1. Кировский
2. Саляхова Эльза Альфредовна
3. МБОУ «Гимназия №4»
4. «Лучший электронный образовательный ресурс для внеурочной деятельности»
5. «Добрая дорога детства» проект по ПДД ( занятия и мероприятия)
6. Описание работы: Данная работа посвящена обучению детей младшего школьного возраста правилам дорожного движения. Мероприятия проводятся в непосредственной образовательной деятельности, в совместной деятельности воспитателя и детей в виде: бесед, викторин, наблюдений за движением транспорта, чтение художественной литературы, отгадывания загадок, кроссвордов; развивающие, познавательные, сюжетно-ролевые, подвижные игры, оформление уголка по «Правилам дорожного движения», а также дома с родителями.

Коллеги! Спасибо всем, кто подал заявку на участие в IV городском конкурсе "Электронные образовательные ресурсы в учебно-воспитательном процессе".
Теперь будем ждать результатов работы жюри. Жюри будет работать до 31.12.2022 г.
Всем удачи!

1. Кировский район
2. Шайхутдинова Гузель Фаилевна
3. Политехнический лицей № 182 Кировского района г. Казани
4. «Лучший электронный образовательный ресурс для учащихся 1 – 4 классов»
5. Цель: развитие фонематического восприятия у учащихся 1 классов.
Содержание ЭОР: обозначение звуков,умение соотносить звуковую и буквенную формы слова, определять мягкость и твердость согласных звуков с помощью гласных букв, слияние звуков, карточки для звукового анализа.
Актуальность ЭОР в том, что в программу первого класса введен раздел «Обучение грамоте», который представляет особый и очень ответственный период обучения первоклассников элементарному чтению и письму. Исходным пунктом в обучении чтению должна стать ориентировка в звуковой действительности языка. Фонематический слух необходим не только для успешного обучения, но и для выработки орфографического навыка. В русском языке большое количество орфограмм связано с необходимостью соотнесения буквы с фонемой в слабой позиции. Фонетические знания и умения являются предпосылкой формирования всех 4 видов речевой деятельности: понимания, говорения, чтения и письма.

1.Ново-Савиновский район г.Казань
2.Бикчантаева Алсу Равилевна
3.МАДОУ « Детский сад №380» комбинированного вида
4.Номинация « Лучший электронный образовательный ресурс для дошкольников.
5.Серия интерактивных игр по правилам дорожного движения
«Знаток ПДД» https://disk.yandex.ru/d/x_xYWg-PYC8ZBg
6.
Цель: Создать условия для формирования у детей навыков безопасного поведения на улицах города
Задачи:
• Закрепить знания о правилах дорожного движения
• Формировать культуру безопасного поведения на улицах города
• Развивать логическое мышление, познавательные способности, речь и память у детей дошкольного возраста
Ориентация на возрастную группу:
Ориентирована на детей среднего и старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет)
Универсальность использования:
Предназначена для использования как в условиях дошкольной образовательной организации в рамках групповой (интерактивная доска) и/или индивидуальной работы (персональные компьютеры/ ноутбуки), так и в условиях семейного времяпрепровождения.
Соответствие санитарным нормам:

1. Ново-Савиновский район
2. Педагогический коллектив: Адамович Марина Анатольевна, Семенова Юлия Владимировна, Тарасова Марина Николаевна.
3. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы» Ново-Савиновского района г.Казани
4. Номинация «Лучший электронный образовательный ресурс для внеурочной деятельности»
5. Пакет ЦОР по экологии для младших школьников https://cloud.mail.ru/public/znCd/2bnV1TWBR
6. Описание работы
Использование современных информационных технологий в экологическом образовании является эффективным средством мотивации школьников, помогает активизировать познавательную деятельность, содействует развитию личностных и нравственных качеств обучающихся, дает новые возможности для творчества.
Пакет ЦОР по экологии для младших школьников - комплекс заданий для мультимедийной поддержки дополнительной общеобразовательной программы «Игровая экология». ЦОР разработаны педагогами дополнительного образования экологии и информатики в редакторе анимации Flash. Применение пакета заданий не требует выхода в интернет.

1. Советский район;
2. Аксакова Гульсия Рузалевна;
3. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №162 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Советского района г.Казани;
4. Номинация 1 – «Лучший электронный образовательный ресурс для дошкольников»;
5. «Сайт Развитяйкина».
Ссылка на сайт - https://636485d95903a.site123.me ;
6. Моя авторская разработка «Сайт Развитяйкина» направлена на закрепление изученного материала во время воспитательно-образовательного процесса через использование IT-технологий. На сайте представлены не только авторские разработки игр, но и опыт моей работы, а также рекомендации для родителей.

1. Советский район;
2. Мухарлямова Гулина Хабировна;
3. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №162 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Советского района г.Казани;
4. Номинация 5 – «Лучший сайт педагога»;
5. «Сайт воспитателя Мухарлямовой Гулины Хабировны».
Ссылка на сайт - http://6364dd0c75ec1.site123.me
6. Мой сайт – это не только методическая копилка педагога, но также это платформа, где можно посмотреть фрагменты моей ежедневной работы. Также этот ресурс служит 1 из форм взаимодействия с родителями. В разделе галерея родители могут ознакомится с мероприятиями, которые проходят с нашей группой в учреждении. В разделе обратная связь не только родители, но и посетители сайта могут задать вопросы, оставить свои пожелания и рекомендации, касаемо моей работы и функционала сайта.

Заявка
1. Приволжский район г.Казань
2. Абдурахманова Альфия Вакифовна
3. Муниципальное автономное дошкольной образовательное учреждение «Детский сад №161 комбинированного вида» Приволжского района г.Казань
4. Номинация: «Лучший сайт педагога»
5. Сайт учителя-логопеда
6. Описание:
Сегодняшняя реальность состоит в том, что информатизация образования не стоит на месте и новые технологии позволяют более тесно общаться с воспитанниками, родителями и коллегами.
Жизнь современного человека невозможно представить без Интернета. А работу ищущих, творческих педагогов – без сайта.
Любая инновация - это ответ требования времени, путь решения актуальных проблем. Создание и использование персонального сайта свидетельствует о том, что педагог работает в современном информационном пространстве, использует информационно-коммуникационные технологии, которые помогают ему найти актуальную информацию и поделиться ей с коллегами, распространять свой педагогический опыт, осуществлять работу с родителями и воспитанниками на современном уровне.
Так и я решила создать свой персональный сайт и использовать в его образовательной деятельности, приступила к тому, чего никогда не делала.