Педагогическое творчество в деятельности учителя физической культуры
Аннотация. В статье рассматриваются некоторые вопросы природы творчества учителя физической культуры, труд которого связан с двигательной деятельностью учащихся, а также способности, оказывающие существенное влияние на результативность его творческой деятельности.
Ключевые слова: педагогическое творчество, творческая деятельность, творческие способности.
Требования к деятельности учителя выдвигают проблему педагогического творчества в число основных, решающих условий эффективности его труда. Дальнейший прогресс образования и воспитания школьников во многом определяет не только совершенствование программ, учебных пособий, технических средств обучения, но и творчество педагога, неформальный подход к делу, желание и стремление изыскивать в своей работе новые способы и приёмы педагогических воздействий.
Исследованию структуры и механизмов творческой деятельности посвящены работы Я.А. Пономарева (1975); А.В. Антонова (1978); В.А. Моляко (1978, 1983); И.П.Калошиной (1983); В.И.Андреева (1996) и др.

Генри Адамс писал: «Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние». Прикоснуться к вечности... Что может быть заманчивее и опаснее? Не просто оставить свой след в жизни ребенка, но и, вполне возможно, определить его будущее! Каким он станет человеком, и что он в определенный момент принесет в этот мир. Почему же я решила, что справлюсь с этой задачей?

Роль учителя в моей жизни никогда не была второстепенной. Моя мама – учитель начальных классов. Свои первые открытия я совершала под ее руководством. Именно тогда в моей голове сложился определенный образ учителя: сдержанный, аккуратный, справедливый, ответственный. Это человек, который знал ответы на все мои многочисленные вопросы, крепко держал меня за руку и уверенно вел за собой. Да, он научил меня всему, что я знаю!

Добрый день! Меня зовут Бондарь Ольга Валентиновна. Я являюсь учителем химии МБОУ "Лицей №83" Приволжского района города Казани. В этом году я принимаю участие в конкурсе "Лучший учитель года" в номинации "Педагогический дебют". Добро пожаловать на мой сайт http://bondarolgarus.wixsite.com/chemistryteacher

Без - татарлар, телебез - татар теле, мөстәкыйль һәм төзек кагыйдәле камил тел ул . ( Каюм Насыйри)
Исәнмесез!Мин, Денисова Гөлүсә Рәшид кызы, Казан шәһәре Авиатөзелеш районы 37 нче гимназиясенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы. Мин – укытучы, гади укытучы гына түгел, ә ана теле укытучысы. Бөек Тукай телебезнең байлыгын, аһәңлеген, газиз туган җиребезнең кадерен, укучыларга аңлатырга, төшендерергә тырышам . Милли гореф - гадәтләрне хөрмәтләргә, үз телең белән горурлану хисе һәм килеп туган төрле авырлыкларны чишү юлларын таба белүче шәхес тәрбияләү - минем төп максатым. Үз фәнем буенча югары нәтиҗәләргә ирешү өчен, информацион-коммуникатив, үстерешле укыту технологияләрен кулланам, җанлы да, заманча да дәресләр үткәрергә омтылам. Шәхси сайтымны булдырып, эш тәҗрибәмне шунда урнаштырып барам.Сайтым яңа гына ачылды һәм киләчәктә тулыланып торыр дигән теләктә калам .
https://rashidovna.ucoz.net
Интернет челтәрендә тәүге адымнарым инфоурок порталында блог ачу белән башланган иде. https://infourok.ru/user/denisova-gelyusya-rashidovna
Сезнең киңәш-тәкъдимнәрегезне көтеп ,үземнең сайтларымда кунак булырга чакырып калам .