С 12 по 18 февраля состоялся городской конкурс «Лучший учитель года города Казани-2015» в номинации «Учитель-предметник естественно-научного и физико-математического циклов».Конкурс проводился в целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих педагогов, повышения престижа учительского труда, выявления и распространения образцов инновационной педагогической практики в муниципальной системе образования. В конкурсе приняли участие 12 учителей-предметников естественно-математического цикла. 12 февраля был проведён заочный этап «Интернет-ресурсы».
15-16 февраля на базе школы №55 Московского района г. Казани прошли конкурсные испытания II тура конкурса. Участники конкурса провели открытое учебное занятие и представили «Педагогическую лабораторию» в формате презентации.
По итогам проведения I (заочного) и II (очного) туров определились финалисты:
-Белова Светлана Владимировна,учитель математики «Гимназия №102» Московского района,
-Сапарова Ксения Игоревна, учитель биологии «СОШ № 35 »Приволжского района,
-Гибина Анна Евгеньевна ,учитель химии СОШ №170 Ново-Савиновского района,

Полную информацию обо мне и о моих достижениях ( мои дипломы, методические разработки, планы уроков, рабочии планы по предметам физика, информатика и математика и.т.д.) вы можете Найти здесь:

http://infourok.ru/user/gizzatullina-leysan-rashitovna

С 4 по 13 декабря 2015 года школы Кировского и Московского районов примут участие в одном из крупнейших образовательных событий – второй Всероссийской акции «Час кода», www.часкода.рф.
Цели, которые преследуются благодаря этой акции:
•в увлекательной и доступной форме пробудить интерес учащихся к изучению программирования – ключевого навыка XXI века;
•разрушить стереотипы и показать, что научиться программировать может каждый вне зависимости от пола, возраста и склада ума - «гуманитарий или технарь»;
•изменить позицию ребенка от простого потребителя информационных продуктов (социальные сети, компьютерные и мобильные игры) на позицию создателя;
•познакомить учащихся на практике с работой программиста и показать им возможность выбора этой сферы деятельности в качестве будущей профессии.
В ходе акции ученики посвятят один час изучению программирования в игровой форме и познакомятся с перспективами, инновациями и карьерными возможностями в отрасли информационных технологий.

7 октября 2015 года в Информационно-методическом отделе Управления образования г.Казани состоялся семинар-практикум для молодых специалистов естественно-математического цикла и технологии на тему «Рабочая программа как инструмент управления качеством образования», проведённый в рамках проекта «Школа молодого учителя-предметника». На семинаре присутствовали молодые учителя математики, физики , информатики и технологии со стажем работы менее 3-х лет. Мероприятие было проведено с целью знакомства педагогов друг с другом, а также в целом с деятельностью информационно-методического отдела по сопровождению профессионального роста педагогов. Методистом ИМО Управления образования г. Казани Садыковой З.Ф. была представлена информация и презентация по вопросам рабочей программы. Было проведено анкетирование для молодых педагогов с целью выявления основных затруднений в профессиональной деятельности и организации дальнейшей работы. Учителям были предложены методические рекомендации по ФГОС,об особенностях преподавания предметов в 2015/2016 учебном году, методическая литература по составлению рабочих программ,технологических карт.

В требованиях к аттестации педагогических работников появились нововведения и, в частности, каждый педагог должен иметь свой авторский сайт. Готовность к нововведениям - это такое личностное проявление творческого стиля деятельности, в котором своеобразно сочетаются определённая личностная направленность, стремление, потребность внедрять новые способы и формы профессиональной деятельности. На мой взгляд, создание своего сайта в полном объеме позволяет выполнить все сказанное выше.
Поэтому я предлагаю возможность попробовать начать с малого - это создать свою страничку в социальной сети педагогов http://multiurok.ru/.
МультиУрок – образовательная площадка, на которой каждый учитель может бесплатно получить свой собственный сайт, делиться опытом и удобно следить за публикациями своих коллег. Сама я уже с января 2015 года работаю на этой площадке (http://multiurok.ru/kiroolga/) и рекомендую учителям попробовать себя как блогер.

