SMI.KAZANOBR.RU Доска почета

Системно-деятельностный подход в преподавании предметов естественно-математического цикла в условиях реализации ФГОС ООО

jpg

Процессы модернизации в системе образования потребовали рассмотреть под новым углом ключевые вопросы образования: содержание, ценности образования, средства обучения.
При реализации ФГОС нового поколения в средней школе, возникают вопросы: «Каким образом включить ученика в образовательный процесс? Как помочь его самоопределению?». Ответ, который дают нам стандарты, – только с помощью действия. Т.е. педагогам необходимо использовать такие инновационные педагогические технологии, которые будут работать на главное, что определяет современный стандарт - «научить учиться». Данной проблеме был посвящен городской семинар прошедший на базе МБОУ «СОШ №112» Авиастроительного района г.Казани.
Педагоги методических объединений естественно-математического цикла и начальной школы представили свой опыт преемственности в использования системно - деятельностного подхода на практике. Были представлены уроки, занятия внеурочной деятельности, мастер-класс, внеклассное мероприятие во 2-8-х классах. Участники семинара работали в 4-х группах и увидели 12 образовательных событий педагогов школы. Гости семинара были приглашены на заключительной мероприятие семинара - квест-игру, посвященную 25-летию Авиастроительного района, которое будет отмечаться в декабре 2019 года. За «круглым столом» семинара было высказано мнение о том, что учителям школы в целом удалось создать развивающую среду, направленную на достижение школьниками образовательных результатов на личностном, метапредметном и предметном уровнях, что отвечает идее системно-деятельностного подхода.