SMI.KAZANOBR.RU

Блог пользователя Галина Викторовна Тарасова

Итоговое заседание ГМО учителей иностранных языков

20180427_154730 (3)

Итоговое заседание городского методического объединения учителей иностранных языков состоялось 27 апреля 2018 года, в котором приняли участие члены ГМО - руководители районных методических объединений, учителя - победители ПНПО, победители-призёры различных конкурсов творчески работающие учителя.

В методическую копилку

 деят

Уважаемые коллеги! Продолжаем профессионально развиваться. Предлагаю подробнее познакомиться с пособием, которое содержит полный перечень документов инновационного проекта (паспорт проектной документации). Предложены методические рекомендации по выбору направления и темы проекта, включая определение проблемы, обоснование актуальности, постановку цели и задач, презентацию содержания по этапам и стадиям его реализации, алгоритм составления дорожной карты, план ресурсного обеспечения, смету расходов.

Конкурс среди учителей иностранных языков «Виват, иностранные языки!»

IMG_2844

Городской творческий конкурс «Виват, иностранные языки!» для учителей иностранных языков общеобразовательных организаций города состоялся 20 апреля 2018 на базе МБОУ «Гимназия №155 с татарским языком обучения» Ново-Савиновского района г. Казани (директор Фазылов Наиль Равилович).
В ходе конкурса учителям было предложено пройти следующие испытания:
«Визитка», «Проект по развитию познавательных и творческих способностей школьников», «Мастер-класс». Тема мастер-класса была объявлена за 25 минут до начала третьего этапа. Учителя иностранного языка города продемонстрировали творческий подход, профессионализм, компетентность, знание методики и современных технологий обучения, умение работать в команде.
С участниками и болельщиками проведена викторина по методике обучения.
I место присвоено объединённой команде Авиастроительного и Ново-Савиновского районов, II место - команде объединённых Кировского и Московского районов, III место разделили команда Вахитовского и Приволжского районов и команда Советского района.
В конкурсе приняли участие 32 учителя английского, немецкого языков образовательных организаций города.

Продолжаем повышать профессиональный уровень учителя. Готовим обучающихся к ЕГЭ.

Очередной семинар состоялся 16 апреля на базе гимназии-интерната №4 Кировского района. Доброй традицией стало проведение семинара учителей английского языка и обучающихся 11-х классов, желающих сдавать ЕГЭ по английскому языку.
Интерес к сдаче ЕГЭ по английскому языку возрастает. Об особенностях подготовки к ЕГЭ по английскому языку, типичных ошибках, которые необходимо избежать, выполняя задания экзамена, шёл разговор на семинаре. Кэрулы Наиля Фазыловна, учитель английского языка высшей квалификационной категории МАОУ «Гимназия-интернат №4» Кировского района, член Экспертного совета по ЕГЭ чётко представила алгоритм подготовки к ЕГЭ по английскому языку, ответила на поступившие вопросы.

Постоянно учимся и повышаем свой профессиональный уровень

P_20180412_100357

12 апреля 2018 года учителя английского языка стали участниками семинара по теме: «Повышение профессионального уровня у учителей английского языка в части подготовки обучающихся к итоговой аттестации»
На обучающем семинаре выступила Ширинян Марина Витальевна, методист Центра лингвистического образования издательств «Просвещение»
и “Express Publishing”.
В ходе семинара проведён методический анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку в 2017 году, даны полезные советы при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ в 2018 году. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ с помощью УМК ИП.
Особо остановились на изменениях (нововведениях) в ОГЭ и ЕГЭ 2018 года. Предложены новинки по подготовке к итоговой аттестации.
Марина Витальевна отметила, что чтение как учебный предмет имеет такое сильное средство воздействия на личность, как художественная литература.
На поступившие вопросы даны конкретные ответы.

Педагогический эксперимент: методология, содержание, результативность

IMG-20180228-WA0002

Заседание членов ГМО учителей иностранных языков по теме: «Инновации. Эксперимент. Нормативно-правовая база» прошло 27.02. 2018 года в ИМО Управления образования г. Казани. Особое внимание было уделено эксперименту. Были рассмотрены признаки эксперимента, возможные направления экспериментальной деятельности, этапы, цель, задачи, программа эксперимента, психолого-педагогические условия для успешной организации эксперимента, критерии оценки результатов его проведения. Познакомились со структурой эксперимента, представленного учёными и практиками.
В практической деятельности участники заседания продумывали собственную готовность работать в экспериментальном режиме, готовить инновационный проект. Ещё раз обратились к глоссарию, списку литературы по теме заседания и др.

Концепция развития психологической службы

Уважаемые педагоги-психологи образовательных организаций, методисты, направляем вам концепцию развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до 2025 года". Желаю успехов в работе.
С уважением, Галина Викторовна.

Конференция «Языковой вкус эпохи»

2018-02-02-PHOTO-00000042

Конференция «Языковой вкус эпохи» давно стала уже традиционной.
Языковой вкус - это принятые на определенном этапе развития общества носителями языка нормы и стандарты языкового поведения, культуры речи. Языковой вкус эпохи во многом связан с историческими, переломными явлениями в жизни народа. Языковой вкус нашего времени характеризуется сближением традиционно-книжных средств выражения с обиходной разговорной речью, с социальными и профессиональными диалектами. Как говорил Костомаров В.Г. в своем труде "Языковой вкус эпохи" "Под вкусом можно понимать систему идейных, психологических, эстетических и иных установок человека или общественной группы в отношении языка и речи на этом языке".
Важнейшее условие вкуса - чутье языка, являющееся результатом речевого и социального опыта, усвоения знаний языка и знаний о языке, бессознательной по большей части оценки его тенденций, пути прогресса. Само чутье языка является системой бессознательных оценок, отображающей системность языка в речи и общественные языковые идеалы.

Одаренность и ее развитие …

 сборник (1)

В 2018 году исполняется 190 лет со дня рождения великого русского писателя Л.Н. Толстого.
Известно, что в 1859 году он открыл в Ясной Поляне школу для детей крестьян, а также помог устроить более двадцати подобных учебных заведений в районе Красной Поляны. Для ознакомления с европейским опытом в сфере образования писатель Л. Толстой отправился за границу, посетил Лондон, затем Германию, Швейцарию, Францию, Бельгию. Однако европейские школы несколько разочаровали его, и он решил создать собственную педагогическую систему, основанную на свободе личности, позволяющую раскрыть её творческий потенциал и обеспечить переход одаренности в талант, публикует учебные пособия и труды по педагогике, применяет их на практике.
31 января 2018 на базе МБОУ «СОШ №112» Авиастроительного района прошла конференция «Одаренность и ее развитие в условиях трансформации педагогического образования» под руководством Габдулхакова В. Ф., д.п.н, профессора, руководителя Научно-образовательного центра педагогических исследований ИПО КФУ.
В конференции приняли участие учителя, ученые, аспиранты, студенты, методисты УМС, психологи, педагоги детских садов и центров дополнительного образования.