Чайка, живущая в каждом из нас… Человек создан для счастья, как птица для полёта… Что надо делать, чтобы ощущать себя счастливым? Материальный достаток, здоровье, внутренняя гармония.
Вспоминается герой сказки Сента-Экзюпери «Маленький принц». Он каждое утро пропалывал свою планету, освобождая её от баобабов, которые будучи сорняками, могли погубить её красоту. Так и мы должны ежедневно очищать свою душу, осознавая собственные ошибки, потому что духовный труд необходим, ведь без обретения внутренней гармонии ничто не сможет сделать нас счастливыми.

«Чайка, живущая в каждом из нас» (Р.Бах)
Ричард Бах в своей притче говорил о том, что в каждом из нас живет чайка. Чайка – морская птица, образ свободы, безграничной любви ко всему живому. Каждый из нас, я считаю, задается вопросами: «Кто я?» «Что я здесь делаю?» «Куда иду?» - эти вопросы, для учителя сегодня становятся ведущими в его педагогическом кредо. Я бы ответила так – я живу, чтобы быть свободной, открывать новое, достигать совершенства, не бояться выделяться, не быть как все. Но всё это должно быть не ради славы, почестей, признания, не ради того, чтобы стать лидером или достичь карьерных высот, а для того, чтобы делиться открытиями, своим внутренним светом. Профессия учитель – это, прежде всего полет, полет в неведомое, который может нести радость и упоение, а может принести разочарование и потери. Всякий учитель, по-моему, убежден, что он делает самое важное дело на Земле, что самое важное время для него - общение с детьми. Судьба

Описание опыта работы Белолаповой А.М.
учителя иностранного языка Гимназии №21 г.Казани.

Воспитание толерантности на уроках иностранного языка в средней школе

Я работаю в школе около трех лет, за этот период передо мной возникало множество задач и проблем, которые мне приходилось решать, сначала опираясь на теорию и опыт старших педагогов, затем, анализируя знания, приобретенные на собственной практике.
В настоящее время знание иностранных языков становится одним из важных условий для успешной реализации личности ученика в обучении и будущей карьере. Также не стоит не принимать во внимание воспитательный потенциал иностранного языка, как предмета, который расширяет возможности в решении важной задачи развития личности.

Участие в республиканском семинаре "Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников посредством реализации системно-деятельностного подхода в условиях поэтапного введения ФГООС ООО" фото с открытого урока.
Участие в экологическом конкурсе агитбригад.

Здравствуйте!
Меня зовут Татьяна Сергеевна Барскова. Вот уже 3 года я работаю учителем биологии и химии в Муниципальном Бюджетном Образовательном Учреждении средней общеобразовательной школе №38 г. Казани.

«Чайка, живущая в каждом из нас» (Р.Бах)
Во мне живёт чайка… Не будь её, я не стала бы той, которой стала.
Чайка эта – любовь к детям. Без любви к детям, на мой взгляд, невозможна деятельность педагога. Именно из-за любви к детям, к их блестящим глазам, в которых светится «Узнал! Понял!», я и пришла 8 лет назад в школу.
Чайка эта – целеустремлённость. Без стремления к цели, неважно какой по значимости для других, главное, значимой для тебя, ты не добьёшься ничего, жизнь твоя будет пуста и скучна. Каждый этап моей жизни посвящён какой-то цели, и ни одна из них не осталась недостигнутой.
Чайка эта – желание передать свои знания другим, вместе со знаниями передавая и частичку своей души, своего сердца. Бывает и такое, что эта моя чайка бьётся в закрытые двери. Но она не отчаивается: если закрыта дверь, наверняка открыто окно.

Эссе «Чайка, живущая в каждом из нас»
Учитель биологии и химии МБОУ «СОШ № 38»

Хочу взлететь подобно вольной птице,
Рукой коснуться облаков
Вспорхнуть свободно и мгновенно и так до самого рассвета…
Образ вольной птицы символизирует стремление человека к свободе, протест против гнетущей действительности, незащищенность страдающей личности. А «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» американского писателя Ричарда Баха, ставшая знаменитой, – символ беспредельных возможностей того, кто умеет мечтать, верит в совершенство и любит жизнь.
«Чайка Джонатан был рожден для того, чтобы быть учителем. Он видел то, что было для него истиной, и реализовать любовь он мог лишь раскрывая, свое знание истины перед кем-нибудь другим – перед тем, кто искал и кому нужен был только шанс, чтобы открыть истину для себя».

Лес- красота и богатство страны!
Бережно все охранять мы должны!
От вырубки дикой, пожаров лесных,
Зверей истребленных, ущербов иных
Чтоб вырастить лес, нужны годы, столетья
Леса помнят радости и лихолетья
Пусть каждый, надежным защитником станет
Должны мы беречь все леса в Татарстане!
Здоровье и радость подарит всем лес
К жизни повысит он наш интерес
Грибы и орехи, цветы, разнотравье
Ягоды, шишки…
И наше призванье, не допустить, чтоб все гибло в лесах
Пусть птицы щебечут на всех голосах
Дети и взрослые, лес берегите!
С грубостью, лучше сюда не ходить!
Леса Татарстана ответят добром
И мы ПРИЗЫВАЕМ – всех помнить о том!

Урмеева Римма Шаукатовна
воспитатель 1кв.категории
МАДОУ №125
Кировского района
г. Казани