С самого раннего возраста я знала, что, когда вырасту, обязательно стану преподавать в школе. И это неудивительно. Ведь моя мама- учитель. И самые первые и ранние впечатления у меня неразрывно связаны с воспоминаниями о том, как я, крошечный карапуз, хожу вдоль парт в её классе, заглядываю в тетрадки к её ученикам, громко подпеваю, топаю и хлопаю вместе с детишками, вызывая смех и всеобщее умиление.
Моя мама - Николаева Людмила Вячеславовна- мой самый первый и самый главный учитель. Моя мама - учитель сольфеджио, заслуженный работник культуры России, проработавший в своей профессии более пятидесяти лет. Для меня она является примером человека, которого без преувеличения можно назвать настоящим профессионалом с большой буквы. Я всегда поражалась тому, как ученики любят мою маму, даже порой немного ревновала.
Только сейчас, спустя годы , я понимаю, сколько сил и времени она отдавала своей работе ,своим ученикам и как тяжело ей было совмещать бесконечные ночные бдения: работу над программами, разработками уроков, обдумывание новых идей- с безупречным ведением домашних дел , оставаясь при этом бесконечно заботливой, трепетной и самой доброй в мире мамой.

Классный час "Правила поведения в школе" для учащихся 2 класса
Классный руководитель Карезина М.А.

Цель: закрепить знания детей о правилах культурного поведения в школе

Задачи:
1. Формировать навыки культуры поведения младших школьников.
2. Развивать речь, мышление, воображение.
3. Воспитывать чувства товарищества, взаимоуважения, доброты.

Меня зовут Марина Валентиновна Оболенская, 22 года я работаю преподавателем в музыкальной школе. Являюсь педагогом высшей квалификационной категории. Имею высшее педагогическое музыкальное образование. Двадцать лет я проработала в ДШИ №3 города Йошкар-Олы республики Марий Эл, 6 лет занимала должность заместителя директора ДШИ. В 2015году я переехала жить в Казань, на свою «историческую родину» (мой дед родился и жил в деревне Айша Зеленодольского района). В Казани я работаю преподавателем музыкально- теоретических дисциплин полтора года и занимаю должность заместителя директора по учебно- воспитательной работе в МБУДО «ДМШ №13» Московского района.
Являясь преподавателем сольфеджио, я перепробовала в своей практике множество методик, программ, экспериментальных приёмов обучения. Но всегда стараюсь искать что-то новое, учиться, расти, посещать семинары, конференции, обучающие мастер –классы ведущих педагогов- теоретиков страны. Учитель должен постоянно совершенствовать свои умения,потому что результат в профессии педагога может быть только тогда, когда он старается охватить всё новые и новые горизонты, когда он «горит» в работе, двигается, ищет, исследует.