Заявка

1. Район Приволжский
2. ФИО участника полностью Лукьянов Алексей Юрьевич
3. Учреждение образования МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №24 с углубленным изучением отдельных предметов»
4. Номинация «Лучший сайт педагога»
5. Название работы Сайт учителя физической культуры
6. Описание работы

Адрес сайта https://sennatasha2011.wixsite.com/alexluk

На данный момент сайт находится в открытом доступе, систематически обновляется и пополняется актуальной информацией.
Сайт предназначен для учителей физической культуры средней школы, учеников и их родителей.
Цель персонального сайта педагога:
• Систематизировать накопленные в процессе педагогической деятельности электронные образовательные ресурсы.
Задачи создания персонального сайта:
 Распространение собственного педагогического опыта;
 Привлечение школьников к занятиям физической культуры и спорта;
 Связь с учениками и их родителями.
Ресурс содержит рубрики:
• «Обо мне» с краткой информацией об авторе сайта и его достижениях;

ЗАЯВКА
1. Советский район
2. Бусарева Эльвира Рафкатовна
3. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №47»
4. Номинация 4 «Лучший электронный образовательный ресурс для внеурочной деятельности»
5. Название: Электронная лаборатория «Все цвета радуги!»
6. Описание работы:
Данная электронная лаборатория представляет собой презентацию для работы во внеурочной деятельности с учащимися, осуществляя выбор темы и материалов для конкретного занятия.
Это определенная презентация для учащихся, рассчитанная на один год обучения на занятиях во внеурочной деятельности творческого направления «Все цвета радуги!», где роль учителя минимальна. Я выбираю сам! – главный девиз лаборатории. Тем самым ребенок учится прислушиваться к своему ритму развития, той самой природе, которая движет любым ребенком на пути его жизненного становления. Он проявляет инициативность, несёт ответственность за свой выбор.
Данная электронная лаборатория ставит перед учащимся выбор:
1. С каким материалом я сегодня хочу работать?
2. В какой технике я сегодня хочу работать?
3. Какой сюжет, пример или образец я сегодня выберу?

Заявка
1. Приволжский район города Казани
2. Салихова Лейсан Фоатовна
3. МАДОУ "Центр развития ребёнка -Детский сад № 25" Приволжского района города Казани
4. Лучший электронный образовательный ресурс для дошкольников.
5. Программа «Использование компьютерных технологий для общего развития детей дошкольного возраста»
6. Предложенная программа предназначена для освоения старшими дошкольниками основных навыков использования компьютера в игровой деятельности, развития у них логического мышления и творческих способностей. Занятия построены на игровых методах и приемах (включающие деятельность за компьютером, познавательную беседу, игру, гимнастику для глаз и другие), что позволяет ребенку в более доступной и интересной форме получить необходимые знания. На занятиях ребята учатся общаться, высказывать свое мнение, работать в группе, получают первоначальные знания о компьютере и интерактивной доски, приобретают навыки работы с доступными программными средствами. Программой предусмотрены такие направления обучения как развитие речи, ознакомление с окружающим миром и математика.

1. Кировский
2. Богапова Зухра Фаризановна
3. МБОУ «Гимназия №4»
4. «Лучший электронный образовательный ресурс для учащихся 1-4 классов»
5. «Интерактивная азбука»
6. Описание работы
Электронное пособие состоит из 1026 слайдов. «Интерактивная азбука» включает 33 презентации о каждой букве русского алфавита. Каждое занятие должно проходить в форме игры - красочно, ярко, быстро и творчески. Для каждой буквы алфавита разработаны задания: звуко-буквенный анализ, тексты для чтения, стихи для запоминания, песни, загадки, пословицы.

Заявка
на участие во II городском конкурсе “Электронные образовательные ресурсы в учебно-воспитательном процессе”
1. Район Советский
2. Ф.И.О. участника полностью Ибрагимова Нурания Мансуровна
3. Учреждение образования МБОУ «Многопрофильная полилингвальная гимназия №180» Советского района г.Казани
4. Номинация "Лучший электронный образовательный ресурс для учащихся 1-4 классов"
5. Название работы Использование информационно–коммуникационных образовательных ресурсов на уроках родного языка и литературы в начальных классах
6. Описание работы:

Продолжается обучение членов целевой группы "Таксономия Блума в ДОУ". Если в 2017-2018 учебном году участники группы учились задавать вопросы в соответствии с таксономией в рамках занятий по ознакомлению с художественной литературой, то в 2018-2019 учебном году педагоги начали осваивать умение постановки цели к занятию и определение микроцелей в соответствии с таксономией к частям занятия. Именно этому и был посвящен тренинг, который прошел 7 февраля в актовом зале ИМО УО г.Казани.