SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2020

ВМО учителей химии

Подготовка к ЕГЭ по химии -2021

В рамках городского проекта "Казанские учителя в онлайн" состоялся вебинар по подготовке к ЕГЭ по химии. Лектор Борисевич Станислав Владимирович, доцент КНИТУ (КХТИ), Председатель региональной экспертной предметной комиссии по химии подробно остановился на статистике результатов ЕГЭ 2020 года, рассмотрел сложные задания из части 1 с разбором примеров и заострил внииание на планируемых изменениях в ЕГЭ 2021. Также он предложил посмотреть видеоконсультацию Д.Ю.Добротина, руководителя комисии по разработке КИМ ГИА по химии в рамках программы “На все 100”.
Ссылка на трансляцию: https://yadi.sk/i/4lgc5A8TQNapJQ

Бесплатные курсы для педагогов

Уважаемые коллеги!Академия «Просвещение» бесплатно предлагает обучающий курс для педагогов «Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса» на информационно-образовательном портале Олимпиум https://olimpium.ru/olimpium/course_internal/item/38.
Цель курса – обучение педагогов использованию современных технологий и интернет-ресурсов, позволяющих в сжатые сроки без потери качества создавать образовательный контент и выстраивать процесс взаимодействия с учениками в дистанционном формате.
Курс состоит из 6 тематических модулей:
1. Введение.
В модуле даётся представление о возможностях и перспективах использования дистанционных технологий в образовании и необходимом ресурсном обеспечении для их применения.
2. Информационно-образовательные платформы как фундамент нового образования.
В данном модуле даётся пошаговое руководство по использованию ресурса РЭШ, а также цифровых ресурсов и сервисов ГК «Просвещение» от медиатеки до электронных форм учебников.
3. Инструменты цифрового образования.

Изменения в КИМ ОГЭ по химии в 2020 году

Уважаемые коллеги! Предлагаем посмотреть материал видеоконференции от 3 апреля, в которых отражены изменения ОГЭ по химии 2020 г. ВКС провел Станислав Владимирович Борисевич, председатель региональной предметной комиссии ЕГЭ по химии.

Педагогическая игра для учителей естественно-математического цикла состоялась!

IMG_20191128_154137

29 ноября 2019 года в Гимназии №21 Приволжского района состоялась городская педагогическая игра для учителей естественно-математического цикла «Вектор успеха». 4 команды состязались в знании предметных, метапредметных и психолого-педагогических компетенций. Педагоги подготовили прекрасное представление своей команды и мастер-классы по внеурочной деятельности. Команды выдержали конкурсные испытания с достоинством, продемонстрировав профессиональные компетенции, творческие качества, позитивный настрой и сплочённость. Абсолютную победу одержала команда учителей Кировского и Московского районов. 2 место заняла команда Советского района, 3 место разделили между собой команды Авиастроительного, Ново-Савиновского и Вахитовского, Приволжского районов. Всем участникам были вручены Дипломы и Сертификаты. От спонсоров игры издательства «Просвещение», Русский драматический театр им. Качалова, Театр им. Г.Камала участникам были вручены подарки . Спонсоры игры - издательство «Просвещение», Казанский Русский драматический театр им. Качалова , Татарский академический Театр им. Г.Камала вручили свои награды –научно-публицистическую литературу, билеты на спектакли.

Новые инструменты и технологии развития образовательной мотивации на уроках химии

20 ноября

20 ноября в Информационно-методическом отделе Управления образования г.Казани состоялся методический семинар для учителей химии с участием И.В.Аникеева, методиста корпорации «Российский учебник». Иван Валентинович рассказал о проблемах мотивации детей на уроках химии, системно-деятельностном подходе к организации уроков по химии, особенностях различных УМК по химии в связи с изменениями ФП. Так же он подробно остановился на особенностях апробации перспективных моделей КИМ ОГЭ по химии (ОГЭ по химии с реальным химическим экспериментом). Были разобраны задания 22 и 23 высокого уровня сложности.

