SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В настоящее время актуальным направлением воспитания является формирование у ребёнка дошкольного возраста этнического самосознания, интереса к национальной культуре и традициям. Педагоги дошкольных учреждений хорошо осознают, что народная культура является хранительницей вековых традиций, опыта, а также выражением философских, нравственных и эстетических взглядов и идеалов. Народную культуру составляют религиозная, нравственная, бытовая, трудовая, оздоровительная, игровая, зрелищная культурные подсистемы. Эта культура зафиксирована в фольклоре, народных ремеслах, существует в обычаях и укладе жизни, в убранстве жилища, в танце, песне, одежде, в характере питания и воспитания детей (народная педагогика). Народная культура есть базис национальной культуры, педагогики, характера, самосознания. Приобщение детей к истокам народной культуры означает сохранение традиций народа, преемственность поколений, возрастание его духа.[1,36]

С наступающим новым 2016 годом!

2016-New-Year-And-Christmas-Photos

Дорогие друзья! Уважаемые коллеги!
От всего сердца поздравляю Вас с долгожданным праздником - Новым 2016 годом!
Каждый Новый год как сказка,
Как рождение мечты.
Новая приходит радость
В мир наш полный новизны.
Пусть наступающий 2016 год приумножит ваше благополучие, подарит счастье, мирное голубое небо над головой, сохранит здоровье вам и близким, принесёт удачу в творческих делах, в жизни, уверенности в завтрашнем дне.
С уважением, Галина Викторовна.

Визитка воспитателя

jpg

МБДОУ «Детский сад №350 комбинированного вида»
Кировского района г. Казани
Хисамова Лилия Рамилевна

родилась 18 февраля 1992 года (23 года)

Образование:
Высшее: Учитель-логопед (Столичная финансовая гуманитарная академия. 2015 год)

Средне специальное: Социальный педагог в области информационных технологий (Чистопольский педагогический колледж. 2010 год)

Переподготовка по программе: «Педагогические технологии преподавания татарского языка и литературы» (Институт экономики, управления и права. 2012 год)

Являюсь слушателем профессиональной переподготовки по программе: «Организация и методика дошкольного образования»
Педагогический стаж работы 5 лет, из них 4 года преподавала татарский язык в Болгарской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате VIII вида. в 2014 году вышла замуж и переехала в Казань и с этого же года начала работу в МБДОУ «Детский сад №350 комбинированного вида» Кировского района г.Казани. Работая в школе, больший интерес вызывал общение с учениками младшего школьного возраста. Наверное, именно поэтому профессия воспитателя привлекла меня к дальнейшей педагогической деятельности в детском саду.

Быть воспитателем это мое призвание

Каждый человек хотя бы раз в жизни задаёт себе вопрос: «Правильно ли я выбрал для себя профессию? Не жалею ли о своем выборе?». И, конечно же, у каждого человека ответ будет разным. С самого детства я хотела стать педагогом, который сможет найти подход к каждому ребенку и будет для него нужным, терпеливым, требовательным. Педагогом, которому родители доверят своих детей и который теплом своего сердца сможет согреть своих воспитанников. Педагогом, который найдет для них доброе слово в нужный момент.

Сөйләм теле үсешендә бармак уеннарының әһәмияте

20151229_102600

Развитие мелкой или тонкой моторики занимает не последние место в комплексном подходе развития ребенка. «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» слова известного педагога В. Сухомлинского лучше всего характеризуют этот психофизический процесс. Действительно, рука развивает мозг. Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир.

О себе

Визитка учителя-логопеда дошкольных групп Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Татарская гимназия №2 имени Шигабутдина Марджани при Казанском Федеральном университете" Московского района города Казани Салаватуллиной Лилии Фирязовны

The Snow Queen

IMG_3717

The Snow Queen

Annual drama theatre took place on the 24 of December at school #18. The students of 3,6,7 grades performed «The Snow Queen» - a musical show and a wonderful fairy-tale written by H.Ch. Anderson under director Safiullina E.M. As you know H.Ch. Anderson is a famous story-teller from Denmark. His fairy-tales are very interesting. By reading them we learn to be kind, honest and friendly, to love and respect each other. The performance was a great success with the audience.

Организация внеурочной деятельности по математике в условиях реализации ФГОС

DSC01504

24 декабря 2015 года в ИМО УО г.Казани состоялось заседание городского методического объединения учителей математики на тему «Внеурочная деятельность.Виды программ». На мероприятии присутствовали члены городского методического объединения, руководители РМО, методисты. Садыкова З.Ф., методист ИМО УО порекомендовала учителям ознакомиться и изучить методические рекомендации по организации внеурочной деятельности по математике. Сотникова И.А.,учитель высшей категории представила ПРОЕКТ рабочей программы реализации внеурочной работы по математике в 5-х, 6-х классах в рамках ФГОС ОО, разработанный учителями «Лицей №177» Ново-Савиновского района.Хабибуллина А. Я., кандидат п.н.,учитель высшей категории «Лицей №177» Ново-Савиновского района» продемонстрировала примеры формирования метапредметных компетенций при переходе на обучение по ФГОС ОО. Жарова Г.З., учитель высшей категории МБОУ "Гимназия №122" Московского района ознакомила с работой Школьной Академии Наук «Спектр» (ШАНС) и участием в конференциях. На заседании были также обсуждены вопросы об изменениях в КИМах государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ и ГИА .