SMI.KAZANOBR.RU

Блог пользователя Галина Викторовна Тарасова

Виды деятельности обучающихся в рамках введения ФГОС

DSC07569

16 февраля 2017 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №67» Кировского района (директор Хадиев Мадарис Мансурович, член Союза десантников России по г.Казани, к.п.н.) прошло заседание Городского методического объединения преподавателей-организаторов ОБЖ.
Грамотно, профессионально, на высоком организационном уровне прошло заседание ГМО по теме: «Виды деятельности обучающихся на уроках и во внеурочное время в формате ФГОС» в школе №67. Успешно представлен опыт работы школы по указанной теме.
Присутствие военных, участников боевых действий в Афганистане, Таджикистане, Чечне говорило о значимом событии в стране, в школе. В 13.00 начался митинг во дворе школы, посвященный 28-ой годовщине вывода советских войск из Республики Афганистан.
Митинг вёл Плотников Роман Львович, старший офицер - воспитатель кадетских классов, подполковник, участник боевых действий в Афганистане, Таджикистане, Чечне.
Ежегодно 15 февраля в России отмечается День воина-интернационалиста. 28 лет назад 15 февраля закончился вывод советских войск из Афганистана.

ГМО учителей физической культуры состоялось на базе школы №77

WP_20170210_086

Очередное заседание ГМО учителей физической культуры состоялось 10 февраля 2017 года на базе школы №77 Авиастроительного района (директор Захарова Т.В.).
Тема заседания: «Виды деятельности обучающихся в рамках ФГОС».
Одна из главных задач ГМО - диссеминация опыта работы учителей физической культуры.
О реализации требований ФГОС в образовательном пространстве школы №77 Авиастроительного района рассказала Захарова Татьяна Владимировна, директор школы.
Ярко был представлен опыт работы Королёва Андрея Анатольевича, учителя физической культуры высшей квалификационной категории, который дал урок физической культуры в 8 классе по теме: “Совершенствование передачи ловли мяча в движении в баскетболе с использованием функциональной музыки”.
Бикмуллин Динар Мунирович, учитель физической культуры, молодой специалист отрабатывал на уроке тему «Верхняя передача мяча двумя руками в игре волейбол» в 5 классе.
Учителя провели самоанализы уроков. Состоялся деловой, конструктивный разговор по проведённым урокам. Отмечен высокий уровень обучения учащихся различным видам деятельности на уроках физической культуры.

Обсуждаем актуальные вопросы реализации ФГОС

DSC09174

«Виды деятельности обучающихся в рамках Федерального государственного образовательного стандарта» - тема заседания ГМО учителей иностранных языков, которое состоялось в ИМО Управления образования г.Казани 31 января 2017 года. В ходе заседания рассматривались вопросы о видах деятельности обучающихся в рамках ФГОС на уроках и во внеурочное время (Тарасова Г.В., методист ИМО, Быкова О.В., учитель школы №9 Ново-Савиновского района, руководитель ГМО). Члены ГМО имели возможность познакомиться с опытом работы Бариновой Л.Е., учителя школы №84 Советского района по использованию видов чтения текстов разных жанров и стилей на уроках английского языка в соответствии с требованиями ФГОС с применением Модели Фрейер: понимание и осознание понятий и концепций.

Актуальные вопросы психологической службы в образовании обсуждали педагоги-психологи города

_DSC0183

28 января 2017 года в МБОУ «Гимназия №90» Советского района состоялась вторая городская научно-практическая конференция педагогов-психологов «Актуальные вопросы психологической службы в образовании», где собрались учёные и практики.
Участников конференции приветствовали: Закирзянова Г.Д., директор гимназии №90, Герасимова В.В. – проректор по научной и инновационной деятельности ИРО РТ, к.псх.н., Тарасова Г.В., методист по учебным дисциплинам ИМО Управления образования г.Казани, к.п.н.
Работало 3 секции:
1.«Психологическое сопровождение организации обучения детей с ОВЗ».
2. «Взгляд психолога: Учитель и ученик – эффективное взаимодействие».
3.«Психология для семьи: особенности работы с родителями».
В конференции приняли участие педагоги-психологи образовательных организаций Вахитовского, Московского, Ново-Савиновского, Приволжского, Советского районов г.Казани, Казанского суворовского военного училища МО РФ, Казанского инновационного университета имени В.Г.Тимирясова (ИЭУП), др.
Спектр рассматриваемых вопросов очень широкий.