Рособрнадзор опубликовал варианты заданий ЕГЭ-2015
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала в интернете в открытом доступе варианты заданий ЕГЭ-2015, которые использовались в ходе досрочной волны экзаменов в этом году.

"У выпускников, которые будут сдавать ЕГЭ 2015 года в основной период, тем самым появилась возможность ознакомиться с вариантами досрочного этапа, чтобы лучше подготовиться к госэкзаменам", - говорится в сообщении пресс-службы Рособрнадзора, поступившем в среду в "Интерфакс".

Варианты контрольно-измерительных материалов доступны по 14 предметам, в том числе математике базового и профильного уровней,физике и информатике.

Также в ведомстве подчеркнули, что для подготовки к ЕГЭ "целесообразно использовать исключительно официальные ресурсы": информационный портал ЕГЭ, сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), а также открытый банк заданий ЕГЭ на сайте ФИПИ, где частично выложены задания 2015 года.

20 марта 2015 г. в Информационно-методическом отделе Управления образования г. Казани состоялось заседание Городского методического объединения учителей естественно-математического цикла на тему «Итоговая аттестация учащихся по учебным предметам. Экспертная оценка».
На заседании присутствовали педагоги, руководители районных методических объединений учителей математики, физики и информатики, а также методисты, курирующие естественно-математический цикл. Методистом ИМО Управления образования г. Казани Садыковой З.Ф. были представлен анализ диагностического тестирования в формате ОГЭ. Ширяева О.И.- учитель математики «СОШ №117» и Хадиева А.В., учитель информатики СОШ №135 представили опыт работы по использованию эффективных методов и приёмов по подготовке к государственной итоговой аттестации.

"Под проектом в образовательной деятельности понимается творческая завершенная работа учащегося, выполненная под руководством учителя. Впервые метод проектов был предложен американскими педагогами в конце XIX в. и рассматривался ими как способ обучения решению практических задач и возникающих при этом проблем.
В нашей стране в 20-30 годы XX в. этот метод связывали, прежде всего, с всесторонним развитием личности и стали внедрять как универсальный метод обучения, что привело к постепенному разрушению классно-урочной системы и в конечном счёте к снижению уровня научной подготовки школьников. Поэтому от него отказались.
В связи с обновлением отечественного образования в середине 90-х годов прошлого века российские педагоги вновь обратились к методу проектов как одному из способов обучения, позволяющему реализовать педагогические принципы единства теории и практики, развития личности и подготовки её к жизни и труду, интегрировать знания и умения, полученные учащимися при изучении школьных дисциплин. В настоящее время в системе образования выполнение учащимися проектов стало важной составной частью учебного процесса..."

Облачные технологии сегодня в моде. Но что они из себя представляют?
Этот вопрос можно часто услышать от многих людей. Некоторые аналитики и поставщики облачных технологий определяют это понятие узко, в основном как виртуальные сервисы доступные через Интернет. Другие объясняют это понятие очень широко, утверждая, что используя их, вы становитесь потребителем множества продуктов за пределами межсетевого экрана (в облаке).
Мне в моей работе такие технологии весьма и весьма полезны. Рекомендую для изучения некоторые из них.

Dropbox! https://www.dropbox.com/ - Доступ к вашим фото, документам и видео в любом месте.

Ментальные карты.
Для их создания воспользуйтесь ресурсом Софт для построения Ментальных карт http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/#Online%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%... .
Если вы выбрали сервис MindMeister http://www.mindmeister.com/ru, вы можете воспользоваться инструкцией http://inf548.blogspot.ca/2011/08/mindmeister.html.

SlideShare, SlideBoom , презентации Google - онлайн-сервисы для хранения презентаций.