Внеурочная деятельность: понятие, нормативно-правовая база

2 октября 2019 года состоялось первое заседание городского методического объединения учителей естественнонаучного цикла, на котором приняли участие руководители районных методических объединений, творчески работающие учителя. На заседании были обсуждены результаты государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ и ОГЭ за 2018-2019 учебный год и поставлены задачи по повышению качества биологического, географического, химического образования. Участники были ознакомлены с теоретическим материалом и нормативно-правовой базой по внеурочной деятельности. После теоретического материала педагогам были предложены упражнения в рабочих тетрадях с целью осмысления и закрепления полученной информации. В завершении состоялся обмен мнениями по планированию работы на 2019-2020 год.

Четвертое заседание ГМО. Проектировочные компетенции педагога.Презентация инновационного проекта.

DSC04314  1

24 апреля 2019 года состоялось четвертое, заключительное заседание городского методического объединения учителей естественнонаучного цикла по теме: «Проектировочные компетенции педагога. Презентация инновационного проекта», в котором приняли участие члены ГМО, руководители районных методических объединений. Методист ИМО Управления образования говорила о проектировочных компетенциях педагога. Васильева Мария Николаевна, учитель химии МБОУ “Гимназия №90” Советского района города Казани рассказала о методических особенностях применения интеллект-карт на уроках химии в основной школе. Халиуллина Галия Кутдусовна, учитель химии МБОУ «Лицей №83», призер городского смотра лабораторий руководителей районных методических объединений презентовала работу районного методического объединения учителей химии Приволжского и Вахитовского районов г. Казани. В конце заседания провели рефлексию.

Решение задач высокого уровня сложности (вопросы 34 и 35 ЕГЭ -2019).

jpg

11 апреля 2019 года в Информационно-методическом отделе Управления образования г. Казани состоялся семинар-практикум для учителей химии с участием Доронькина В.Н., кандидата химических наук, доцента Ростовского государственного университета путей сообщения, автора пособий по химии издательства «Легион». Владимир Николаевич ознакомил участников семинара с методикой решения сложных задач с использованием базовых знаний и навыков. Разобрали 11 примеров решения задач вопроса 34 и 8 приемов решения задач на нахождение формул органических веществ. В конце семинара Владимир Николаевич порекомендовал комплекс пособий издательства «Легион» для эффективной подготовки к ЕГЭ по химии.

Лучший электронный образовательный ресурс для учащихся 5-11 классов

JPG

1.Приволжский район
2.Ханова Эндже Ильдусовна
3.МБОУ "Гимназия №18 с татарским языком обучения"
4.Номинация "Лучший электронный образовательный ресурс для учащихся 5-11 классов"
5.Своя игра-Безнең уен
6.Бу уен 7-9 класс укучылары өчен химия фәне атналыгында,дәресләрдән тыш чараларда куллану өчен бик уңайлы.Әлеге уен химия фәне аша татар халкының авыз иҗатын үстерүгә ярдәм итә
Ссылка: https://games.gim18.ru/my/chemistry

Формирование инженерных компетенций обучающихся на уроках естественно-научного цикла

IMG_20190306_113025

6 марта 2019 года в «Лицее №35– образовательный центр «Галактика»» Приволжского района состоялся городской семинар по теме «Формирование инженерных компетенций обучающихся на основе реализации аэрокосмического компонента». В работе семинара приняли участие учителя естественно-математического цикла образовательных организаций города и методисты. Администрация и педагоги лицея познакомили участников семинара с системой работы по формированию ключевых компетенций обучающихся на основе развития инженерного мышления, показали открытые уроки, мастер-классы и внеурочное мероприятие.
В заключении состоялся круглый стол, на котором участники мероприятия проанализировали все мероприятия и обменялись мнениями ,отметив высокий уровень подготовки семинара. Уважаемые коллеги. Предлагаем вам ознакомиться с материалами семинара.

Системно-деятельностный подход в преподавании предметов естественно-математического цикла в условиях реализации ФГОС ООО

jpg

Процессы модернизации в системе образования потребовали рассмотреть под новым углом ключевые вопросы образования: содержание, ценности образования, средства обучения.
При реализации ФГОС нового поколения в средней школе, возникают вопросы: «Каким образом включить ученика в образовательный процесс? Как помочь его самоопределению?». Ответ, который дают нам стандарты, – только с помощью действия. Т.е. педагогам необходимо использовать такие инновационные педагогические технологии, которые будут работать на главное, что определяет современный стандарт - «научить учиться». Данной проблеме был посвящен городской семинар прошедший на базе МБОУ «СОШ №112» Авиастроительного района г.Казани.

