Гордимся прошлым – строим будущее

Не зная прошлого, невозможно понять подлинный
смысл настоящего и цели будущего.
Максим Горький

«Наконец-то лето! Наконец-то каникулы!» - думала я, когда была еще совсем маленькой школьницей. Ведь именно летом мы с бабушкой, почти на все лето, ездили к моей любимой прабабушке в деревню. Спросите, что же хорошего и веселого в деревне, вдалеке от цивилизации? Я Вам отвечу…
В детстве я не задумывалась о материальных ценностях, о том, какая мебель, какие предметы меня окружают. Для меня главным было то, кто находится рядом со мной и как они проводят со мной время, о чем со мной говорят. Этими людьми были мои бабушка и прабабушка. Каждый вечер после продуктивного дня за чашкой горячего чая с вкусным вареньем я любила сидеть с ними и слушать истории об их молодости, о трудностях, которые встречались на их пути, и о том, как они с ними справлялись.

1 нче квалификацион категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы Сорокина Елена Павел кызының эш тәҗрибәсе

"Телләр белгән-илләр гизгән", - дип борынгылар юкка гына әйтмәгәннәр. Телләр белү, аларны көндәлек тормышта куллану, күрше халыкларың белән аралашу әйләнә-тирәңдәге дөньяны яхшырак аңларга булыша, күңелеңне, акылыңны, сүзлек запасыңны баета, фикерләү рәвешеңне тирәнәйтә.
Мин үзем, саф рус кызы, татар телен мәктәптә укыганда ук кызыксынып өйрәнә башладым һәм хәзер татар теле һәм әдәбияты укытучысы булып эшлим. Мәктәптә 7 ел эшләвемнең нәтиҗәсендә мин күп нәрсәгә төшендем, аерым әйберләргә икенче төрлерәк карый башладым, татар халкының менталитетын яхшырак үзләштердем, балаларыма татар телен өйрәткәндә, бала психологиясенә, аның күңел дөньясына ишекне ачкандай булдым.
Мин, нигездә, башлангыч мәктәп укучылары, рус телле балалар белән эшлим. Аларның көн саен минем дәресемне көтеп шатлыктан янган күз карашларын күрәм, аларның татар телен рәхәтләнеп өйрәнүләрен күреп сөенәм, үзем дә белемнәремне ныгытып, аларны укучыларыма өләшәм.

В последнее время, на фоне бурных политических событий, в России происходят серьезные изменения в общественном сознании, все ярче проявляется стремление к возрождению престижа страны, сохранению сильного могучего государства. Политика мира заставляет нас задумываться о нашем патриотизме, о нашем долге перед Родиной.
А какой мы, как педагоги дополнительного образования, можем внести вклад в жизнь ребенка, а значит и в будущее российского общества? Внеклассные мероприятия хора, которые, по нашему мнению, играют большую роль в формировании патриотизма и уважения к своей Родине. Почетными гостями на мероприятие были приглашены наши ветераны Великой отечественной войны: Тукаева Рашида Садриевна, Ядрова Августа Степановна, Гладовская Антонина Григорьевна, Рызванов Абдулхак Абдуллович, Тукаев Камиль Хусаинович. Они поделился с ребятами своими воспоминаниями.

Здравствуйте, дорогие друзья! Меня зовут Лисина Валентина Валерьевна, я – педагог дополнительного образования Центра детского творчества пос. Дербышки Советского района города Казани, имею высшую квалификационную категорию. Закончив биологический факультет Казанского университета, я нашла свое призвание в работе с детьми, объединив две любви – любовь к детям и любовь к животным. В Центре детского творчества я руковожу эколого-биологическим объединением «Юный натуралист».
Мое педагогическое кредо: учитель и ученик, прежде всего, сотрудники. Перед ними стоит общая цель - учиться. Ученики учатся у учителей, учителя у своих учеников, потому что мудрость детей – это мудрость природы.