Эссе классного руководителя МБОУ "Школа №23" Ново-Савиновского района г. Казани Мурзиной Анжелы Хабировны

Эссе «Учитель в моей жизни»

«Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он совершенный учитель». (Л.Н. Толстой)

Кремль… Башня Сююмбике… Театр имени Г. Камала… Как красив мой город! В суете наших дней не замечаешь этой прелести. А сейчас из окна экскурсионного автобуса со своим 3В классом я лицезрею это чудо… А завтра в дальний путь… Я еду в город моей юности – солнечный и теплый Ташкент. Что ждет меня там? Встречи с друзьями, близкими, одноклассниками, моими учениками… Я вернусь на 45 лет назад…

В каждом ребенке есть свой "Божий дар", своя изюминка. Педагогу необходимо разглядеть его, и создать все условия для развития индивидуальности каждого.
Мой девиз "Чудо рядом, нужно только шире открыть глаза души!"

Я работаю классным руководителем в начальных классах 31 год. А в Казани только 3 года. Меня поразил этот современный город, сохраняющий традиции и гармонично соединяющий разные культуры. Понимая, что в руках сегодняшних детей развитие этого города, родилась программа воспитательной работы «Ступеньки в будущее».
Программа рассчитана на четыре года и основана на системном (программно-целевом) подходе. Ее преимущество заключается в том, что она позволяет педагогу увидеть конечный результат своей деятельности и мобилизовать усилия всех участников воспитательного процесса для его достижения.

Современный классный руководитель – это мудрый воспитатель, который умеет видеть в каждом своем воспитаннике личность неповторимую, уникальную; который глубоко изучает каждого учащегося на основе педагогической диагностики, способствует формированию детского коллектива, он проектирует воспитательную систему класса вместе с детьми с учетом их интересов, способностей, пожеланий, взаимодействует с родителями, учитывает этнокультурные условия среды.