SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

В Год педагога и наставника продолжаем рассказывать о казанских учителях

 139

Файзрахманова Наиля Райхановна (https://nsportal.ru/nellyraich) – опытный учитель с огромным творческим потенциалом, учитель-наставник со стажем педагогической деятельности 41 год.
Более 20 лет работает со студентами-практикантами, руководит педагогической практикой студентов ГАОУ СПО «Казанский педагогический колледж».
В своем эссе «Учитель в моей жизни» (http://www.kazanobr.ru/node/6648) Наиля Райхановна вспоминает и своих учителей: «Мне очень повезло. В моей жизни было много учителей, на которых хотелось равняться…»
Педагогическое кредо Наили Райхановны: «Учитель - это не просто профессия, а целая жизнь».

#ГодПедагогаНаставника
#ГодПедагога2023
#ГодНаставника2023

Федеральный проект «Код будущего»

2023-07-06_08-54-49

2023–2024 учебном году школьники и студенты СПО могут бесплатно изучать программирование в рамках федерального проекта «Код будущего».
Обучение проходит при поддержке национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации», Минпросвещения и Минцифры России. Ученикам доступно четыре курса на выбор:
- С++ Start: знакомит с одним из самых популярных языков программирования для создания приложений, браузеров и операционных систем.
- С++: рассчитан на студентов СПО профильной направленности, которые уже обладают базовыми навыками программирования и знакомы с языком. Курс позволяет углубить знания и сформировать базу для дальнейшего профессионального развития.
- Python Start: учит решать типовые задачи по математике и информатике, а также разрабатывать простые игры с помощью языка Python.
- Python Pro: расширяет владение языком Python, помогает научиться решать продвинутые задачи и формирует базу для дальнейшего развития в сфере IT.
Занятия в рамках курса можно проводить очно. Для этого школе или колледжу необходимо стать партнером проекта, выбрать учителя, который будет вести уроки, и выделить класс с компьютерами и доступом в интернет.

Объявляется республиканский конкурс «Цифровизация образования: возможности и перспективы»

IMG_7578

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан» с 1 июля по 31 августа 2023 года проводит республиканский конкурс «Цифровизация образования: возможности и перспективы».
К участию в Конкурсе приглашаются педагогические работники образовательных организаций Республики Татарстан, имеющие опыт цифрового наставничества и внедрения цифровых технологий в учебно-воспитательный процесс: педагогические и руководящие работники различных типов образовательных организаций, школьные команды, методисты муниципальных органов управления образованием.
Цель Конкурса: выявление и поддержка практик наставничества в области цифровых технологий, продвижение передового инновационного педагогического и управленческого опыта работников образования Республики Татарстан.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
1 номинация: «Особенности обучения и воспитания детей цифрового поколения в изменяющейся образовательной среде»
Конкурсная работа может быть представлена в двух форматах:

В Год педагога и наставника рассказываем о знаменитых казанских учителях

jpg

Дроздова Елена Анатольевна работает учителем английского языка в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 39 с углубленным изучением английского языка» Вахитовского района г.Казани с 1980 года. Народный учитель Республики Татарстан, Заслуженный учитель Республики Татарстан, победитель конкурса «Женщина года. Мужчина года: женский взгляд».
Широта эрудиции, высокая педагогическая культура, постоянный поиск, творческое, добросовестное отношение к работе, стремление к достижению новых высот педагогической науки – качества, характеризующие Елену Анатольевну.
Опытный педагог, профессионал высокого класса, она прекрасно знает свой предмет, методику преподавания иностранных языков, осуществляет оптимальный отбор современных методов, средств и форм обучения и воспитания. Знание возрастной психологии позволяет ей создать атмосферу творчества на уроках, стимулировать способности и таланты школьников.

Выездной семинар Казанского территориального методического объединения

89702280-daf1-4880-b224-0d7831157409

Методисты г.Казани и г.Лаишево подвели итоги работы «Казанского ТМО» в 2022/23 учебном году и обсудили планы на будущий учебный год.
В рамках семинара состоялся круглый стол с участием начальника Управления образования Лаишевского муниципального района Республики Татарстан Хусаиновой Лии Ильдусовны (https://edu.tatar.ru/laishevo/page392693.htm), заместителя начальника по учебно-методической работе Закировой Эльвиры Наилевны, начальника ИМО Управления образования г.Казани Игнашевой Юлии Геннадьевны.
Выражаем коллегам благодарность за теплый и содержательный прием!