Метапредметные компетенции педагога - инструмент формирования образовательных результатов

DSC01759 1

8 февраля 2019 года состоялось третье заседание городского методического объединения учителей естественнонаучного цикла, в котором приняли участие руководители районных методических объединений учителей биологии, химии, географии, учителя - победители ПНПО, творчески работающие учителя. Методист ИМО УО г.Казани Борисова С.А. представила теоретический материал «Метапредметные компетенции педагога - инструмент формирования образовательных результатов». Миргалеева Наталья Владимировна, учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №112» Авиастроительного района города Казани, победительница VI городского конкурса инновационных программ, проектов и методических разработок в номинации «Инновации в преподавании учебных дисциплин», поделилась своим опытом работы «Задачи и тематические контрольные работы для диагностики универсальных учебных действий и достижения положительной мотивации к изучению химии». В завершении была проведена рефлексия и подведены итоги заседания.

Второе заседание ГМО учителей естественно-научного цикла

DSC00873 1

21 ноября 2018 года состоялось заседание городского методического объединения учителей естественно-научного цикла по теме «Информационно-коммуникативные компетенции как составляющие профессиональной культуры», в котором приняли участие члены ГМО, руководители районных методических объединений и методисты. На заседании методист ИМО Борисова С.А. озвучила вопросы по блоку, современных электронных ресурсов (ЦОРЫ, дистанционное обучение и др.). Николаевская И.А., заведующая сектором развития педагогических кадров и конкурсного движения ИМО Управления образования г.Казани ознакомила участников заседания с апробацией новой модели аттестации учителей с использованием ЕФОМ. Николаева Надежда Анатольевна, учитель биологии МАОУ «Лицей №121 имени Героя Советского Союза С. А. Ахтямова» Советского района города Казани, рассказала об использовании информационных технологий при изучении нового материала. В завершении была проведена рефлексия и подведены итоги заседания.

О проведении заседания ГМО учителей естественнонаучного цикла «Предметные компетенции – основа профессионального мастерства»

DSC09960 -1

11 сентября 2018 года состоялось первое заседание городского методического объединения учителей естественно-научного цикла, в котором приняли участие руководители районных методических объединений учителей биологии, химии, географии, учителя - победители ПНПО, творчески работающие учителя. Методист ИМО УО г.Казани Борисова С.А., представила теоритический материал «Предметные компетенции – основа профессионального мастерства». После теоретического материала педагогам были предложены задания в рабочих тетрадях. «Обучение модулю «Современный урок» с целью осмысления и закрепления полученной информации.
На заседании были обсуждены результаты государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ и ОГЭ за 2017-2018 учебный год и поставлены задачи на 2018-2019 учебный год по повышению качества географического образования. Также участники заседания были ознакомлены с основными направлениями деятельности ИМО по совершенствованию качества обучения.

Заседание ГМО учителей естественнонаучного цикла «Экспертиза деятельности инновационных площадок»

IMG_6681

17 апреля 2018 года состоялось заседание городского методического объединения учителей естественнонаучного цикла, в котором приняли участие руководители районных методических объединений, учителя - победители ПНПО, творчески работающие учителя. Тема заседания «Экспертиза деятельности инновационных площадок». Садыкова З.Ф., методист ИМО УО г.Казани представила теоретический материал по проведению экспертизы инновационных проектов.В частности, были рассмотрены вопросы и приведены примеры по такому понятийному блоку, как: экспертиза, PEST-анализ, Swot-анализ, стратегический анализ . Практическая часть заседания проводилась в формате групповой работы. Участникам ГМО необходимо было провести экспертизу авторских инновационных проектов. Педагоги активно участвовали в выполнении заданий, а затем аргументировали выполненную работу. Борисова С.А., методист ИМО Управления образования г.Казани выступила с презентацией «Стратегический анализ: эффективные инструменты и техники». В завершении состоялся обмен мнениями по итогам заседания.
Уважаемые коллеги! Предлагаем вам ознакомиться с материалами.

