Дети познают окружающий мир через личные ощущения и движения. Впрочем, и взрослые новые знания получают через органы восприятия.
Мыслеформы, тело и чувства тесно связаны между собой. Всё движется эмоциями – работа мозга, внимание, фокусировка, память, восприятие, усердие, собранность и прочее.
Поэтому и процесс обучения детей подвластен эмоциям и движется по спирали.
Я очень увлечена кинезиологией - наукой которая помогает восстановить баланс ребенку, т.е. равновесие между мышлением, телом и эмоциями, где каждая часть вносит свой вклад в развитие.
В условиях дисбаланса (стресса) приток крови к коре головного мозга либо блокируется, либо ухудшается, что приводит к плохой взаимосвязи между собой двух полушарий и к непроизвольному
отключению некоторых органов чувств. В результате ребенку тяжело думать и действовать одновременно.
По ссылке https://disk.yandex.ru/d/t_76j76OtHYkNQ
вы можете ознакомиться с полным материалом презентации по данной теме, а так же скачать подготовленный мною сборник упражнений по образовательной кинезиологии (можно распечатать в формате книжки). Очень удобно, что эти упражнения полезны как детям, так и взрослым!
