Информатика как учебный предмет начинает преподаваться в седьмом классе. Именно в этот период я искренне заинтересовался данной наукой; строение компьютера ,системы счисления, трехмерная графика– все это сразу увлекло меня и, несомненно, продолжает активно интересовать до сих пор.

Во время обучения в школе ко мне пришло понимание того, что мое дальнейшее образование и, возможно, профессия будут связаны с математикой и информатикой. После окончания школы я поступил в Казанский государственный университет на специальность «Математика». Где, благодаря комфортной атмосфере и профессиональным педагогам я получил достойное фундаментальное и профессиональное техническое образование. После окончания университета мною было принято решение продолжить образование в магистратуре по специальности «Информационные технологии в физико-математическом образовании».

Я работаю в МБОУ «СОШ №120 с углубленным изучением отдельных предметов» Московского района г.Казани с 2017 года.
Основная цель моей деятельности в школе является создание в ней благоприятных психологических условий, способствующих максимальному развитию личности и творческого потенциала всех участников образовательного процесса.
Задачи:
1.Проведение диагностической работы.
2.Психокоррекционная и развивающая работа с обучающимися.
3.Консультирование и просвещение обучающихся, их родителей и педагогов
4.Психологическое сопровождение и поддержка процесса обучения через групповую и индивидуальную работу с педагогами, учениками , родителями.
5.Развитие у учащихся компетенций УУД по ФГОС.
6.Формирование благоприятного социально-психологического климата в учреждении образования и на создание условий для социально-психологического развития классных коллективов.