Педагогический эксперимент: методология и содержание

1

27 февраля 2018 года в ИМО Управления образования состоялось третье заседание городского методического объединения учителей естественнонаучного цикла. В работе заседания приняли участие методисты, руководители районных методических объединений, победители ПНПО, творчески работающие учителя. Тема заседания: «Инновации и эксперимент. Нормативно-правовая база». Методист ИМО УО г.Казани Борисова С.А., выступила по теме: «Педагогический эксперимент: методология и содержание». Были рассмотрены цель и задачи, направления экспериментальной деятельности, этапы и функции педагогического эксперимента, как разработать программу и др. Методист ИМО УО г.Казани Садыкова З.Ф., провела рефлексию с целью осмысления и закрепления полученной информации. В практической части участники заседания оценили свою готовность работать в экспериментальном режиме, определили комплекс исследовательских умений, которыми сами владеют, выявили личное отношение к исследовательской деятельности. Сформулировали тему эксперимента.
Предлагаем Вам ознакомиться с материалами заседания.

Выполнение заданий различного типа по молекулярной биологии и генетики

jpg

2 февраля 2018 года в Информационно-методическом отделе Управления образования г. Казани состоялся методический семинар для учителей биологии с участием Кириленко Анастасии Анатольевны, старшего методиста, автора учебно-методических пособий издательства «Легион». Участники семинара были ознакомлены с выполнением заданий ЕГЭ различного типа. Были рассмотрены особенности решения задач по молекулярной биологии, классификация задач, Правила Чаргаффа, определение амминокислотного состава белков и др. По разделу «Генетика» Анастасия Анатольевна подробно рассказала о методических особенностях и приемах решения задач, об основных правилах, помогающих в решении генетических задач и др.
В ходе семинара были даны ответы на вопросы участников.
Материалы семинара можно найти на сайте издательства "Легион" (http://www.legionr.ru/projects/webinars/?SECTION_ID=101)

ГИА в 2018 году по химии: изменения, проблемы и пути решения

WP_20180112_14_22_59_Pro

В целях повышения качества образования и эффективной подготовки учащихся общеобразовательных организаций города к государственной (итоговой) аттестации выпускников, 12 января 2018 года на базе МБУ «Дом работников образования» г.Казани состоялся городской обучающий семинар-практикум для учителей химии «ГИА в 2018 году: изменения, проблемы и пути решения». Семинар проводился для учителей химии общеобразовательных организаций г.Казани. Общее количество педагогов, принявших участие составило около 80 человек. На семинаре выступил председатель предметной комиссии ОГЭ и ЕГЭ, кандидат химических наук, доцент кафедры «Неорганическая химия» КНИТУ, Борисевич Станислав Владимирович. В ходе семинара были даны разъяснения по каждому заданию, об изменениях в КИМ-2018. Также даны рекомендации по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. Учителя получили исчерпывающие квалифицированные ответы на вопросы. Даны разъяснения по критериям и правильному оформлению. Уважаемые коллеги предлагаем вам ознакомиться с материалами семинара.

Три задачи срешением.

Три задачи с решением. В содержании задач включены материалы связанные с жизнью .Известно, что в качестве разрыхлителя для теста используется пищевая сода
(бикарбонат или гидрокарбонат натрия). Первая задача требует знаний свойств кислых солей.Известь является одним из наиболее распространенных и разносторонне
используемых химических продуктов, производимых и потребляемых по всему миру.Вторая и третья задачи требуют знаний тривиальных названий веществ и свойств карбонатов.

О проведении заседания ГМО учителей естественнонаучного цикла «Инновационный проект в современной модели образования»

DSC04096 -1

30 октября 2017 года в ИМО Управления образования состоялось второе заседание городского методического объединения учителей естественнонаучного цикла. В работе заседания приняли участие методисты, руководители районных методических объединений, победители ПНПО, творчески работающие учителя. Тема заседания: «Инновационный проект в современной модели образования. Технология проектирования образовательных компетенций».
Методист ИМО УО г.Казани Борисова С.А., выступила с презентацией по инновационному проекту и технологиям проектирования образовательных проектов. Также участники заседания были ознакомлены с авторскими инновационными проектами. Родыгин С.И., учитель физики МБОУ «СОШ №119» Авиастроительного района, представил инновационный проект «Учебно-производственная компания «Айтистан». Сергеева Е.А., учитель биологии МБОУ «Гимназия № 94» Московского района рассказала о разработке и реализации эколого-туристических проектов с использованием математических методов исследования. Методист ИМО УО г.Казани Садыкова З.Ф., провела рефлексию с целью осмысления и закрепления полученной информации, а также