Перспективный план самообразования педагога-психолога МБОУ "СОШ №130"Насыбуллиной Гулии Рафаэловны на 2012-2017 гг. Тема самообразования:"Психологическое сопровождение образовательного процесса в рамках введения ФГОС.
Цели:
формировать способность к творческому саморазвитию и исследовательской деятельности;
повысить свой теоретический, научно-методический уровень и профессиональное мастерство путем внедрения инноваций в обучении и воспитании;
обеспечить программирование своей деятельности, творческой рефлексии и генерирование идей.
Задачи:
ввести в план дополнения в соответствии с изменениями нормативно-правовых документов в образовании;
изучить общепедагогических и психологические знания с целью расширения и совершенствования психологических методов воспитания и обучения школьников;
овладение достижениями психолого-педагогической науки;
повышение общекультурного уровня;
применять разнообразные формы работы в организации психолого-педагогического сопровождения всех участников учебно-воспитательного процесса;
обобщать и распространять собственный психолого-педагогический опыт.

Дошкольное детство - яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Это время первоначального развития личности, формирования основ самосознания и индивидуальности ребенка. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям.
Задача дошкольного воспитания должна состоять не в максимальном ускорении развитии ребенка, не в форсировании сроков и темпов перевода его на «рельсы» школьного возраста, а прежде всего в правильном и целостном развитии ребенка.
В процессе любой деятельности ребенок осваивает определенные действия, которые ведут к определенному внешнему результату, и внутренние психические действия, которые составляют основу содержания психического развития (восприятие, мышление, воображение, память). Для детей старшего дошкольного возраста характерна игровая и музыкально-игровая деятельность .

25.10.2016г. на базе школы №35 методисты Управления образования,обладатели Республиканского гранта "Лучший методист", провели презентацию своего опыта руководителям муниципальных методических служб Республики по теме"Повышение качества образования через формирование профессиональной культуры педагогического сообщества". Тема моей презентации "Реализация муниципальных проектов по формированию и развитию профессиональной компетентности управленческих кадров", формат - практикум.Провела тренинг и деловую игру по подготовке руководителей ММС к введению профессионального стандарта руководителя. Представила реализацию городских проектов: "Школа молодого руководителя", "Экстренный консалтинг руководителю", "Опытный директор": "Управление школой: проектирование нового качества результатов". К сожалению, из-за недостатка отведенного времени не представилось возможным рассказать о других управленческих проектах, реализуемых в нашем городе, и которые сопровождаю не один год.
Надеюсь, руководители ММС Республики меня услышали.