В Год педагога и наставника рассказываем о знаменитых казанских учителях

jpg

Гузенфельд Роман Львович, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №175» Советского района г.Казани.
Учитель с большой буквы! Умный, широко эрудированный, открытый, увлеченный, коммуникабельный, интеллигентный. Педагог, обладающий высоким уровнем профессионализма, эффективно владеющий системой педагогических приёмов, методов, средств обучения и развития школьников. За годы своей профессиональной деятельности проявил себя как учитель – мастер своего дела, учитель-наставник, имеющий хорошую теоретическую и практическую подготовку.
Роман Львович награжден знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2005 год, имеет почетное звание «Заслуженный учитель Республики Татарстан», 2021 год. Неоднократно награжден Почетной грамотой Министерства образования Республики Татарстан, медалью «В память 1000-летия Казани», 2005 год, имеет благодарность Президента Республики Татарстан, 2021 год. Стаж педагогической работы учителя – 52 года. Окончил Казанский государственный университет имени В.И. Ульянова-Ленина, квалификация «Филолог, преподаватель русского языка и литературы».

В помощь учителю к новому учебному году

photo_2023-06-08_15-46-36

Конструктор рабочих программ (https://edsoo.ru/constructor/) обновлен в соответствии с ФООП в части шаблонов учебных программ по предметам непосредственного применения:
- НОО: Русский язык, Литературное чтение, Окружающий мир
- ООО и СОО: Русский язык, Литература, История, Обществознание, География и ОБЖ
Шаблоны остальных предметов будут загружены в Конструктор после утверждения новой версии ФООП
Обновленная версия конструктора требует регистрации (https://workprogram.edsoo.ru/authorization). Логины и пароли от предыдущей версии не работают.

Новости из мира образования

images_belajar

Учёные выяснили, как планировка помещения может влиять на беглость чтения. В стандартных школах, конечно, никому не придёт в голову сделать открытую планировку без отдельных комнат-классов, но вот в нестандартных могут быть разные идеи — вплоть до уроков на улице. В таком случае полезно будет узнать про это исследование. Читать - https://skillbox.ru/media/education/uchyenye-vyyasnili-kak-planirovka-po...
Названы навыки программистов, которые будут особенно востребованы в следующем квартале. А также стало известно, какая доля работодателей самостоятельно взращивает для себя айтишников. Читать - https://skillbox.ru/media/education/nazvany-navyki-programmistov-kotorye...
Утверждён порядок оценки просветительских программ для детей. Появился список критериев, на соответствие которым эти программы будут проверять.
Читать - https://skillbox.ru/media/education/utverzhdyen-poryadok-otsenki-prosvet...

Международная независимая литературная Премия «Глаголица» получила признание и эгиду Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО

Glagolitsa05_0966

Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО предоставила эгиду Международной независимой литературной Премии «Глаголица».
Об этом в официальном письме в адрес заместителя Премьер-министра Республики Татарстан – руководителя аппарата Кабинета министров Республики Татарстан Ш.Х.Гафарова сообщила ответственный секретарь Комиссии Татьяна Довгаленко.
В своем обращении она отметила: «Этот литературный конкурс для юных писателей, поэтов и переводчиков из России и иностранных государств будет способствовать популяризации творчества и чтения, поддержке языкового разнообразия и укреплению межкультурного диалога, что в полной мере соответствует целям и приоритетам ЮНЕСКО».
Глава Комиссии также пожелала организаторам достижения поставленных задач, неиссякаемого вдохновения и всего самого доброго.

Вышел очередной номер электронного научно-методического журнала KAZANOBR.RU

1

«KAZANOBR.RU» №36 (http://smi.kazanobr.ru/36/) посвящён дошкольному образованию. Дошкольное образование города Казани – гарантия счастливого развивающего детства. Именно в дошкольном возрасте ребенок формируется как личность, определяется его физическое и психическое развитие, создаются предпосылки его дальнейшей жизни. Воспитание ребёнка в настоящее время - процесс непростой и трудоёмкий. Современный педагог в работе с детьми в условиях детского сада сталкивается с новыми вызовами в обучении и воспитании, которых практически не существовало ещё десятилетие назад.
В дошкольных образовательных учреждениях нашего города работают более 3 тысяч педагогов, реализуются различные инновационные проекты и программы. Наши педагоги охотно делятся своим богатым практическим опытом с коллегами.
Журнал «KAZANOBR.RU» (http://smi.kazanobr.ru) традиционно является площадкой по обмену опытом педагогов и руководителей образовательных организаций г.Казани и РТ.
Желаем вам приятного прочтения!