«Чайка, живущая в каждом из нас» (Р.Бах)
Ричард Бах в своей притче говорил о том, что в каждом из нас живет чайка. Чайка – морская птица, образ свободы, безграничной любви ко всему живому. Каждый из нас, я считаю, задается вопросами: «Кто я?» «Что я здесь делаю?» «Куда иду?» - эти вопросы, для учителя сегодня становятся ведущими в его педагогическом кредо. Я бы ответила так – я живу, чтобы быть свободной, открывать новое, достигать совершенства, не бояться выделяться, не быть как все. Но всё это должно быть не ради славы, почестей, признания, не ради того, чтобы стать лидером или достичь карьерных высот, а для того, чтобы делиться открытиями, своим внутренним светом. Профессия учитель – это, прежде всего полет, полет в неведомое, который может нести радость и упоение, а может принести разочарование и потери. Всякий учитель, по-моему, убежден, что он делает самое важное дело на Земле, что самое важное время для него - общение с детьми. Судьба

Описание опыта работы Белолаповой А.М.
учителя иностранного языка Гимназии №21 г.Казани.

Воспитание толерантности на уроках иностранного языка в средней школе

Я работаю в школе около трех лет, за этот период передо мной возникало множество задач и проблем, которые мне приходилось решать, сначала опираясь на теорию и опыт старших педагогов, затем, анализируя знания, приобретенные на собственной практике.
В настоящее время знание иностранных языков становится одним из важных условий для успешной реализации личности ученика в обучении и будущей карьере. Также не стоит не принимать во внимание воспитательный потенциал иностранного языка, как предмета, который расширяет возможности в решении важной задачи развития личности.