SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

Международный кинофестиваль «Совенок».

jpg

Каждый год в Казани проходит международный детский кинофестиваль «Совенок» - это детская интерпретация окружающего мира в виде сюжета, ролика или короткометражного фильма, снятые детьми лично. В 2016 году студия «Мишпатейну» стала абсолютным победителем в номинации «Телевизионный сюжет», а также получила специальный приз от телеканала «Казань».
На конкурс было отправлено несколько работ, вот одна из них: https://www.youtube.com/watch?v=5t6KHkcKQks

Международный конкурс ORT на получение премии Г. Хармац.

ORTlogo

В настоящее время Всемирный ORT — это крупнейшая в мире неправительственная некоммерческая образовательная сеть, которая имеет опыт работы более чем в 50 странах мира. Школа №12 является одной из школ этой сети. Премия им. Г.Хармац была учреждена за наиболее значимые социальные проекты. Ученики студии «Мишпахтейну» сняли документальное кино о благотворительных ярмарках, которые на протяжении многих лет проходят в нашей школе. Среди огромного количества участников, этот фильм занял второе место.
Сюжет: https://www.youtube.com/watch?v=cuVkGMADlhQ

Всероссийский кинофестиваль «Зеркало будущего».

jpg

В июне 2016 года в Сургуте состоялся первый Всероссийский фестиваль «Зеркало будущего», куда студия «Мишпахтейну» прошла отбор с конкурсом 10 команд на место. На пять дней участники были погружены в кинопроцесс во всех областях: от режиссуры до монтажа. Под руководством опытных наставников ребята писали сценарий, делали раскадровку, договаривались о съемках с госучреждениями города, с утра до вечера снимали кино, а ночи напролет монтировали его. Результат превзошел ожиданий не только детей, но и организаторов фестиваля – за пять дней ребята сняли отличный короткометражный фильм.
О том, как это было и что в итоге получилось: https://www.youtube.com/watch?v=AFl3v5LPS5s

Всероссийский фестиваль телевизионного творчества «Телекласс».

IMG_0051

«Телекласс» - крупный фестиваль, куда конкурсанты со всей страны присылают свои сюжеты в различных номинациях: «Территория безопасного детства», «Гоголь-моголь», «Мультяшка», «Профессиональный выбор» и т.д. Нашей студии удалось занять первое место в одной из самых значимых - «Школьные новости». Награждение состоялось в Казанской Ратуше.
Новостной выпуск: https://www.youtube.com/watch?v=X7RMlL8307I

Региональный конкурс «Learn to win».

IMG_0056

За совсем короткий срок ученики ТВ-студии «Мишпахтейну» выросли настолько, что стали снимать ролики на английском языке. Конечно, не обошлось без помощи педагогов нашей школы, однако хочется отметить, что ребята с большим энтузиазмом взялись за работу над сюжетом о спортивных объектах нашего города. И их труд был оценен по достоинству – победа в номинации «Лучшее стилевое решение» в региональном конкурсе «Learn to win».
Ролик: https://www.youtube.com/watch?v=bx8XGZD9bro

Республиканский конкурс «Ребенок в мире прав».

 ребенка

Каждый год наша студия принимает участие в важном конкурсе «Ребенок в мире прав». Важный он не только потому, что поднимает значимые темы, но еще и потому, что у ребят есть возможность сказать о том, что их по-настоящему беспокоит. На примере двух роликов хорошо видно, насколько разные проблемы волнуют детей и какие вопросы они хотели бы задать взрослым. Наша задача – прислушаться и помочь.
https://www.youtube.com/watch?v=XxcAd4gVJJw - 2015 год
https://www.youtube.com/watch?v=th_JQJV1R8U - 2016 год

Игровые технологии с элементами драматизации в работе с родителями

Прогулка с домовенком

Игровые технологии по физическому воспитанию включают в себя разнообразные формы организации: досуги, праздники, спортивные мероприятия. Участие родителей в жизни дошкольников помогает сплочению, раскрывает творческий потенциал, способствует единению и приносит радость от совместной деятельности.

Описание опыта работы

 - класс рук

Классное руководство представляет собой систематизированную воспитательную деятельность учителя, которая помогает реализовать заботу о социальном благополучии детей, решать проблему их досуга, сплачивать коллектив, формировать соответствующую эмоциональную атмосферу в классе. Начиная свою педагогическую деятельность в школе № 146, я активно принялась выполнять все эти задачи. Мой стартовый путь в качестве классного руководителя небольшой, но могу уверенно сказать, что опыт в работы интересный и результативный.