, КГПУ.

Обучаться может каждый, обучать - вот это дар!

Учитель начальных классов – профессия особая. Очень уж большие задачи стоят перед ним. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего любовь к детям – вряд ли без неё можно стать Учителем; любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную .кропотливую работу; любовь к жизни – без оптимизма в школе сегодня не выжить. Нужно много сил для того, чтобы научить читать, считать, писать, дружить, жить по школьным и общечеловеческим правилам.
Можно ли стать хорошим учителем? Да , можно , если ты любишь детей.

Учитель- гордое звание.

«Если учитель имеет только любовь к делу,
он будет хороший учитель.
Если учитель имеет только любовь к ученику,
как отец, мать, - он будет лучше того учителя,
который прочел все книги,
но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.
Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,
он- совершенный учитель».

Семейная гостиная и оздоровительная работа с детьми в соответствии с программой «Здравствуй!».Воспитатель МАДОУ362 Латыпова Л.М.

«Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В.А. Сухомлинский
Цель:
Объединить усилия семьи и детского сада в вопросах воспитания здорового ребенка.
Задачи:
Обогатить педагогические знания по оздоровительно-развивающей программе «Здравствуй!», согласовывая точки зрения по вопросам физического воспитания.
Создать условия для полноценного общения между родителями, родителями и детьми. Заинтересовать родителей выполнением общего дела.

Семинар-совещание "Требования к оформлению инновационных программ, проектов и методических разработок"

DSC06748 1

12 октября 2016 года в актовом зале ИМО УО г.Казани прошел семинар-совещание по теме "Требования к оформлению инновационных программ, проектов и методических разработок". Основной целью проведения семинара-совещания было оказание методической помощи членам экспертных групп районов и педагогам, решившим представить свой опыт на V городском конкурсе инновационных программ, проектов и методических разработок, который будет проходить в декабре 2016 года

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ

«Каждый участник образовательного процесса
сам решает, идти в ногу с будущим
или вышагивать пятками назад»

Бурное развитие информационных компьютерных технологий и внедрение их в образовательный процесс ДОУ, наложили определенный отпечаток на деятельность современного педагога. Сама жизнь поставила воспитателей перед необходимостью использования компьютерных технологий в образовательном процессе детского сада. Компьютер является эффективным техническим средством, при помощи которого можно значительно разнообразить образовательный процесс. Информационные технологии в современном мире позволяет большинству педагогов проявить творчество, побуждают искать новые нетрадиционные формы и методы.
Информационные технологии являются самым современным инструментом для сбора и обработки информации.
Каковы их функции в работе педагога ДОУ? Это :
1. Источник учебной информации
2. Наглядное пособие
3. Средство подготовки текстов, музыкального материала, их хранение
4. Средство подготовки выступлений.
С помощью информационных технологий удобно:
- составлять списки детей;
- собирать сведения о родителях;
- вести диагностику развития детей;