Обучаемся искусству работать в рамках ФГОС

12 января 2017 года в Управлении образования г.Казани был организован обучающий семинар для учителей физической культуры, в которых приняли участие 100 человек.
Проводила семинары методист ОБЪЕДИНЕННОЙ ИЗДАТЕЛЬСКОЙ ГРУППЫ «ДРОФА» - «ВЕНТАНА-ГРАФ» - «Астрель» Федотова Катерина Николаевна. Для учителей была представлена следующая программа.
1. Место и роль учебника по физической культуре в образовательном процессе в условиях реализации требований ФГОС.
2. Достижение планируемых результатов обучения физической культуре в соответствии с ФГОС средствами учебника.
3. Потенциал электронной формы учебника в проектировании образовательного процесса по физической культуре.
4. Характеристика изменений в деятельности учителя физической культуры в условиях реализации требований ФГОС.
5. Актуальные требования к «учебной рабочей программе» педагога по физической культуре.

Участие в международном конкурсе "LONDON"

Уважаемые коллеги!
Довожу до вас информацию о возможности участия в международном конкурсе английского языка «LONDON».
Будем способствовать интеллектуальному и личностному развитию школьников.
Удачи и побед!
С уважением Галина Викторовна.

Современная педагогическая лаборатория как ресурс повышения профессиональной компетенции учителя

WP_20161227_12_18_21_Pro

27 декабря 2016 года на базе лицея №177 Ново-Савиновского района состоялся городской семинар по теме: «Современная педагогическая лаборатория как ресурс повышения профессиональной компетенции преподавателей-организаторов ОБЖ, учителей физической культуры и технологии». В работе семинара приняли участие 87 человек, из них свыше 50 преподавателей-организаторов ОБЖ, учителей физической культуры. Семинар прошёл на высоком организационно-методическом уровне.
Трудно переоценить актуальность патриотического воспитания в современном мире и в наши дни. Патриотическому воспитанию школьников через систему внеурочной работы по ОБЖ был посвящён спектакль «Жить!», в котором приняли участие школьники и учителя лицея (руководители Кузнецова А.В, зам. директора по воспитательной работе, Ахметшина А.М., педагог дополнительного образования). Спектакль произвёл большое впечатление на участников семинара глубоким содержанием, актёрским мастерством.

Заседание ГМО в школе №113 Ново-Савиновского района

IMG_2334-30-11-16-03-16

«Структура современного урока: целеполагание и методы» - тема заседания.
Становится традицией проводить заседания городского методического объединения и на базе школ, так как они помогают рассматривать актуальные вопросы как теоретически, так и практически.
25.11.2016 года заседание городского методического объединения физической культуры состоялось на базе школы №113 с углубленным изучением отдельных предметов» Ново-Савиновского района города Казани.
Юнусова Э.Н., директор школы и Хасанова И.А., заместитель директора по учебной работе школы №113, познакомили с основными направлениями деятельности школы. Показали презентацию «Результаты и перспективы развития школы по направлению «Физическая культура». Одно из направлений работы школы - патриотическое воспитание. В 2015 году на базе школы был открыт патриотический клуб «Калкан».
В практическом блоке заседания Титовой Т.Л., учителем первой квалификационной категории был показан урок в 4 классе по разделу «Гимнастика» На этом уроке она использовала метод круговой тренировки по 3 станциям. 1- лазание по канату, 2- кувырок вперед, 3- стойка на лопатках.
В подготовительной части урока был проведен теоретический опрос:

Программа по ОБЖ для учащихся 7-9 классов

3

Издательство центр «Вентана-Граф» предлагает познакомиться с программой по ОБЖ (7-9 классы)
Программа отражает один из возможных вариантов реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по предметной области «Основы безопасности жизнедеятельности». В рекомендациях по тематическому и поурочно-тематическому планированию авторы программы опираются на материалы учебника «Основы безопасности жизнедеятельности» для 7—9 классов авторского коллектива в составе Н.Ф. Виноградовой, Д.В. Смирнова, Л.В. Сидоренко, А.Б. Баранина. Программа для 7-9 классов является частью программы курса, изучаемого в 5-9 классах.
К программе прилагается CD-диск с тематическим планированием, который поможет преподавателям-организаторам ОБЖ и методистам разработать рабочую программу курса и основную образовательную программу образовательной организации.