«Проектная деятельность классного руководителя в системе воспитательной работы общеобразовательной организации»
Душа каждого человека – зародыш прекрасного цветка, но расцветёт ли она, зависит от воспитания и образования, полученного человеком в семье и школе. Дети чутки и восприимчивы ко всему, что их окружает, а достичь им нужно очень многого.
Давно было замечено, что красота, лежащая в основе познания мира, пробуждает творческие способности человека. Как же развить в ребенке творческую личность? Таким вопросом однажды задалась и я. Так и родилась потребность заниматься проектной деятельностью.
Проектная деятельность – движущая сила развития у младших школьников творческих способностей и воспитания нравственной, трудовой, интеллектуальной, художественной и эстетической культуры. Поэтому особое внимание я уделяю воспитанию и обучению на основе этого метода. Совместно с учащимися и родителями мы реализуем разные проекты.
Весной 2015 года вся страна отмечала 70 - летие Великой Победы. У детей младшего школьного возраста недостаточно знаний об этой войне, ее защитниках и героях. Информационный проект ДЕТИ-ГЕРОИ позволил расширить и систематизировать знания о ВОв и познакомиться с героями, практически своими сверстниками.
При работе над исследовательским проектом Аквариум и его обитатели мы исходили из следующей гипотезы: если тщательно изучить нужную информацию, проанализировать и обобщить необходимые факты, то можно не только пополнить и расширить свои знания, но и развить творческие способности и способности к самостоятельному труду.
Ролевой проект ПРАЗДНИК БУКВАРЯ был реализован в конце учебного года при активном участии родителей, он позволил выявить и развить творческие способности каждого ребенка.
Один из любимых праздников наших детей и родителей - это День Учителя! Поэтому творческий проект носил название «Спасибо Вам, Учителя, за Ваши добрые дела!». Итогами реализации проекта стали: изготовление учащимися и родителями стенгазеты, подготовка концертного номера и ток – шоу «Если бы я был учителем…».
Основной целью творческого проекта «Добрая зима» является сделать зиму доброй для всех, в том числе для зимующих птиц. Продуктом является панно на стене кабинета «зимующие птицы», памятки «Как кормить птиц», кормушки, сделанные совместно с родителями.
Основным проектом этого года стал познавательно-творческий проект «Времена года». Он рассчитан на 1 учебный год, охватывающий 4 сезона Участники проекта - (взрослые и дети) Своей целью я считаю донести до родителей их роль в формировании творческой личности ребёнка, ведь для ребёнка очень важна похвала, поддержка и одобрение родителями того дела, которым он занимается.
Каждый ребёнок уникален и неповторим. Моя задача – помочь ему раскрыть таланты. Ученик должен уходить домой с победой. Успех - самый лучший воспитатель, так как он даёт ребенку уверенность в собственных силах и самом себе. Ребёнок рождается для успеха.
При работе над проектом мы Определили тему
• Составили план проекта.
• Обсудили его с детьми и родителями.
• собирали информацию,
• Работа проводится по составленному плану.
На сегодняшний день реализованы 2 части проекта ОСЕНЬ и ЗИМА Результатом проекта является оформление этажа начальной школы.
За почти три года работы у нас были и трудности, и победы. Сделать хотя бы шаг вперёд, но самостоятельно и уверенно - это уже значимый результат нашего совместного творчества. Главное, чтобы тебя поддержали и поняли. Ведь существует много путей, по которым можно пойти, развивая творческие способности детей, только важно, чтобы это было от души и приносило радость.
Таким образом, проектная деятельность в моей практике классного руководителя является средством самореализации, самовыражения творческой личностно и общественно значимой деятельности.
Как писал английский изобретатель, футуролог Артур Чарльз Кларк «Мало знать, надо применять. Мало хотеть, надо делать»!