Уважаемые коллеги, учителя химии! На прилавках книжных магазинов в огромном ассортименте представлены и учебники для подготовки к ЕГЭ, и тренажеры, и варианты ЕГЭ прошлых лет. Возникает ощущение, что предложение многократно превышает спрос. Для эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА очень важно сделать правильный выбор в пользу определенных пособий. Давайте обсудим, какие пособия и учебники для подготовки наиболее эффективны, какие в них существуют недостатки и достоинства? Поделитесь своим мнением, думаю, это будет очень полезно не только для молодых педагогов, но и для опытных коллег. Спасибо.
Фото с сайта uralstudent.ru

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вам презентацию - обобщение результатов ЕГЭ по предметам химия, биология, география выпускников образовательных учреждений города Казани в 2012 году. Материалы могут быть полезными педагогам, методистам, а также руководителям районных и школьных методических объединений.

Уважаемые коллеги, учителя химии, биологии и географии! Предлагаю Вам ознакомиться с планом работы интегрированного Городского методического объединения учителей химии, биологии и географии на 2012 - 2013 учебный год. По всем вопросам, а также с предложениями можете обращаться в Городской методический центр Управления образования г. Казани к методисту по естественнонаучным дисциплинам Мироновой Ирине Ивановне, тел. 2922612, электронная почта isarkisova@mail.ru.
Фото с сайта http://fruitinfo.ru

Уважаемые коллеги! Единый государственный экзамен постепенно становится для нас привычной формой итоговой аттестации учащихся. У учителей - химиков различных регионов накоплен достаточно большой опыт подготовки учащихся к ЕГЭ по химии. Предлагаю Вашему вниманию материал, который будет крайне полезен при подготовке учащихся к ЕГЭ - подборку заданий уровня С. А также, приглашаю к совместному обсуждению вопросов и проблем, связанных с ЕГЭ и ГИА по химии. Какие трудности ожидают нас в связи с подготовкой школьников к итоговой аттестации? По каким вопросам Вам бы хотелось получить разъяснение, пройти тренировку, совместо разработать собственные материалы? А может кто-то готов сам поделиться своим опытом по подготовке выпускников к ЕГЭ по химии, наработанными материалами?

Уважаемые коллеги! Менее двух месяцев остается до сдачи выпускниками 9 и 11 классов государственных (итоговых) экзаменов. Однако у учителей, родителей и выпускников постоянно возникают вопросы, касающиеся организации ЕГЭ и ГИА, содержания КИМ по различным предметам, порядком оценивания работ и другие. Ответы на многие интересующие вопросы можно было получить в рамках проведенного Министерством образования и науки РТ и КФУ Интернет - форума «Особенности проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов в 2012 году», который состоялся 29 и 30 марта 2012 года. Самое главное, что материалы форума доступны и в настоящее время для зарегистрированных пользователей на сайте социально – образовательной сети КФУ http://abiturient.kpfu.ru.

16 марта 2012 года в школе № 81 Кировского района состоялся городской семинар учителей естественно – математического цикла на тему «Формирование ключевых компетенций учащихся в условиях обновления содержания естественнонаучного и математического образования». В семинаре приняли участие руководители районных и школьных методических объединений, учителя физики, математики, химии, биологии, географии, а также методисты ИМО ГМЦ. В ходе семинара были рассмотрены принципы реализации компетентностного подхода в условиях общеобразовательной школы, средства и условия формирования ключевых компетенций учащихся. Учителя школы провели мастер – классы, а также фрагменты уроков, организованных в таких активных формах как урок – практикум, урок – диспут, урок – виртуальная экскурсия и другие.

Уважаемые коллеги, учителя химии!
Химические олимпиады школьников, конкурсы, образовательные проекты являются важными формами внеклассной работы по химии. Они не только помогают выявить наиболее способных учащихся, но и стимулируют углубленное изучение предмета, служат развитию интереса к химической науке. Кроме того, олимпиады и конкурсы способствуют пропаганде научных знаний, созданию необходимых условий для поддержки одаренных детей.

6 декабря 2011 года на базе МОУ "СОШ № 170" Ново - Савиновского района состоялся республиканский семинар для муниципальных координаторов ЕГЭ. В ходе семинара были затронуты вопросы об изменениях в Порядке проведения ЕГЭ в 2012 году, Порядке приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования, Положении о системе общественного наблюдения и др. Также Начальник Отдела организации Единого государственного экзамена Амирова Лилия Салимзяновна рассказала об организации и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования ГИА -9.
Предлагаю Вам ознакомиться с презентационными материалами выступающих. Материалы с сайта http://mon.tatarstan.ru/

14 ноября 2011 года на базе МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18 с углубленным изучением английского языка» Вахитовского района г. Казани состоялся городской семинар «Географическое образование в городе Казани: проблемы и перспективы». В работе семинара приняли участие учителя географии, которые любят свой предмет, неравнодушны к проблемам преподавания географии. В процессе работы семинара были освещены современные задачи географического и экологического образования.

Уважаемые коллеги, учителя химии! Предлагаю Вашему вниманию для использования в работе нормативно - правовые документы, регламентирующие деятельность учителя химии, образец паспорта кабинета химии, а также минимальные требования к оснащению образовательных учреждений для выполнения лабораторных работ по химии. Так как школьный кабинет химии имеет множество особенностей, данный перечень документов можно продолжить, поэтому предлагаю Вам, коллеги, поделиться своими материалами, а также полезными ссылками по данной теме в сети Интернет. Думаю, такой обмен опытом будет полезен для нас в плане грамотной организации кабинета химии. Спасибо.