Начиная свою деятельность с выбора института, в котором хотела бы учиться, таким образом, совершая свой первый взрослый поступок, я неуклонно повторяла себе: «Иду в педагогический университет, чтобы не быть такой, какими были мои учителя…». И дело не в том, что я недооценивала своих педагогов или потому что меня что-то не устраивало в их подходе к преподаванию. А просто потому, что я однозначно хотела стать учителем будущего, воплотить в себя все лучшее, быть удачливее в своей педагогической карьере, хотела не ограничиваться своим мирком, хотела идти дорогой новаторства и определенно отыскать что-то новое на благодатной почве педагогики. На тот период мне казалось, что так оно и будет.

МЫСЛИ ВСЛУХ(ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КРЕДО):
«Нравственное воспитание вырабатывает волю»
Иоганн Фридрих Гербарт
«Работа над формой – это торжество морфологических и физиологических признаков»
Николай Иванович Вавилов

ИГРА СЛОВ (МОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПОДСКАЗЫВАЕТ):
1) Актуальность - востребованность (решить множество проблем)
2) Результативность - полезный эффект (возможность добиться большего)
3) Практика: прогнозирование, целеполагание, планирование, коррекция, контроль, оценка усвоенного

В соответствии с планом работы информационно-методического отдела Управления образования г.Казани 1 декабря 2020 года на базе облачной конференц-платформы был проведен семинар для старших воспитателей ДОУ г.Казани "Реализация программы STEM-образования в ДОУ". В рамках семинара был представлен опыт работы 3 дошкольных образовательных учреждений: ДОУ № 81 Кировского района, ДОУ № 68 и дошкольного отделения "Лицей - инженерный центр" Советского района: педагоги поделились опытом организации работы по программе как с сотрудниками, так и с воспитанниками. Были представлены идеи организации работы с воспитанниками в формате мини-кванториума, проектной деятельности, лайфхаки по созданию нетрадиционного оборудования.
Девизом семинара могут послужить слова Бернарда Шоу:"Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обменяемся этими яблоками, то у вас и у меня останется по одному яблоку. А если у вас есть идея и у меня есть идея, и мы обмениваемся этими идеями, то у каждого будет по две идеи". Идеи, представленные сегодня на семинаре, могут послужить отправной точной для начала реализации программы STEM-образование в ДОУ.