SMI.KAZANOBR.RU Август–2018

Формирование универсальных учебных действий - требование ФГОС

DSC03309

На городском семинаре для учителей иностранных языков, проведённом 25 ноября 2013 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №86 с углублённым изучением отдельных предметов», шёл предметный разговор о формировании универсальных учебных действий на уроках иностранного языка как важнейшем аспекте повышения качества обучения. С презентацией о работе школьного методического объединения учителей иностранных языков выступила Гульназ Ринатовна Галеева, директор школы, учитель английского языка первой квалификационной категории, которая поделилась опытом подготовки ШМО к внедрению ФГОС второго поколения, основных ориентирах на ближайшее будущее.

Сингапурские обучающие структуры в действии

IMG_1316

Все, чему успели научиться казанские учителя в ходе двухдневных тренингов в рамках реализации совместного проекта Министерства образования и науки РТ и Сингапурской компании «Educare International Consultancy» им предстоит показать на практике. Начиная с 21 ноября по 20 декабря 2013 г. учителя школ, прошедших обучение в первой волне дают открытые уроки, в ход которых включены Сингапурские обучающие структуры. Двадцать восемь методистов ГМЦ осуществляют методический коучинг во время проведения таких уроков. При совместном обсуждении учитель и методист должны найти правильное решение вопроса использования Сингапурских обучающих структур для максимального достижения целей и задач урока. Открытые уроки в ноябре уже прошли в СОШ №54 Авиастроительного района, СОШ №165 Ново-Савиновского района, гимназиях №27 и 28 Вахитовского района и СОШ № 15 Советского района.

Учим детей говорить на двух государственных языках

image001

Конституцией Республики Татарстан определены два государственных языка - татарский и русский. Начинать изучение языков лучше всего с раннего возраста. По инициативе Правительства РТ и Минобрнауки РТ разработан учебно-методический комплект по обучению детей двум государственным языкам в дошкольных образовательных учреждениях. Планируется, что дети к 4-5 годам должны знать не менее 70 слов на татарском и русском языках, а уже в 4 классе школы в их словарном запасе должно быть более 1200 слов. Детские сады г.Казани активно включились в эту работу и 27 ноября 2013 года на базе МАДОУ №396 Приволжского района г.Казани состоялся городской семинар «Организация деятельности педагогического коллектива ДОУ по реализации УМК по обучению детей двум государственным языкам» для старших воспитателей и воспитателей по обучению детей татарскому языку дошкольных образовательных организаций г.Казани. В работе семинара приняли участие методисты по дошкольному образованию ИМО ГМЦ г.Казани.

Казанские школы примут участников первого республиканского форума учителей математики

Фото с сайта yandex.ru

Более десятка казанских школ (гимназии № 2, 7, 8, 19, 102, 122, лицеи № 83, СОШ № 9, 177, Центр образования №178, IT-Лицей и Лицей им. Н.И. Лобачевского К(П)ФУ) примут 450 участников первого республиканского Форума учителей математики, который пройдет 26 ноября 2013 г. Тема Форума «Концепция математического образования в России: проблемы и перспективы его развития». За время работы участники Форума познакомятся с опытом работы казанских школ, посетят открытые уроки и мастер-классы. Пленарное заседание Форума состоится в актовом зале Международного информационного центра (Казань, ул. Деревня Универсиады, д.35). Подробнее http://mon.tatarstan.ru/rus/index.htm/news/243424.htm.

Воспитателям ДОУ о новых формах аттестации

DSCN8882

21.11.2013г. МАДОУ «Д/с №283 комбинированного вида» принял на семинар-тренинг, организованный Городским методическим центром, 40 старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений, вновь назначенных ответственных за аттестацию кадров в своих учреждениях по теме «Профессиональное развитие воспитателей ДОУ средствами использования педагогических технологий в контексте подготовки к его аттестации».
В выступлениях методиста ГМЦ Р.З.Шариповой «Изменения в формах и процедурах педагогической аттестации в 2013-2014 г.», методиста ИМО ГМЦ по Вахитовскому и Приволжскому району И.А.Бесчастновой «Алгоритм работы старшего воспитателя по методическому сопровождению педагога при его подготовке к аттестации» представлена первоначальная база знаний, умений, необходимых для организации процедуры аттестации.
Опытные старшие воспитатели познакомили с направлениями организации методической работы для повышения компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений:

Муниципальный этап Всероссийских олимпиад школьников

704

С 15 ноября по 13 декабря 2013 года проводится муниципальный этап Всероссийских олимпиад школьников.
Участники олимпиады - победители и призеры школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
Организацию Олимпиад и их методическое руководство осуществляет МБОУ ДОД «ГДТР и ГО для одаренных детей г. Казани»( ул. А. Еники, 23, тел 236-55-88, 236-55-63, адрес сайта:odkzn.ru).
Приложение: приказ УО г.Казани №704, 01.11.2013
http://kazanmc.ru/deti/704.rar

Обучаемся сами, обучаем других

DSC04408

В постоянном поиске, стремлении познать новое и притворить его на практике находятся руководители районных, школьных методических объединений учителей иностранных языков, перед которыми стоит много задач. Одна из них – оказание помощи молодым учителям, которые испытывают много трудностей в период становления учителя на первом этапе работы в школе.
Что такое современный урок? В чём его отличие от стандартного урока? Как определять задачи урока? Какие типы урока существуют? Какие изменения произошли в процедуре прохождения аттестации? Как правильно оформить портфель учителя? - подобные и множество других вопросов волнует наших коллег учителей.
19 ноября 2013 года семинар проводился с учётом запросов учителей. Присутствовало 40 человек.

Итоги республиканского конкурса «Использование новых информационных и коммуникационных технологий в образовательной деятельности»

DSC01130

Для активизации применения IT-технологий в учебном процессе, повышения качества образовательных услуг и совершенствования методик работы с учащимися в Республике Татарстан с 2003 года проводится конкурс «Использование новых информационных и коммуникационных технологий в образовательной деятельности». Результаты участия казанских педагогов в нем очень высокие (более 40% всех участников – учителя Казанских школ). Из года в год педагоги столицы демонстрируют на конкурсе свой профессионализм и креативность в использованииIT при организации учебно-воспитательной деятельности.

Учитель физики Лицея-интерната №2 И.А.Шакиров побывал на андронном коллайдере в Швейцарии

2013-11-04 10.02.27

С 3 по 9 ноября 2013 года Европейской организацией ядерных исследований (CERN) совместно с Объединённым институтом ядерных исследований (ОИЯИ) была организована поездка в ЦЕРН (Женева, Швейцария) - крупнейшую в мире лабораторию физики высоких технологий). В результате конкурса были выбраны 30 учителей из России и Беларуси. Учитель физики лицея-интерната №2 города Казани Шакиров Ильдар Акдясович стал победителем данного конкурса.
Программа включала в себя лекции, посещения экспериментальных установок, встречи с физиками в рабочей и неформальной обстановке, экскурсии. Лекции и экскурсии проводились на русском и английском языках сотрудниками Европейской организации ядерных исследований, Объединенного института ядерных исследований и других российских научных организаций, чьи сотрудники работают в ЦЕРН.

Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының шәһәр семинары

DSCN0962

2013 нче елның 12-13нче ноябрендә Казан шәһәре Совет районы “8нче гимназия” муниципаль бюджет белем учреждениесендә шәһәр татар теле һәм әдәбияты укытучылары өчен “Яңа дәүләт белем стандартларына күчү шартларында рус телле укучыларга “Күңелле татар теле” укыту – методик комплекты буенча татар теле һәм әдәбиятын укыту” темасына семинар уздырылды.